『壹』 小胖啊小胖。
早晨五点起床，刷牙洗脸，准备跑步，早晨锻炼容易叫你货非常安心的一天
『贰』 小班识字小胖猪教案
组织形式：集体教学 教学思想：故事是幼儿所喜爱的一种文学形式，故事通版过典型的人物形象权、曲折的情节、生动优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而培养孩子爱憎分明的情感，并把学到的好思想...
『叁』 小胖小胖 的顺口溜
小胖机器人的顺口溜：我可以帮你做什么，主人？
『肆』 中班识字宝宝教案《小胖猪》
首先写教学复目标，现在是课改制阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
『伍』 幼儿教案小班早读书小胖猪
儿童网站 活动目标： 1、根据圆点或数字找到数量相同的小猪。 2、发展幼儿观察力、欣赏力，激发对活动的兴趣。 3、喜欢参与思维游戏，发展观察力。 活动准备： 数字1—9小卡片9张(12套)；数字1—9大卡片1套；小猪大卡片9张(1—9)；小猪小卡片1—9(12套)；房子图片若干(五个层次...)。 活动流程： （小猪一家）→游戏：帮小猪搬家（点数圆点的数量）→游戏：小猪住新房（点数小猪的数量寻找数字） 活动过程： 一、导入活动：《小猪一家》 以游戏的口吻，引起幼儿参与的兴趣。 教师：今天，我们班来了一些小客人，它们长得胖嘟嘟的，而且鼻子和耳朵都大大的，还会噜噜叫，你们猜它们是谁呀？小精灵儿童网站 幼儿：是小猪。 教师：对，是一群胖乎乎的小猪。他们有一件事情要请大家来帮忙，你们愿意吗？ 幼儿：愿意。 二、游戏：帮小猪搬家： 1、请幼儿探索帮小猪搬家的方法。 教师：小猪要搬新家了，看看新房间的门牌号是什么样的？ ①认识新房子：教师出示新房子(看，这是它们的新房子，他们想请小朋友帮它们搬家，你们愿意么？) ②探索搬家方法：(怎么搬呢？我们来看看新房子上有什么标记？)请小朋友观察新房子上的标记，(这些新房子上有许多小圆点，而且数量不一样，谁愿意到前面来先帮小猪搬家啊？)请幼儿到前面帮小猪搬家，并说一说自己的方法。小精灵
『陆』 幼儿故事 (小胖猪和狐狸 )中班教案
你好
教案结合内容
以及班上情况
自己合理安排分析
希望回答对你有所帮助
如果满意请点击采纳
『柒』 小胖0.3小
小胖每小时折的只数：15÷0.3=50（只），
小亚每小时折的只数：16÷0.4=40（只），
36÷（50+40），
=36÷90，
=0.4（小时）；
答：总共需要0.4小时．
『捌』 小游戏作者-小胖
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『玖』 幼儿园中班不做小胖子教案
活动目的1.让幼儿知道饮食要均衡、适量才会健康。
2.让幼儿了解肥胖的危害。
3.培养幼儿健康饮食的好习惯。
活动准备1.按教才准备挂图一幅。
2.准备一些食物的图片。
活动步骤：
1.教师运用提问的方式，启发幼儿的思维，逐步进入到课文的主要内容：
1）教师提问：小朋友们，你吃饭的时候，最喜欢吃肉还是吃蔬菜？
2）请部分幼儿向大家介绍自己一天所吃的食物，并说一说这些食物自己最喜欢吃什么。
3）教师小结：小朋友们，我们吃饭的时候，一定要注意营养均衡。偏食、暴饮暴食、吃过多的肉或是油炸的食品对我们的身体发育都不好。
2.教师出示挂图，让幼儿出示挂图并提问：图片中的小朋友在干什么？为什么会这样？
3.教师讲解：图片中的小朋友叫胖胖，因为他不注意饮食健康，是自己的身体变得肥胖，肥胖使他跑了个倒数每一。
4.教师总结：小朋友们，你们正处于身体的发育时期，营养均衡对你们非常重要，平时要均衡摄入各种营养，要住到不偏食、不挑食、不暴饮暴食，注意荤素搭配。饮食要适量，还要注意经常锻炼身体，才会使自己健康发育。
5.幼儿独立完成课本上的练习。
活动建议组织幼儿做一个拼盘游戏，教师准备一些食物图片，让幼儿设计自己的一日三餐，看哪个幼儿设计的最好，搭配最科学。