① 如何教学龄前的孩子学习幼儿英语口语
要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造回性地探索有效答的教学方法；不断对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下，才能做到精心备课，在教学中胸有成竹和有的放矢。
② 幼儿英语学习日期教案
“幼儿英语”教学在00年代初从“儿童英语”教学的概念中独立出来，并在各种因素的推动下有了蓬勃的发展，教学方法绚丽多姿，直接法、交际法、听说法、情景法等均在一定范围内使用。但是从总体来看，其教学的重点放在了听说能力和兴趣的培养上，语法教学基本上是被排斥在外的。那么，我们到底要不要进行幼儿语法教学？如果需要，应该采用什么样的方式呢？本文就此问题做了一些探讨 一、正确认识幼儿阶段的英语语法教学 （一）语法教学的本质和目的 综合各种观点，笔者认同语法教学是为培养语言运用能力服务的，所以少学用法（usage），多学使用（use）。幼儿英语语法教学应服从和服务于培养幼儿的语言实践能力，通过语法教学使幼儿掌握语言规律，更好地进行听、说等语言实践。在实际教学中，不把语法作为显性的知识来传授，不作系统的讲解，而是结合到语言的实践中去，以够用为宜，突出简单性 （二）语言能力与交际能力 语言能力（linguistic competence）是0年代美国语言学家乔姆基（n.chomsky）的转换生成语法理论的术语。他的理论是：语言能力是本族者内化的语言知识体系，它包括语音、词法、句法和语义等规则，以区别于语言行为（linguistic performance）。噢 顺便说一下 现在我报读的ABC天卞英语中心的导师才和我提过，若要学好英语应该是不费力地；绝对要拥有一个适合的学习环境以及熟练口语对象 这取决于外教资质 口语标准非常重要 不间断经常练习口语 1v1家教式辅导才会有.好.的学习成果 学习后记得重复复习录音文档，来进一步深化知识~如果真的没人帮忙的状况下，只能去听力室或BBC拿到课余学习材料阅读，多用耳听、眼观、嘴动、脑想 短时间语感会进步许多，学习效果会非常最佳的；
③ 少儿英语游戏教学有助于孩子的英语口语学习
有多少家长是还在为孩子的英语口语而发愁的？其实家长们为此事发愁也不是没有内道理的。对于容孩子学英语这个事情来说只能一步一个脚印的来，要不然孩子连基础的少儿英语口语都不太好就让孩子和别人进行流畅的沟通交流，这岂不是让人贻笑大方嘛！而在众多的少儿英语口语学习方法中，少儿英语游戏教学是对孩子学习英语口语帮助最为明显有用的。在现在的少儿英语口语的培训中更多的是在线英语机构的学习。而在线英语机构与传统的英语培训班相比，在线英语机构的少儿英语游戏教学更多，更能适应孩子。如果你为你的孩子在选择在线英语机构的时候是选择了培训机构少儿英语那就更好了。培训机构少儿英语的外教老师都是来自欧美国家的，师资力量上我们是必须肯定的。培训机构少儿英语的课程是将少儿英语融入到游戏之中，而不是参杂进去，和其他的机构平台有着本质上的区别。所以孩子在学习基础英语口语的同时就是一直享受在培训机构少儿英语的少儿英语游戏教学中。
④ 托班英语教案（幼儿园老师进）
幼儿英语教学涉及最基本的英语基础知识就可以了，如二十六个英文字母，日常生活中出现的频率最高的单词如水果，动物，身体部位，食物等的名称，最常见的日常对话，包括问候，告别等等。 有些机构采用《Kids New World》----Bright Kids这本教材。但是无论你是用哪本教材，主要是激发孩子兴趣，熏陶他们对英语的爱好，这是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律，盲目的强化练习，非但不能提高教学效果，还很容易让孩子产生厌倦情绪，为将来学好英语设置障碍。 因此，应该为孩子创设一种轻松愉快的英语口语环境，让孩子在“玩”的过程中潜移默化的学习英语口语。 你只要找一些有趣的图片，来让学生认知26个字母，然后在学习字母的同时，教几个单词，如认知A的时候，可以同APPLE一起学，等等。 你是专业的老师，我相信你能找到你自己独特的教学方法，祝你成功。
⑤ 小班英语明天见 教案
参考
幼儿园中班英语教案：My face
活动目标：
1、培养幼儿对英语的兴趣
2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音
3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识
活动内容：学习单词nose、 mouth、 eye、 ear
活动准备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉
活动过程：
一、开始部分引出主题
1、用英语问候
Hello,boys and girls
Hello,Miss chen
师幼共同唱〈good morning 〉
2、复习单词
今天老师再来给小朋友变个魔术， Look,whats this？
Its face师：Yes,〈教师模仿face〉：“I am a face,nice to see you”幼：“nice to seeyou too”师：Oh,very good 。face上都有什么呢？Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴……师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：One two theer ……
二、学习五官单词
师： Whats this?幼：嘴巴师：oh，this is mouth，follow me "mouth"幼儿看老师口型跟读，向mouth打招呼"hello mouth"类似学习nose 、eye 、ear师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己幼、good doodverygood.
三、游戏比赛记忆单词
师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件face五官消失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿积极讨论想办法。
我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃吧。〈教师讲解游戏玩法和规则，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉
四、游戏指一指结束活动
师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：goodbey师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫：touch touch
教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch游戏中结束活动。
活动自评：通过本次英语活动，幼儿基本上可以掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用，并能够在教师带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力，在游戏中注意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导。
⑥ 幼儿园英语教案认识学习用品
FunnyAnimals-LionpandabirdA.Goals:1.了解动物lionbirdpanda相关的知识。嗯 顺便一提 我现在学的ABC天丅口语的导师和我们说过，就是想学会英语应该是不费力地！坚持有个适宜的学习空间和练习口语对象 最关键就是外教水平，纯正欧美口音才是最好，保持每日口语沟通 一对一个性化学习才能够有最.好.的学习成果！完成课堂后还要回放复习录音文档 帮助加强记忆~如果真的无对象可练习 那么就上 VOA或爱思取得课外学习资料阅读，多问多听短时间口语能力会提高起来，整体效果会非常快速显着的...能用声音和动作表现动物的特征。.喜欢参与英语活动并愿意大胆说出英语。B.MaterialsNeeded:1.Flashcards、B.bandmagneticstrip、bamboo、Animal.Recorderandtape(birds’ssoundhotmusic)、hammers、bomb、stikersC.Proceres:.Warm-up:...Tellthemsomesimpleenglish:clapyourhands-huhurry.Stampyourfeet-dingdingdong.Lookatme-lookatyou..Singasimplehappysong..Words:.,thenteachandread.Bird-soundgame:flyaroundandsingPanda-drawinggame:actionandchewingbamboo.Lion-guesstailgame:roaringandjumptotouch.Enhense:.Game:、TeamcompetitionMusicBall
⑦ 幼儿英语《angry birds》教案
Angry Birds的中文名字是愤怒的小鸟，Angry Birds是一款iphone游戏。愤怒的小鸟为了护蛋，展开了与绿色猪之间的斗争，触摸控制弹弓，完成射击。简介 有意思的愤怒的小鸟 愤怒的小鸟（Angry Birds)是一款iphone游戏。愤怒的小鸟为了护蛋，展开了与绿色猪之间的斗争，触摸控制弹弓，完成射击。 这款游戏的故事相当有趣，为了复偷走鸟蛋的肥猪们，鸟儿以自己的身体为武器，仿佛炮弹一样去攻击肥猪们的堡垒。游戏是十分通的D画面，看着愤怒的红色小鸟，奋不顾身的往绿色的肥猪的堡垒砸去，那种奇妙的感觉还真是令人感到很欢乐。而游戏的配乐同样充满了欢乐的感觉，轻松的节奏，欢快的风。不过在进行游戏的时候却没有这样的音乐，有点可惜。但是将鸟儿们弹射出去时，鸟儿的叫声倒是给人很好笑的感觉。游戏玩法 游戏的玩法很简单，将弹弓上的小鸟弹出去，砸到绿色的肥猪，将肥猪全部砸到就能过关。哦 顺便说一下 几天前帮我指导的ABC天芐欧美外教英语的教师和我提到 事实上要掌握好英语应该是不费力地！必须要有一个符合的研习空间跟练习口语对象 这取决于外教资质，东南亚口音重 一定要找欧美籍 发音纯正才行 不间断每日口语沟通，1&1个性化学习才可以有很.好.的学习成效；学习后记得复习听取录音文档，来进一步深化知识 实在是真的无对象可练习 就去可可或爱思取得课外学习资料研习 多说多练不知不觉的英语水平就提升起来，整体效果是必定最佳的；鸟儿的弹出角度和力度由你的手指来控制，要注意考虑好力度和角度的综合计算，这样才能更准确的砸到肥猪。而被弹出的鸟儿会留下弹射轨迹，可供参考角度和力度的调整。另外每个关使用的鸟儿越少，评介将会越高，来试试自己的计算水平吧~ 1大金蛋位置。 1. 所有第一大关全三星 ：取法，依次按一群猪 一群鸟 弹弓 任意一只鸟 任何一个材料， 任何一只猪 得到一个金蛋 . 所有第二大关全三星：取法，同时按下第，个键 . 开始画面Credit里面耐心看开发人员名单可看到 . -1 火箭关第一个塔尖右半边的三角石头用下蛋鸟炸开就有金蛋 . 游戏中按问号，然后一页一页翻就可以找到一个金蛋 . -关冰池子里面有一个大彩色球，炸开就有一个金蛋 . -关，将地图缩小，看全景，最右上角有一个金蛋，需要用黄色小鸟加速功能才能打到 . 1-关，按中间的宝箱次 . 在选关画面中的太阳隐藏一个金蛋 10. -1关右下角气球打破就有一个金蛋 11.在第大关的右面，一直向左拉动屏幕就可以找到金蛋 愤怒的小鸟已推出正式版，并于11月推出新的关，足以让Android用户们兴奋不已。游戏中小鸟们为了复偷走鸟蛋的猪，鸟儿以自己的身体为武器，攻击猪们的堡垒 在游戏中我们须将弹弓上的小鸟弹出去，目的是要砸到绿色的猪头，而将猪头全部砸中便可过关 小鸟弹出角度和力度由你的手指来控制，要注意考虑好力度和角度的综合计算，这样才能更准确的砸到猪头。而被弹出的鸟儿会留下弹射轨迹，可供参考角度和力度的调整。另外每个关使用的鸟儿越少，评介将会越高。 1.所有第三大关全三星：取法，左下1，左下，左上，左下1，右下1 . 望采纳！ 1.在关-1，打破最左下角的框拿金蛋 1.在关-1，让爆破鸟在最右边悬崖上的帽子上爆炸，会得到金蛋 1.在关10-，打破橡皮鸭子，可以找到金蛋 1.在关11-1，缩小画面，左下角_金蛋，回旋鸟反向击之 1.所有第四大关全三星。
⑧ 求一篇幼儿园英语教案及说课稿
幼儿园中班社会教案 幼儿园中班体育教案 幼儿园中班健康教案 幼儿园中班美术教案 幼儿园中班音乐教案 幼儿园中班科学教案 幼儿园中班数学教案 幼儿园中班语言教案 幼儿园中班综合教案 幼儿园中班英语教案 大班英语教案 ... 大班语言教案 大班数学教案 大班科学教案 大班音乐教案 大班美术教案 大班健康教案 大班体育教案 大班综合教案
⑨ 幼儿园小班英语教案morning,nigt,sun,moon
幼儿园中班英语教案：My face 活动目标： 1、培养幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识 活动内容：学习单词nose、 mouth、 eye、 ear 活动准备：face课件、五...官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉 活动过程： 一、开始部分引出主题 1、用英语问候 Hello,boys and girls Hello,Miss chen 师幼共同唱〈good morning 〉 2、复习单词 今天老师再来给小朋友变个魔术， Look,whats this？ Its face师：Yes,〈教师模仿face〉：“I am a face,nice to see you”幼：“nice to seeyou too”师：Oh,very good 。face上都有什么呢？Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴……师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：One two theer …… 二、学习五官单词 师： Whats this?幼：嘴巴师：oh，this is mouth，follow me "mouth"幼儿看老师口型跟读，向mouth打招呼"hello mouth"类似学习nose 、eye 、ear师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己幼、good doodverygood. 三、游戏比赛记忆单词 师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件face五官消失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿积极讨论想办法。 我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃吧。〈教师讲解游戏玩法和规则，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉 四、游戏指一指结束活动 师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：goodbey师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫：touch touch 教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch游戏中结束活动。 活动自评：通过本次英语活动，幼儿基本上可以掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用，并能够在教师带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力，在游戏中注意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导。 幼儿园小班英语教案， 活动目标： 1.感知单词one to five 与数字1-5的对应。 2.能够标准发出单词one to five. 3.乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。 活动准备： 布做的小鱼五条一组（5份） 活动重难点： 重点：感知单词one to five 与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。 难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。 活动过程： 1、导入活动,引发幼儿兴趣。 导入语：“good mining ,mybabies. Look, what is it?” 幼儿：“鱼”（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。） 师：“Yes, you are right. Itis one fish 教师再放一个一条小鱼，“，Now,two fish,加小,three ,four ,five. 请幼儿跟读。师“follow me ,one two three four five.”(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字) 2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。 One 教师站直，教师做个数字2的形状（手向前，腿向后，）two. 求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象模仿。 3、巩固单词。 一条小鱼油过来，念道one fish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，“two fish.” 又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，“three fish.”……依次到5条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。（印地安小孩改编） 请幼儿跟读。“Follow me . 4、幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。 将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣。） 师：“Now we are play a game,play co ect these fishes. Dscovers small fish's secret,Then links the smallfish .”(现在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，仔细观察，去发现小鱼的秘密，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导) 幼儿自由操作，教师下去观察，指导。 5、玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应。 游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，然后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。 师：“We have four chairs,and ,have five children. When I say start, please walk around the chair.When I say stop ,you sit down rapidly . The boy who are stand must go back.” 挑选幼儿来游戏，教师用英语数数。最后胜利者得到小鱼奖品。（这个活动和这个游戏的结合非常贴切，每完成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得非常明显又有趣。） Goodmorning(小班英语） 一、活动内容：字母Y，短语Good night 二、活动目标： 1、通过多种游戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y； Y for yellow,学习短语：Good night.复习Good morning. 2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。 三、活动准备： 字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个（瓶盖涂上黄色颜料）、小扇子（正反面各有太阳和月亮） 四、活动过程： 1、问好： （1） 师生问好。 （2） 引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身：Hands up , hands down. 3、正课： （1） 学习字母Y： 让幼儿Close your eyes, 出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练Y for yellow. （2） 学习短语Good night。 A、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Good night.” 天亮了，要起床了，说：“Good morning.” B、游戏：小扇子转转转 出示扇子，转到月亮说：“Good night.”转到太阳说：“Good morning.” 说得好的给予粘粘纸奖励。 中班英语教案：颜色 活动目标： 1、 幼儿大胆的介绍自己的名字。 2、 学习英语单词： 3、 幼儿对英语活动有兴趣。 活动准备： 小猫木偶 彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把 活动过程： 一、 介绍自己 1、 Hello boy and girls 2、 Canyou introuce youself? 3、 Now ,I’ll throw thi boll the perso who catch the boll stand u and tell u your english name . 二、 学习颜色 1、Today We’ll lear the colour. “呼呼呼”，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/ “看这是什么颜色的树叶啊？（红色）用英语怎么说呢？” “再看看XX小朋友手里的树叶是什么颜色？用英语怎么说？” “谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢？” 2、 在我们把所有树叶都放到MI SUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。OK ONE BY ONE ！我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。COME ON！ 3、“MI SUN还请来了一个小客人。看看谁来了”。 “小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？” “那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是RED YELLOW BLUE ，才可以带走。记住每人只能钓一条。” 4、钓鱼后集中说出鱼的颜色 三、 放松活动 小朋友都钓到了鱼，
⑩ 幼儿园小班英语口语启蒙，让孩子从小对英语有兴趣
幼儿园小班英语口语启蒙，让孩子从小对英语有兴趣随着我们国家发展的越来越好，现在一线的城市的很多家长就让孩子从小幼儿园就开始学英语，也有很多幼儿英语，也慢慢推出幼儿园英语的教学，但是现在孩子很小，而且孩子的注意力时间也不会很长，那么怎么让幼儿园小班英语口语启蒙，让孩子从小对英语有兴趣呢？其实正在处于幼儿园小班的孩子正是学习英语的敏感期，这个时候的孩子进行英语的学习对于孩子以后英语的学习以及使用都会容易很多，所以家长其实可以给孩子报名一个线上的英语培训机构。毕竟英语的重要性现在很多家长都清楚，孩子的英语口语启蒙也迫在眉睫，这样不妨找一个线上的外教英语培训机构进行英语的学习和启蒙。孩子的英语口语启蒙应该做的就是让孩子刚开始就对英语感兴趣，让孩子提起对英语学习的兴趣和好奇心，而外教老师正是具备这样的特点，外教老师肢体语言相对丰富，也会利用教具引导孩子进行英语知识的记忆，孩子在寓教于乐的情况之下就能够学习英语。外教老师不会采用死记硬背的中国传统方式进行教学，孩子不会产生厌倦、烦躁甚至是拒绝心理。俗话说兴趣是最好的老师，所以在语言学习的时候培养孩子的兴趣才是最重要的，只要孩子对于英语的学习有兴趣，那么对于学习自然也就会变得容易起来。就像思博克外教的外教老师就是具有丰富教学经验的老师，从事少儿英语教育在三年以上，能够充分了解孩子的内心，能够在迎合孩子兴趣的情况之下进行英语教学。而且在口语学习中，趣趣abc的外教老师还能够教给孩子最纯正的英语口音，让孩子学到英语为母语国家的口音，让孩子的英语发音就如同母语发音一样标准自然。而且外教老师还能够教给孩子英语思维，让孩子真正能够学习到英语的运用和交流。幼儿的英语口语启蒙是最重要的，毕竟孩子刚开始学习英语的感觉会决定孩子英语学习的一生，所以启蒙英语应该慎重选择。