教材分析
学情分析
教科书
教具
教学环境
已有知识
教学重点
教学难点
知识技能目标
过程专与方法属目标
情感、态度与价值观目标
教学程序
时间 教师和学生活动 教学内容 设计意图
3 minutes Step I Pre-reading
25 minutes Step II While-reading
8 minutes Step III Post –reading
8 minutes Step IV Consolidation & Development (Moral Ecation)
1 minute Step VI Homework
板书设计
教学反思：
② 铁道部红十字会郑州站车救护员培训基地救护员复训班试讲教案书写模板 那张纸上让讲课 怎么讲啊 帮个忙吧
网络哦！呵呵！我觉得没有网络就老火
③ 幼儿园科学教案小小艺术家有哪些
一、活动目标 1、了解版画制作步骤，练习用棉花团着色的技法。 2、发挥想象力完成版画后期制作，体验版画制作的乐趣。 二、活动准备各色颜料、棉花团、彩笔、剪刀、夹子、彩色复印纸、做好的模板若干、做好的版画若干、课件。 三、活动过程 （一）谈话导入 1、谈话：昨天，老师采用了一种特...别的方法，在很短的时间就做好了许多漂亮的贺卡。 2、教师出示贴有贺卡的小黑板，幼儿欣赏，并猜一猜制作方法。 （二）讲解做法教师播放课件，引导幼儿阅读版画制作步骤图，了解版画的制作方法。 （三）示范做法 1、教师以松树为例演示制作，演示前讲解：对于图形对称的，要用对折重叠剪的方法，挖剪轮廓。 2、教师示范：先在纸上绘出图形，用剪刀将图形沿线剪下，再将刻好的模板用夹子固定在彩色打印纸上，最后用棉花团蘸取调好的颜料，压印在纸面上，将模板取下，用彩笔绘图做装饰。 3、教师讲解后期装饰方法，引导幼儿说出用各种图形或线条进行装饰。 4、教师小结：像这样把模板放在打印纸上，用棉花团压印而成的画叫版画。 （四）版画制作 1、教师讲解注意事项 （1）教师准备好了模板，幼儿需要压印上色，并完成后期美化装饰。 （2）蘸取颜色压印时，注意不要弄脏手、衣服和桌面。 （3）颜色压印完毕，把夹子和模板取下交给老师。 （4）颜料没干前不要触碰压印的画面。 （4）轻轻的搬起板凳，五个人一组到指定位置。 2、幼儿到指定位置进行制作，教师巡视指导。 （五）作品展示 1、制作完毕，幼儿把作品展示给评委和听课老师。 2、鼓励幼儿课下设计自己喜欢的图案，并与家长一起完成一幅漂亮完整的版画。