初二升初三英语教案

㈠ 初二升初三推荐的英语辅导书，有关中考的、完形填空、初二英语综合。各一本~谢谢推荐~

薛金星的初中英语基础手册》、五年中考三年模拟、天利38套题型也不错

㈡ 我是初二升初三的学生 英语很差很差 怎么提高 初三怎么合理安排比较好

其实初中的来英语不会很难，源语法什么的都比较简单。 不知道你的很差很差是什么水平。但是我想可能是你的基础方面薄弱一些。如果你觉得自己很吃力，不妨找一个家教，大学生是不错的选择，因为多数都是帮你打好词汇和语法的基础。
我想如果你能有恒心做好，我想你可以努力做这些。
一，每天早上起来读三十分钟的英文课文，无论什么都好，你都要大声地读出来。一般是比大声，比迅速。这件可以很好的培养你的语感，我们有时候做题的时候不知道为什么就是觉得选某个选项是答案，结果也是如此，但是你说不出理由，这就是语感的培养。
二，每天坚持认真做两篇阅读理解和一篇完形填空。阅读理解能帮助你增强逻辑能力和扩大词汇量。都很重要的。 完形填空需要理解上下文的全文关系，不要以拿到题目就做，至少通篇要阅读一遍。那样已经了解大意的基础上做题正确率会有所提高，并且要记住固定词组的搭配。那样都是做好完形的基础。
三，睡前你可以听听英文歌，那样会比教放松，不知不觉中，你就可以慢慢地感知发音。

说得很笼统，这些方法只要你坚持一定会有效果的，希望你早日提高英语成绩。

㈢ 初二升初三，英语该怎么学

楼主，你好，我也是初二升初三的，其实英语不管什麽时候的学法都是一样的，只要你够勤奋、能够认真听课，当然最重要的就是你要对英语有足够的兴趣、望采纳、

㈣ 试讲初中英语，麻烦给提供三份教案，初一，初二，初三各一份，十五到二十分钟，谢谢

也就是8种时态：一般现在--一般过去时，现在进行时---过去进行时
一般将来时--过去将来时，现在完成时----过去完成时语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句
一般现在时 动词用原形
三人称单数-s / es 表示经常性的
动作或状态 Every often always on 天 in月、季、节、年。 一般-s –es 辅音＋y---ies have----has
He goes to school every day.
I often have lunch at home.
一般过去时 动词用过去时
Be—was/ were 表过去某个、段时间内动作及状态 ago/just now /In1998 last/yesterday 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ied go-went come-came
do-did leave-left等 He wrote a letter yesterday.
I studied hard last year.
一般将来时 be going to＋V原
will / shall + V原 在将来某个时间或
某段时要做的事 tomorrow / after
next / tonight in 2010
Go come leave stay
fly等用进行表将来 Are you going to read ?
He is coming tomorrow .
现在进行时 be＋doing 表此时此刻正进行的动作或状态 listen look now
all the time Don’t… 一般去e 双写
+ing tie die lie –
变ie为y加ing Tom is writing now .
They are lying on the bed .
现在完成时
现在完成进行 have / has +PP
have/has been+doing 发生在过去影响在现在的动作或状态等 含糊的频率副词 already just never ever 分词规则的同过去式是一样的 不规则的动词的过去分词需逐个记忆 I have been teaching for 8 years.
He has slept for two days.
.过去进行时 was / were +doing
多用于复合句中 表在过去某时间正在进行的动作 at this time yesterday
last Sunday evening 一般去e 双写
+ing tie die lie –
变ie为y加ing He was reading at that time
last Friday
过去完成时 had+动过去分词
多用于复合句中 该动作发生在过去的过去 by the time＋过去时
when after before 规则的分词构成与过去时一样的 需要逐个记忆
详见不规则动词表 We had learnt 2000 words
by the end of last year.
过去将来时 would + V 原形
多用宾语从句中 过去看来将要发生的动作或状态 He said that he… the next day . He said that he would come here the next day .
比较级形式
形容副词名词 后--er 前加more
名词比较用more 表示两个人、物
之间进行比较时 than /much/ a little
far / in the two 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ier good/well —better
much/many—more She is the tall in the two.
He runs faster than Tom .
最高级形式
形容副词名词 后-est 前加most
名词比较用most 大于等于三个人、物之间进行比较 in the ＋比较范围
of the 具体的数字 一般/去e 双写/辅＋y结尾－iest bad/ill/badly-worst
far-farther-farthest She is the most beautiful
in her class.(最高级加the)
动词不定式
to do没有人称和数的变化 作主语
To read is helpful for anybody now . 作宾语
He wants to buy a dictionary. 作宾补
I hear him sing yesterday
Tom told me to open it. 作表语
His job is to take care of children . 作状语
He’ll go to see a doctor tomorrow . 作定语
He has much homework
to do every day .
主从复合句 状语从句
句子作状语 （时间地点原因条件让步比较）
He was writing a letter when I came in。 宾语从句
句子作宾语（语序、时态、引导词、客观事实）
He asked me if I had been to Beijing before. 定语从句
句子作定语（修饰名词或代词的句子、注意先行词）
I saw the man who was stealing my bike yesterday
主动结构
与
被动结构
主动语态：主语（人、物）+ 谓语 + 宾语
动作执行者 + 及物动词 + 动作承受者
被动语态：主语（人、物）+be PP + by宾语
动作承受者 + be PP + by动作执行者
在被动语态中没有可以省to 的不定式 We speak English .
主语 谓语 宾语
English is spoken by us

宾改主 谓语动词 be PP 主by 宾 主动变被动，先找主、谓、宾，宾改主、主by宾，代词变格要细心，谓语动词be pp,时态随主、数随被
PP 是及物动词的过去分词加ed 或不规则详见表
被动句的时态（be）随主动句的时态（do）人称和数应随被动句的主语(am、is、are、was、were等 )

㈤ 初二升初三英语补习班老师要怎么当

寒假初中英语补习班是所有父母都会给孩子报名的,现在一般的孩子这们课程的分数都是比较低的,这是因为很多的孩子在学习英语的时候不感兴趣,在上英语课的时候可能会出现走神等一些情况,所以导致学习成绩出现下滑等,这个时候一般的家长都会给孩子选择寒假英语补习班,我们来看一下它们的教学方向!

英语培训机构

以上就是寒假初中英语补习班的教学方式,一般的培训机构都是这样进行的,在进行以上的学习之后学生的英语分数会有一定的提升,在开学之后可以将这们课程完全的'拿下',不会在出现低分的情况.

㈥ 英语暑期辅导班初二升初三备课资料

我是初三的学生，是我的话，我希望教清楚12个语法，和一些固定搭配，还有不定式版和分词结构，权像单词什么的自己就能背，要讲就讲需要理解的，，切记1.不要讲的时候，光说定理一样的，要将原因，我们班的英语老师就光讲定理，我们同学超烦他，上课全睡着了。2.要有耐心3.要根据不同的人，采取适合他的教学方式（这是最主要的）
o(∩_∩)o... 祝你好运啦！

㈦ 初二升初三英语作业

既然时间基本都是空闲的,那就从头学起吧! 首先,每天背记一定量的单词,具体数量可以内自己依据情况而定.我建容议你到教材上看后面的单词表,先背记大纲上的单词,如果能把用法记一下就更好了,可以找一本参考书,配套着来看.如果你不打算配套着看单词的用法的话,也可以背完单词后,找单选题目练一下.具体掌握一下知识点. 其次,每天做一定量的阅读,依据自己的现有水平难度可以一点一点的增加,不要一下弄太难的. 最后,我说一下作文,作文你先练的就是表达准确,然后再在保证对的情况下,适当的充实自己的作文.

㈧ 初二升初三家教英语一对一如何辅导，没有经验，求高手

高中英语辅导一对一靠谱吗?怎样选择辅导机构

现在还有很多学生在步入高中之后会发现很难适应高中的学习,还有高中的生活,慢慢的对于英语的问题也越来越多,每次考试成绩都不理想,慢慢的对英语也就不上心.对于这种现象,很多学生都存在.现在我给你们说一下高中学习的一些学习方法.还有家里有条件的同学,你们可以去选择一家高中英语辅导的机构,最好是选择一对一的.自学是没有什么效果的,毕竟老师的辅导还是比较正规的.

孩子在辅导班上课

任何学习都是一个过程,特别是对于英语这个学科.他还是要一个要连贯的知识,要真真切切的需学好.因为高中的学习方式和初中的学习方式是不一样的.不是说孩子在上课的时候就能把知识理解的很透彻.对于很多家庭来讲,家长还是不会英语的,你就要寻求高中英语辅导老师的帮助.

㈨ 本人初二升初三，英语差，希望在暑假等把基础打好，求推荐学习方案或书籍

不要慌慢慢来。从最基础、最简单的开始。所有都是日积月累的过程

1. 培养兴趣。 听英文歌、看英语电影、美剧等。（时间久了听力、语感、口语慢慢就有提升）而且通过这种方式学的英语最地道！

如果光是你想学好，可能经过你努力你会获得一番成就，但是如果把兴趣培养 起来，你可以把它学得很透。只有兴趣在这，你就绝对不怕了。（我小学英语经常不及格，但是我从6年级开始听英文歌，虽然当时听不懂，但慢慢慢慢就可以看到歌词学习了）慢慢来！到现在初三结束了，我英语一直很好。

2.关于记单词。 根据发音（所以注意你的发音）。

如di re c tion di发“d” re发“red的前面” c发’k‘ tion发“沈”

com pe ti tion 也是同样的道理（其实很多歌里面都会出现很多我们学过的单词）

不要死记。如果主要是应付考试，就把原来学过的读。不要空洞的读，这样意思又记不住。不要买啥子参考书那些没好多用的，如果你把课本读熟了，都不错了。

如果单词单词有些实在记不住，若只是考试那不重要的就丢。你如果强迫自己一会就忘了

暑假了，加油啊！

㈩ 如何为初二升初三的学生补习英语，主要从哪些方面入手

还在为初中英语学习感到烦躁吗?如何可以贯通老师上节课所说的知识?现在小编将分享三个秘诀,让您的英语学习更轻松!

单词非常重要.
单词在初中英语学习中有很大的作用,但是很多的人对于背单词很头疼,为此,小编为整理了几个步骤来帮助你.
在背单词之前,先需要了解它的发音,在初中英语学习的时候,可能不会意识到发音和单词之间的规则,当你在初中英语学习时,就会意识到发音标准的重要性,不要标记中国的音译,这将阻止熟悉音标,这是不利于背单词,并不利于未来的学习英语.
单词需要重复记忆,即使你完全背熟,可能还会忘记,这将使得许多学生认为背单词的含义不是太重要,一般来说需要三次以上的记忆才可以,所以学生必须学会定期背诵.
结合句子和文章背单词,不仅可以提高学生回忆单词的能力,但也明白句子中使用的话,对于初中英语学习是非常重要的.
语法
在有一定的词汇之后,需要掌握语法,它是使用英语的规则,必须满足以下两点:
1.勤奋和理解:学习语法自己理解是不够的,需要有一个老师指导,因此,在课堂上,必须了解语法的每个知识点并学会记笔记,课堂笔记可以记录每个单词或短语的使用,也可以巩固课堂老师教授的语法知识.
2.熟练和灵活使用:许多人认为只需要理解语法,这是错误的,还要求学生用心来背诵它,当你看到一个句子时,要对句子的结构进行排序,需要语法记忆,灵活运用语法是必须要做到的. 写作需要多多的练习
很多的同学在写作的时候都是很烦恼的,我们怎样才能改善这种状况呢?快来看看以下三点建议:
1.关键是练习,写作不应该害怕浪费时间,许多学生认为在大脑中列出一个模式是一个很大的错误,写作必须勤于写,更多的练习可以找到问题、来发现问题,最后,改善问题.
2.通用模板不能少;如果模板可以为您加分的,它是有选择性的,当你的通用模板和其他人有太多的重复率,可能会减少点你的写作分数,所以每个人都应该学会整理自己的独特的模板,然后通过编写每个主题进行灵活使用.

3.可以放弃过于复杂和长的句子,有些学生对写作要求较高,一般来说,他们会学会使用长而复杂的句子,并且需要使用正确的语句,但如果不是特别清楚的语法的使用,建议不要这样写.
以上就是初中英语学习的技巧,希望这些内容可以帮助到你.