小骑手舞蹈教案

㈠ 中国民族民间等级考试5级1小骑手这个舞蹈应该注意哪些重点

基本体态、勒马手、持鞭手、扬鞭手、跺掌步、增跳步动作的学习。基本体态要求立腰、挺胸、拔背、目视前方。双脚正步位向后增跳时不要往上窜。舞蹈中始终保持在马背上的感觉。

㈡ 谁知道舞蹈小骑手歌词

泉水长，清松拔，小骑手心里乐开怀，马上升，马上长，知道就是个个好。

占敌营，戴红帽，人人肩上背口箱，小骑手爱国家，长大为国守边疆。

㈢ 跪求 舞蹈蒙古舞蹈《草原上的小骑手》MP3音乐

那个音乐 应该是叫 草原赞歌的

㈣ 安徽省幼儿舞蹈考级四到六级所有曲目

中国舞蹈考级第四级教材：

1、小浪花（腿的练习）

2、吹泡泡（手位练习）

3、游泳（腰背练习）

4、小帆船（三拍节奏练习）

5、颜色歌（跳踢步练习）

6、蝴蝶（波浪手和半脚尖碎步练习）

7、识字歌（跳跃和胯的练习）

8、积木乐园蒙族）

9、维族小姑娘（维族）

中国舞蹈考级第五级教材：

1、我和小鸟来唱歌（腿和腰的练习）

2、寻胡隐君（手位练习）

3、花摇篮（胸腰练习）

4、波比换牙（肩的练习）

5、火鸡（踢腿练习）

6、小袋鼠（跳跃练习）

7、西班牙蝴蝶（重拍练习）

8、小阿哥（苗族）

9、上学路上（藏族）

中国舞蹈考级第六级教材：

1、长相思（腿的柔韧练习）

2、村居（舞姿练习）

3、小骑手（步伐练习）

4、萤火虫小夜曲（三拍舞步练习）

5、牵牛花象喇叭（东北秧歌）

6、侗乡小歌台（侗族）

7、小花帽（维族）

8、八只小鹅（芭蕾手位练习）

9、爱的人间（再见曲）

(4)小骑手舞蹈教案扩展阅读：

孙光言教授

(1935生-2015卒)

1950年毕业于华北大学三部戏剧系舞蹈科，同年任中央戏剧学院舞蹈团演员。

1954年在文化部舞蹈教师训练班学习结业后调入北京舞蹈学校(1978年升格为北京舞蹈学院)任中国古典舞教师。是我国第一代中国古典教师及北京舞蹈学院中国古典舞系统训练的创建人之一。现为中国舞蹈家协会教学委员会委员及儿童舞蹈委员会委员。

集舞蹈的训练性、娱乐性和中国舞蹈的知识性为一体，注意学员情趣和训练的科学性、系统性、全面性及舞蹈的中国特色，有利于促进他们身心的健康发展。

㈤ 中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第六级有哪些舞

分别有以下几种舞：

㈥ 小骑手舞蹈考级视频的歌词

多事之秋
许美静

犹豫在你眼里
快要成雨季
一有了翅膀
竟然会更远离了目的
不过专蜻蜓属点水
原来的宁静被粉碎
我肯定爱你
却更爱我自己
不会为谁放弃
也许多年之后
你在原处等我
为一些愚蠢的理由
当你不快乐
我就不会自由
锁在你眉头
不能做些什么
不能回头
无助也成了藉口
只能那么脆弱
在这多事之秋

犹豫在你眼里
快要成雨季
一有了翅膀
竟然会更远离了目的
不过蜻蜓点水
原来的宁静被粉碎
我肯定爱你
却更爱我自己
不会为谁放弃
也许多年之后
你在原处等我
为一些愚蠢的理由
当你不快乐
我就不会自由
锁在你眉头
不能做些什么
不能回头
无助也成了藉口
只能那么脆弱
在这多事之秋
也许多年之后
你在原处等我

㈦ 幼儿园安全教案小骑手

【教学目标】 1、知识目标：识记必要的交通安全知识，遵守交通规则，确保交通安全。 2、能力目标：通过本次法制教育，使学生认识标志牌的作用，了解与他们生活密切相关的交通规则；明确遵守交通规则，创设良好交通环境的重要性。 3、思想目标：使学生明白要全面建设小康社会，需要加强对社会成员的交通法规教育，共同创设良好的交通环境。结合个人在实际生活中的所见所闻和亲身经历，充分认识自觉遵守交通规则的重要性以及不遵守交通规则所带来的危害性，增强安全意识。 【教学重点】小学生日常生活中常见的交通规则。 【教学难点】认识交通标志牌，掌握其用途。 【教学准备】 1、交通标志牌8块。 2、排练相声《飞车英雄》。 3、一段录像及知识竞赛的题目 【教学过程】 （一）观看录像，引入正题 小朋友们，自行车是一种普通而又轻便的交通工具，这么多的车来来往往，如果不注意安全，不遵守交通规则的话，就会发生事故，下面老师就请大家看一段来自生活中的故事，仔细看。（观看录像） 看完录像后，你想告诉大家什么？ 〖过渡〗对啊，如果骑自行车不注意安全，不遵守交通规则，就会发生事故，所以我们骑自行车要…… （二）出示照片，交流感受 可是小朋友们，像这样的交通事故，却在我们身边屡次发生，最近老师去了一趟交警大队，在那儿我看到了许多记录下了交通事故的照片，老师特意为大家带来了部分照片（出示照片）。小朋友看了这些发生在我们身边血淋淋的事实，我相信此时你们的心情一定和老师一样的沉重，能告诉大家你此时最想说些什么？ 〖过渡〗是呀，交通事故非常可怕，它小则使人们肢体致残，大则危及到人们生命安全，我们骑自行车时必须要注意安全，遵守规则。 （板书：注意安全，遵守规则） （三）讨论明理，指导行为 讲到骑自行车要注意安全，老师就想问：大家你们熟悉自行车吗？ 你知道自行车上的哪些部位是安全装置？起来什么的作用分别是什么？ （铃、刹车、锁） 由此可见，自行车的铃、锁和刹车等安全装置必须要齐全有效，但是骑车时不懂或不遵守交通规则，也是很容易发生事故，请看，这些同学是怎样骑车的？他们这样做对吗？为什么？ 是啊，骑自行车时不准双手离把和撑伞骑车；不准搭肩并排和合骑一辆车；不准骑车追赶；不准攀扶机动车；不准快车道上行驶；不准骑车带人；不准超重、超长、超宽、超高带物……我们再完整地读一遍。 下面，我们来听一段相声：《飞车英雄》 听完相声后，你们有什么想法吗？ 你们会骑自行车吗？ 你是几岁学会的？你在什么地方学会骑自行车的？