① 幼儿园健康教案《我是整理小能手》优质教案
一、活动目标：
1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待内人接物容的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。
3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。
二、活动准备：
1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。
2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。
3、绘画纸，彩笔人手一份。
② 作文《我是节水小能手》(20篇600字)
我们都知道地球上的水是有限的，作为社会的一分子，我们应该节约用水，珍惜地球上的每一滴水。有句话说“如果人类再不珍惜水，那么世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。”我也开始了我的节水计划。
有一次妈妈洗完碗，想把洗碗水倒在水池里。我忙对妈妈说：“老妈，你不能把这个洗碗水倒在水池里？这个水还可以冲厕所，也可以浇菜、浇花，你倒掉了多可惜呀！”妈妈不好意思地说：“你说得对，我们是一个缺水国家，应该节约用水。缺水地区有那么多人都洗不成澡，但我们还这么浪费。谢谢你的提醒，我下次会注意的。”我又补充道：“还要提倡节约用水，让身边的每一个人都养成这个好习惯。”妈妈一口答应。我们开心地笑了。
此外，在生活中我经常把洗脸、洗脚水积攒起来留着冲厕所，有时我看到水龙头没关好，水“嘀嗒嘀嗒”地流失，就会马上“飞”过去关掉，让它不再“哭泣”。
现在，我家已经变成了一个名副其实的节水家庭。洗衣服的水还能冲厕所、浇菜；我家也从来不用流水洗碗和衣服。
水资源是不可以再生产的，我们只有节约才能留下这清凉、舒适的水。勤俭节约是中华民族的传统美德。作为大家庭中的一员，我们要时时时刻刻不忘记节约用水。
我们要节约用水，这样才能使地球上宝贵的水资源发挥出巨大的作用。一个人的力量是不足为奇的，只有全部人用自己一点渺小的动作，才能真正达到节约用水的目的。让我们一起携手珍惜地球上的每一滴水吧！
③ 我是勤俭小能手有三件事
勤俭qin jian。古人云:"俭，德之共也;侈，恶之大也"、
"历览前贤国与家，成由勤俭破由内奢"。勤俭节约是中容国人的一种传统美德，
是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，
要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、
治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把"静以修身，俭以养德"作为"修身"之道;朱子将"一粥一饭，
当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰"当作"齐家"的训言;毛泽东以"厉行节约，
勤俭建国"为"治国"的经验。
④ 我是节约小能手征文
我是节约小能手
“地球是个家，节约靠大家。”也许有人会说，我们只是一个小学生，我们又能做什么呢？我会说：“作为一名小学生可以做的的太多了。”是呀，我们可以节约生活中的每一滴水，每一张纸，每一度电，每一粒米…...这都是我们身边力所能及的小事情，千万别小瞧了，聚沙成塔呀。
记得一次，我帮妈妈一起洗小白菜，我学着妈妈一根一根的仔细洗，不一会儿就洗好了。当妈妈准备把水倒掉的时候，我急忙的叫住她说：“妈妈这么干净的水不能倒掉，要一水多用，节约用水呢。”妈妈听了之后先是一副吃惊的样子，然后欣慰的笑了说：“孩子，你说的对，妈妈要向你学习，那你呢说说这水能怎么一水多用呢？”我想想了说“妈妈，我们是不是饭后可以用它来洗碗筷和洗锅呢？还可以用来洗抹布、涮拖布、冲马桶、浇花……这水要是浪费了多可惜啊！老师上课曾说过一些缺水的地区的人们一年才洗几次澡，要是他们不知道会怎样珍惜呢？”这时，妈妈摸着我的头说：“孩子，你懂事了，让我们一家一起来共同节约用水吧！”
除此，平日里吃饭我从不浪费，每次都吃的精光。还学会了一些节能的小方法，比如：夏天能不开空调就不开，实在太热也是将温度设定在27摄氏度；看电视一次只看半个小时；垃圾要分类放置,分为可回收的和不可回收的两类等。
这些生活中的点点滴滴小事我正努力地去做着，同时也号召身边的人一起节能。相信，点滴之水能汇成大海，细小沙粒能聚成高塔，棵棵树木能连成森林!小伙伴们，让我们同心协力，节约每一度电、每一滴水，减少浪费，保存资源，做一个节约小能手吧！
⑤ 四年级作文《我是节约小能手》怎么写,350字。
我家有一名“大名鼎鼎”的节约能手，他就是我的爷爷。
他是一名木匠，当他回画草图时答，用的总是用旧的，没用完的本钉成的草稿本，从不用新本。他在用纸时，总是先用铅笔写，再用圆珠笔谢，然后用钢笔写，最后再用来练毛笔字。他在吃饭时，总是会先盛半碗饭，然后不够吃时，再盛，这样就可以避免吃不了而剩下饭，最后只能白白倒掉。每当我不注意节约用水时，他总是会对我说，英国的伊丽莎白二世，它拥有那么大的公司，而她却在水箱里放一块砖头，这样当水箱里的水升到一样的高度时，可以节约一些水，她那么富有都这么注意节约用水，而你那？每当这时，我都会很惭愧······
现在，让我们一起开始‘节约’，创造一个更美好的明天！
⑥ 幼儿园公开课我是家务小能手
为培养孩子的劳动观念，提高生活自理能力，7月8日上午，七里甸街道天桥路社区与辖区溪园幼儿园开展了一场以“自己的事情自己做”为主题的“我是家务小能手”比赛。比赛内容包括：扫地、拖地、叠被子、叠衣服、穿衣服、制作水果拼盘等，在活动中，小朋友们个个兴致勃勃。通过这次活动，提高了孩子们的自理能力，使大家认识和掌握了基本技能的重要性，小朋友们纷纷表示今后一定多做家务事、学习生活技能，在家中做自己力所能及的事。
⑦ 我的低碳生活——争当节约能源小能手活动
调查分析报告的结构
调查分析报告一般由标题、概要、正文、结尾、附件等几部分构成。
（一） 标题
1、标题的要求。标题就是调查报告的题目，由报告内容来决定，标题是画龙点睛之笔。
（1）它必须准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相符。
（2）高度概括，具有较强的吸引力。
2、标题的写法。标题的写法灵活多样，一般有两种：单标题与双标题。 单标题就是调查报告只有一行的标题，一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。 双标题就是调查报告有两行标题，采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多，正标题突出主题，副标题交代形势、背景，有时还可以烘托气氛，二者互相补充，因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。
3、标题的形式。
（1）"直叙式"的标题，即反映调查意向或调查项目、或是地点的标题。这种标题简明、客观，一般调查报告多采用这种标题。
（2）"表明观点式"的标题。直接阐明作者的观点、看法，或对事物进行判断，评价。
（3）"提出问题式"，即以设问、反问等形式，突出问题的焦点和尖锐性，吸引读者，促使读者思考。例如，《中学生早恋问题说明了什么》等。
（二）概要
概要即调查报告的内容摘要，主要包括以下三方面内容：
第一， 简要说明调查目的，即简要说明调查的原因；
第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；
第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。
(三)正文
正文是调查报告的主要部分。正文部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出，引出结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法等。
1、 引言
（1）引言的写作形式。引言即调查报告的开头，"万事开头难" ，好的开头，既可使分析报告顺利展开，又能吸引读者。开头的形式有这样几种：
1)开门见山，揭示主题。文章开始先交代调查的目的或动机，揭示主题。例如，2002年3月我们对2001级电子商务专业的学生进行有关心理障碍调查研究，目的是要有针对性的对学生进行健康教育，矫正疏导各种不良心理，使学生健康成长。
2)结论先行，逐步论证。即将调查结论写出来，然后再逐步论证，这种开头形式，观点明确，使人一目了然。例如，2002年3月，我们对我校高一400名学生心理状况进行调查，调查结果表明，不少学生存在这样或那样的心理方面的障碍，大致可以分为以下几类：…………。 3)交待情况，逐层分析。文章开头可先介绍背景，然后逐层分析，得出结论。也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况，然后分析。这样可使读者有一个感性认识，然后再深入分析研究。例如，《放眼未来之路--1011名专家人士眼里的中国数据通讯网络》的开头，"中国邮电电信总局与北京新华信息商业风险管理有限公司于今年4、5月间在北京、上海、广东、广州进行一次大规模的抽样调查，力图考查我国通讯网络的现状，并展望未来之路。"在这次调查中，除了涉及到特定专业问题外，还围绕着网络化的大趋势设计了许多问题，包括用户目前的网络使用情况、意见、需求等，调查对象是各种单位中通讯网络或计算机方面的技术人员……。
4)提出问题，引入正题。用这种方式提出人们所关注的问题，引导读者进入正题。
（2）引言部分写作应把握的原则。开头部分的写作方式很多，可根据情况适当选择，但不管怎样，开头部分应围绕这样几个问题：
1)为什么进行调查；
2)怎样进行调查；调查的结论如何。
2、 论述
（1）论述部分的重点。论述部分是调查报告的核心部分，它决定着整个调查报告质量 的高低和作用的大小。论述部分的重点：
1)通过调查了解到的事实，分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程；
2)调查的结果及存在的问题；
3)提出具体的意见和建议。
（2）论述部分的写法。由于论述一般涉及的内容很多，文字较长，有时也可以用概括性或提示性的小标题，突出文章的中心思想。
（3）论述部分的主要内容。不管你用多少个标题，论述部分大致可分为基本情况部分和分析部分两部分内容。
1)基本情况部分要真实地反映客观事实，对调查资料有背景资料作客观的介绍说明；或者是提出问题，其目的是要分析问题。
2)分析部分。这是调查报告的主要部分，在这一阶段，要对资料进行质和量的分析，通过分析，了解情况，说明问题和解决问题。分析一般有三类情况：第一类成因分析；第二类利弊分析；第三类发展规律或趋势分析。
（四）结尾
结尾部分是调查报告的结束语。结束语一般有三种形式：
（1）概括全文。综合说明调查报告的主要观点，深化文章的主题。
（2）形成结论。在对真实资料进行深入细致的科学分析的基础上，得出报告结论。
（3）提出看法和建议。通过分析，形成对事物的看法，在此基础上，提出建议或可行性方案。
（五）附件
附件是对正文报告的补充或更详尽的说明，包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告。例如，在咱们写的调查报告里，我们可以把相应的问卷选一部分作为我们调查报告的附件
⑧ 小班的主题活动《我是生活小能手》教案
反对意见的国家的结果都不能吃饭会习惯性的那个信得过的黑名单发红包
⑨ 我是节能小能手
马桶蓄水箱里可以放一个或者两个，装满水的矿泉水瓶，节约用水。