A. 故事小狐狸买药教案
教材分析：题材体裁，内容形式，结构背景，教学目标：教学目的：教学内方法：引导法等，教学容准备：CAI等多媒体课件，教学重点，难点：教学过程：一，组织教学：a.课前准备，b.师生问好，二，导课，情景展示图片，学生观看思考回答想象，三，进行新课，a.出示课题，b.教师采用引导法，启发式，谈话法，讨论法，讲解法，叙述法，练习法等多种教学方法，c.学生个别先掌握内容，分组掌握内容，全班掌握内容，学生在教师引导配合中进一步掌握内容，d.本节课内容丰富难易安排合理，形式新颖不拘一格，结构紧凑不拖沓，分层分部分版块，e.学生在教师引导配合中掌握全部知识内容，实现本节课制定的教学目标，达到本节课的教学目的，f.拓展延伸，四，二度创作，五，小结反思。
B. 狐狸卖药。读了这则寓言你明白了一个什么道理
小狐狸卖药
故事是说勤劳快乐而懒惰与投机取巧之类的人
一生之计在于勤，勤能补拙。。。