㈠ 大班10以内加法算式表教案
教学活动目标：
1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算.
2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序.
活动准备：
算式题（挂于幼儿胸口）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、停车场标记、沙包（上面有数字）、篓子（有数字1—10）、奖品（有算式题）、塑圈、黑板.
活动过程：
一、导入游戏
师：今天天气真好让我们开着汽车一起到数学宫玩玩吧!（幼儿听音乐开汽车进活动室）
师：数学宫到了,让我们把车停到停车场,胸口算式的得数就是你的车位号.
师：汽车停好了,我们一起进数学宫吧.
二、闯关游戏
1、录音：欢迎来到数学宫,请闯第一关：对暗号.
师：进数学宫还得闯关啊!让我们看看闯关的要求是什么!
师：老师说一个数,你们对一个数,两数合成小旗上的数.这样就能闯关成功.
师：嘿!嘿!我说数字2
幼儿：嘿!嘿!我说数字6,2和6合成8.
2、录音：小朋友你们真棒!欢迎进入第二关：投掷.
师：这一关的要求是什么呢?让我们一起再来看一看.
师：请小朋友算出沙包上的得数,然后站在线上投到相应的数篓子里.（幼儿分组检查）
3、录音：小朋友你们真能干,快来闯最后一关吧!第三关：看谁报得多.
师：这一关的要求是：听一个数,请你说说有哪些算式的得数等于它.
4、录音：祝贺你们闯关成功.博士爷爷还为你们准备了很多的礼物.请你找一找跟你胸口得数一样的就是爷爷送给你的礼物.
三、结束部分
今天你们玩得开心吗?那让我们一起带着礼物开着开汽车回家吧!
㈡ 中班10以内连式加减法教案怎么写
教学活动目标： 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算. 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序. 活动准备： 算式题（挂于幼儿胸口）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、停车场标记、沙包（上面有数字）、篓子（有数字1—10）、奖品（有算式题）、塑圈、黑板. 活动过程： 一、导入游戏 师：今天天气真好让我们开着汽车一起到数学宫玩玩吧!（幼儿听音乐开汽车进活动室） 师：数学宫到了,让我们把车停到停车场,胸口算式的得数就是你的车位号. 师：汽车停好了,我们一起进数学宫吧. 二、闯关游戏 1、录音：欢迎来到数学宫,请闯第一关：对暗号. 师：进数学宫还得闯关啊!让我们看看闯关的要求是什么! 师：老师说一个数,你们对一个数,两数合成小旗上的数.这样就能闯关成功. 师：嘿!嘿!我说数字2 幼儿：嘿!嘿!我说数字6,2和6合成8. 2、录音：小朋友你们真棒!欢迎进入第二关：投掷. 师：这一关的要求是什么呢?让我们一起再来看一看. 师：请小朋友算出沙包上的得数,然后站在线上投到相应的数篓子里.（幼儿分组检查） 3、录音：小朋友你们真能干,快来闯最后一关吧!第三关：看谁报得多. 师：这一关的要求是：听一个数,请你说说有哪些算式的得数等于它. 4、录音：祝贺你们闯关成功.博士爷爷还为你们准备了很多的礼物.请你找一找跟你胸口得数一样的就是爷爷送给你的礼物. 三、结束部分 今天你们玩得开心吗?那让我们一起带着礼物开着开汽车回家吧!