兰州市教学新秀

㈠ 兰州市教师教学新秀比赛几年参评一次

一般一年一次，也可能2年一次，这类教学比赛获得的荣誉证书在评职称时应该可以加分。另外，提前发表论文也是早日晋升职称的正确选择，临时抱佛脚就晚了。

㈡ 兰州市第八十二中学怎么样

简介：兰州市第八十二中学，始建于1960年，是兰州市首批示范性中学，学校占地面回积16522平方米，建筑面积答17328.5平方米，校园整洁优雅、布局科学，建有装备一流的班班通教室37间，标准化理、化、生实验室、学生微机室各两间，多功能报告厅、美术教室、书法教室、乐理教室、器乐教室、舞蹈形体室、机器人实验室、科技创新教室各一间，占地7800平方米的多功能综合塑胶操场已于2012年10月底完工，投入使用。学校现有36个教学班，在校学生1700余名；师资队伍素质良好，学历达标，结构合理，教职工120人,其中研究生学历6人，大学本科学历95人；中学高级教师28人；中学一级教师44人；省、市、区级骨干教师23人，兰州市教学新秀14人，先后有36人次获得省、市“优秀教师”、“省园丁”等荣誉称号。 第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。
注册资本：984万人民币

㈢ 兰州有什么好的初三复读学校急求!!!!

甘肃省兰州第一中学、兰州成功学校、兰州大学附属中学、兰州交通大学附属中学、兰州市第二中学

一、甘肃省兰州第一中学

甘肃省兰州第一中学位于甘肃省兰州市，，学校占地70余亩，教学班45个，学生2800多名，教职工202名。其中特级教师1人，陇原名师1人，高级教师96人，一级教师70人；省级学科带头人5人，省级骨干教师20人，省级教学能手19人，市级骨干教师17人。

二、兰州成功学校

兰州成功学校自2000年创立以来，已向高等院校输送各类学生近万名，高考升学率达到90%，50多个教学班，7000余名学生。有150多名主讲辅导老师。学校按国家规定开设课程，执行统一课时标准，语音、微机、理、化、生实验等教学设施齐全。

三、兰州大学附属中学

兰州大学附属中学占地面积33亩，现有37个教学班，2100多名学生，有教职工156人，其中特级教师2人， 高级教师65人，一级教师49人；省级骨干教师 15名，省级学科带头人2名，市“222工程学术带头人”3名，市级骨干教师11名、市级教学新秀17人。

四、兰州交通大学附属中学

兰州交通大学附属中学其前身是成立于1970年的兰州铁道学院子弟中学，附中拥有一支高素质的教师队伍。全体教师均为大学本科以上学历。学校积极开展师德建设，全体教师爱岗敬业、教学相长、为人师表、尊重学生、关爱学生、师生相处融洽，学校办学质量节节攀高。

五、兰州市第二中学

兰州市第二中学“甘肃省示范性普通高级中学”。学校现有高中教学班36个，在校学生2100人左右。教职工144人，其中高级教师56名，中级教师64名，硕士研究生11人，特级教师4名，省市级骨干教师、教学能手35人，兰州市教学新秀20人，师资力量，教学设备。

㈣ 兰州市第10届教学新秀名单

你好

名单但是还没有公布
兰州市第十届教学新秀评选工作于日前顺利结束。内这次容教学新秀评选工作分为初评、复评和总评三个阶段，最终有351名一线中小学优秀教师被评为教学新秀，其中李鑫等308名教师被评为兰州市第十届教学新秀，朱涛等43名教师被评为兰州市市属教学新秀。此次教学新秀评选工作的圆满结束，标志着兰州市师资素质提升工程实施工作取得了重要的阶段性成果。近年来，市教育局严抓师资素质建设不放松，制订了科学严谨的《兰州市师资素质提升工程实施方案》，并逐步建立起教师竞争激励机制和青年教师成长机制，培养出了一批敬业爱岗、业务优良、业绩突出的优秀青年教师典范，为促进全市教育事业持续健康发展打下了坚实基础。

这是12月17日最新数据。

希望对你有所帮助

㈤ 兰州市外国语高级中学的师资力量

兰州市外国语高级中学是一所拥有雄厚师资力量和优良办学传统的学校。学校学专校现有119位在职教师属。其中，特级教师2人，全国教育系统先进个人一人，省级学科带头人2名，省级骨干教师12名，省级教学能手11名，省级园丁奖获得者3名，兰州市教学新秀16名，40余名市区级骨干教师。
学校自2002年至2010年，已向高等院校输送大批优秀毕业生，先后有数百名毕业生考入北京大学，中国人民大学，复旦大学，北京航空航天大学，北京外国语大学，武汉大学，四川大学，吉林大学、兰州大学等985、211重点院校。在2010年高考中，我校600分以上7人，1名同学以全省文科第十名，兰州市第二名的成绩考入北京大学。一本上线率百分之20.5，二本上线率百分之61.2，教学评价在兰州市市属中学中名列第一。

㈥ 兰州市第十一届教学新秀结果名单

结果以文件的形式已经发放到各学校

㈦ 兰化公司中小学总校第四中学的师资力量

现有6个年级，35个教学班，学生1500余人。教职工104人，平均年龄33.2岁，大专以内上学历100人，学历平均达容标率96%，中级职称以上77人。有省、市、区级学科带头人25人，有8位教师获兰州市“教学新秀”称号。

㈧ 是不是只要是参加兰州市教学新秀的评选的老师都可以评上

真的嘛

㈨ 兰州市西固区八十二中学在哪

兰州市第82中学的学校地址在西固区福利东路589号。

兰州市第八十二中学，始建于1960年，是兰州市首批示范性中学，学校占地面积16522平方米，建筑面积17328.5平方米，校园整洁优雅、布局科学，建有装备一流的班班通教室37间，标准化理、化、生实验室、学生微机室各两间，多功能报告厅、美术教室、书法教室、乐理教室、器乐教室、舞蹈形体室、机器人实验室、科技创新教室各一间。

占地7800平方米的多功能综合塑胶操场已于2012年10月底完工，投入使用。学校现有36个教学班，在校学生1700余名；师资队伍素质良好，学历达标，结构合理，教职工120人,其中研究生学历6人，大学本科学历95人；中学高级教师28人；中学一级教师44人；省、市、区级骨干教师23人，兰州市教学新秀14人，先后有36人次获得省、市“优秀教师”、“省园丁”等荣誉称号。

(9)兰州市教学新秀扩展阅读：

兰州市第八十二中学所获荣誉

兰州市第八十二中学先后被评为兰州市教育系统和谐校园，兰州市学校文化建设示范校、兰州市德育示范校、兰州市法治示范校、兰州市科技创新示范校、兰州市阳光体育示范校、兰州市艺术特色示范校、兰州市爱生学校示范校、“兰州市标准化学校建设先进集体”、兰州市“五星级平安校园”、兰州市文明校园、兰州市现代化学校；

甘肃省义务教育学校课程建设示范学校、甘肃省科技创新示范基地学校、甘肃省德育示范校、甘肃省语言文字示范校、甘肃省快乐校园、甘肃省平安校园建设成果奖；中国青少年科学体验活动优秀基地学校、全国青少年软式垒球最佳实验基地。

㈩ 兰州市第十九中学的基本信息

学校占地4862平方米，建筑面积6579平方米，有教学班24个，1100名学生，教职工111人，其中高级教师38人，一级教师35人，学历达标率为100%，其中硕士研究生8人，本科82人。教学设备齐全配套，有图书室，微机室，电教室，物理、化学、生物实验室，实验仪器达国家二级标准，图书人均20册，促进了学校管理水平和教学质量的不断提高。
学校以“治学严谨，勤奋进取，提高素质，全面育人”为宗旨，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力提高教育教学质量。毕业班升学合格率逐年上升，学校管理和教育工作得到了社会的认可、好评，声誉逐年提高。
近十年来，先后被评为“甘肃省‘园丁奖’教育系统先进集体、“德育工作先进集体”、“城关区教育工作先进集体”、2003年——2010年共获城关区教育质量金杯奖7次银杯1次，兰州市教育质量优秀奖8次。
兰州市第十九中学位于武都路西段409号，在繁华西关什字的东南端，具有先天的交通便利条件。其前身为武都路小学（戴帽中学），1971年7月正式成立武都路中学（含初中与普高）；1985年8月改为兰州市第十九中学，普高变为职高；1995年4月撤销职业高中，成为完全部初中。
学校占地面积4862平方米，校舍建筑面积为6579平方米。学校现有教学班24个，学生1300余名。教职工104人，其中中学高级教师34人。本科毕业率达到85%以上，有7人达到硕士学历。学校先后有12人获得兰州市教学新秀称号，12人为市级教学骨干，2人为省级教学骨干和省园丁。教师撰写教育论文150余篇，在校《教科研信息报》上交流，在国家、省、市级刊物上发表专题论文60余篇。学校出版论文专集有《教育革新》（2006专刊）《新课程教育教学案例集》、《新课程教学设计集》、校级课题《如何大面积
提高学生学习合格率，逐步提高优良率》论文集。
在学校建设上，我们通过全面实施以德立校、依法治校、科技兴校、名师强校的发展战略，严格教师队伍建设，规范教育教学行为，加强民主管理，健全工会组织，完善校长负责制。敬业、严谨、笃学、创新的八字校训不但要求师生德才兼备，还确立了我们的人才培养目标：培养具有丰富的科技与人文素养，富有开拓创新精神与较强实践能力、身心健康与人格健全的内涵发展型优秀中学生。 特色造就卓越，特色造就人才，学校在办学实践中，注重形成个性化的教育观点，独特的教育方法和教育途径，努力做到人无我有，人有我优，用智慧创造阳光校园的精彩。发展才是硬道理。我校积极寻求学校实际与时代发展趋势的结合点，确立了实施素质教育，面向全体学生的全面发展，稳步提高教育教学质量，为高一级学校培养更多、更好的生源的学校办学理念，构建了人人参与，全员管理的管理模式，倡导面向全体、人人成功的教学观念。我们立足全区基础教育发展现状和学校办学实际，诚心铸师魂、真心树师德、全心强师能、实心建机制，使学校各项事业发展有了新推进。
提高教学质量是学校永恒的主题，故重视教科研工作，坚持走科技强师、科技兴校之路才是发展之本。因而学校成立教科室指导教学工作，创办了《教科研信息报》，及时报道教师开展教科研情况并为教师的教育教学提供最新的信息。现在学校正在大力加强教学改革，打破传统课堂师引生跟的教学模式，积极探索尝试创建高效课堂教学模式，即将传统教学的部分参与变为全员参与，将传统的教师质疑变为学生质疑，为学生提供充分的自主权，把学生从应试教育的教学模式中解放出来，使学生成为课堂的真正主人，激发了学生学习的兴趣和动力。
另外为了提高教学质量，两校积极搭建交流研讨的平台，全员参与教科研活动。如开展学术沙龙活动；轮流上课，全员评课；采集信息，资源共享；难点争议，思维交融；读书学习，升华理论等等。我们的先天优势就是能够随时多次的开展两校间（十九中、金回中）的交叉授课观摩交流活动，以校际间的交流为两校教师的专业成长提供更好的展现平台，使老师们不仅仅局限于在本校的发展，而是给老师们提供了更多的展示自我的空间与渠道。通过不同的环境、不同的课堂、不同的学情锻炼老师们的综合素质，尤其是课堂应变能力、对学生信息筛选能力、组织驾驭课堂能力都得到了锻炼，以此总结教学方法、提升教学水平。大家在交流中碰撞、在碰撞中思考、在思考中追问、在追问中探询更有效的路径。
近年来，经过全校师生的不懈努力，学校自2003年起至今曾荣获城关区教育质量金杯奖六次，银杯奖一次；并连获兰州市教育质量优秀奖。学校先后还获得城关区校园环境标志校甘肃省教育系统先进集体德育工作先进集体区教育工作先进集体城关区委先进党支部等荣誉称号。丁学廉校长自2003年起连年被评为区级先进教育工作者，2007年还被评为市级先进教育工作者，2008年被评为省园丁，2009年被评为兰州市杰出校长。
在抓教学质量的同时，学校对学生的综合素质养成教育也积极贯彻立人先立德的管理方针，建构以人为本的养成教育理念。以德立校，激励为先，让学生在日常生活实践中体验道德与人格的魅力，让养成教育回归生活。在艺术教育方面，以艺辅德，以艺益智，以艺健身，丰富艺术教育的内涵。从2003年至今校合唱队、舞蹈队、校乐队、美术作品都曾获兰州市中小学艺术比赛金奖、银奖。 2001—2007年学校被评为“城关区教育工作先进集体”
2004年学校被评为“兰州市教育工作先进集体”
2004年11月全市首届中小学生合唱节银奖
2006年9月兰州市第二届中小学生合唱节金奖
2006年8月全市“四五“普法先进单位
2006年6月全国第十一届中小学生绘画、书法作品比赛先进集体奖
2006年9月兰州市第七届中小学生艺术节艺术作品类中学组金奖、器乐类初中组铜奖2006.12获兰州市初中教育质量优秀奖。
2006年12月百所示范性、标准化初中建设先进集体
2007年9月兰州市第二届中小学生器乐比赛金奖
2008年9月兰州市第三届中小学生合唱节初中组金奖
学校自2003--2005年以及2007年荣获城关区教育质量金杯奖四次，2006年获银杯奖一次
另外还获得过“德育先进集体”、“校园环境标志校”、“城关区委先进党支部”等荣誉称号课题研究：
2002年—2004年参加了教育部《利用现代教育技术改变薄弱学校面貌》课题研究，获教育部课件制作优秀奖。
2004年—2007年参加教育部《运用现代教育技术对数学、物理学科进行整合》课题研究，担任课题负责人。 地址：武都路409号(730030)
公交线路：107路 118路 135路 74路陇西路口下车或乘车1路 109路 130路 142路 56路 116路西关什字下车