① 小班美术教案《蔬菜水果大猜谜》
活动目标：
1．引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。继续学习水粉颜料涂色的技能。
2．培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。
3．进一步感知蔬菜的一些特征。
活动准备：每人一份绘画材料、蔬菜图片若干活动过程：
一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。
1．今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)2．这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服?
(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。
(2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。
(3)胡萝卜穿着橘黄色的衣服。
(4)西红柿穿着大红色的衣服3、游戏：“什么蔬菜不见了?”“请你猜猜是谁来了?”要求幼儿集体说出“黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜”等，巩固对蔬菜颜色的认知二、提出活动要求1．这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗?怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。
2．给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色，只有叶子菜是绿色的(老师边说边示范涂色。)3．胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色。(老师示范涂色)4．西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。(老师示范涂色)5．茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。(老师示范涂色。)三、幼儿作画教师巡回指导，注意纠正幼儿的握笔姿势，引导能力弱的孩子选择好颜色再涂。
四、评价展示幼儿作品展示幼儿作品：展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏。
② 中班教案:《蔬菜花园》
一、家庭能够种来植的蔬菜很多，比如叶源菜类（白菜、青菜、莲白、莴苣等）、豆类（四季豆、豇豆、胡豆等）、瓜类（黄瓜、苦瓜、丝瓜等）、茄果类（青椒、茄子等）。二、如果你只是在阳台、花盆里面种植，可以种点葱、蒜、菜秧等小菜。三、如果地方比较宽，可以种植豆类、瓜类、茄果类蔬菜。祝健康愉快！
③ 屈老师教案网蔬菜印画视频
活动目标：
1、能够双脚站立由15—20厘米的高处往下跳。
2、培养幼儿勇敢、克服困难的品质。
活动准备：
泡沫塑料垫若干、各种颜色的小花、小红帽、呼啦圈、桌子做成的山洞。
④ 幼儿园大班用蔬菜印花的教案有吗
活动设计背景：蔬菜是我们生活中很常见的实物，而且有鲜艳的颜色，好看的形状，幼儿对它们很感兴趣。根据《纲要》和本班幼儿的发展水平，设计了《蔬菜印画》这次活动。 活动目标 1、能用白菜、胡萝卜、花菜、藕的切面，礁上水粉颜色进行作画。 2、 使幼儿能正确的礁色，不混色。 3、 培养幼儿的想像力、创造力 教学重点、难点 鼓励幼儿尝试用蔬菜的切面进行作画 活动准备 1：各种蔬菜切面：包括白菜:、胡萝卜、花菜、藕。 2:水粉颜料、颜料盒。 3：范画两张 活动过程 一、出示范画，激发幼儿兴趣 1、出示范画：裙子、手帕。引导幼儿欣赏，猜猜是怎么画出来的? 2、引出新课：蔬菜印画 二、老师示范 1、拿出胡萝卜宝宝的切面，醮上红色的颜料会变成什么? 2、拿出白菜宝宝的切面，醮上紫色的颜料会变成什么? 3、拿出花菜宝宝的切面，醮上绿色的颜料会变成什么? 4、怎么排列出漂亮的图案呢?颜色不同、形状不同。 三、鼓励幼儿大胆作画 1、小朋友能帮蔬菜宝宝变魔术吗?挑出你喜欢的蔬菜宝宝，醮上喜欢的颜色，变出漂亮的图画。 2、可以选同一种蔬菜醮上不同的颜色，按不同的排列组合成完整的图形。 3、保护画面干净，用过的蔬菜宝宝及时送回家，保持桌面、小手的干净。 四、幼儿作画、老师指导 1、幼儿自由作画，发挥自己的想像，可按颜色排列，也可按图形排列，画面丰富亦可。 2、提醒幼儿把用过的蔬菜宝宝及时送回家。 五、展评作品 1、把幼儿作品悬挂在教室里，进行展示 幼儿说一说，评一评，你喜欢那幅作品，为什么喜欢? 2、教师点评 肯定幼儿的成绩，鼓励幼儿大胆创新;去发现更多的蔬菜宝宝，变出更漂亮的图画。