『壹』 幼儿园大班语言课在蘑菇下面视频
只有教案。 目标 1.知道不挑食的孩子身体好。 2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。 准备 1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。 2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。 3.小兔头饰一只。 4.故事磁带。 过程 1.给“小兔”吃蔬菜。 ――一名幼儿扮“小兔”，幼儿给“小兔”吃蔬菜，并说：我给你吃XX。 ――为什么小兔什么菜都不吃呢?你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗?
『贰』 幼师普通话考试教学视频教程
普通话考试都是一样的，第一题一百个单字 第二题五十个词组 第三题朗读文章 第四题命题说话
『叁』 如何给儿童讲英文故事视频
运用肢体语言，加上简单的英文描述故事，相当于把那个故事表演出来。
『肆』 红黄蓝语言课小熊过生日教案视频
活动目标：
1、乐意表达自己的想法，模仿学说故事中的短句。
2、在故事情境中，感受做朋友的快乐。
活动准备：
课件活动指导：
一、小熊要过生日1、今天天气真好，宝贝们，让我们到草地上去散散步吧！
提问：绿绿的草地上是谁的家呀？（幼儿猜测）2、播放课件：咦，你们看，谁来了？
（1）我们一起和小熊妹妹打个招呼吧。"小熊妹妹，你好！"（2）你们觉得小熊妹妹今天看起来怎么样呀？（追问：你是怎么知道的？）小结：原来，今天小熊妹妹要过三岁生日了，所以穿得这么漂亮呀。
（3）过生日要吃什么呀？咦，这么多蛋糕哪个才是小熊妹妹的呀？为什么？
小结：小熊妹妹要过三岁生日，所以有三根蜡烛的蛋糕才是小熊妹妹的生日蛋糕。
二、好朋友一起过生日1、小熊妹妹还请了她的好朋友一起和她过生日。数一数，小熊妹妹一共有几个好朋友呀？你觉得她的好朋友是谁？（幼儿猜想）2、播放课件，引出小熊妹妹的朋友：小兔、小狗、小猴子。
(1)小熊妹妹的朋友是谁呀？你怎么知道的？（长耳朵）(2)原来是小兔来了，小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢？（幼儿自由讲述后听录音）（3）提问：小熊妹妹真有礼貌，她对小兔说了什么呢？
3、播放课件：小狗叫着出来了。
(1)宝贝们，是谁来了呀？
（2）你们的本领真大，能根据动物的叫声猜出小熊妹妹的好朋友是谁。
（3）小熊妹妹会怎么招呼小狗呢？（幼儿自由讲述后听录音）（4）小熊妹妹真有礼貌，小狗高兴得坐下了。
4、播放课件：小猴出来了。
（1）两位好朋友已经来了，还有最后一位好朋友是谁呀？让我们一起来看看吧！
（2）你们还会根据影子说出小动物的名称，你们真棒。这次你们再猜猜小熊妹妹会对小猴说什么呢？
（3）原来，当小客人来做客的时候，我们可以先请他坐下，然后请他喝点水、吃点点心。下次，有人来你家做客的时候，你可以用这三句有魔法的话来招呼他，小客人一定会很高兴的。
5、三位好朋友都到齐了，小动物们为小熊妹妹唱起了歌，让我们一起来为小熊妹妹庆祝生日吧！
三、大家一起唱生日歌1、播放课件：听，这是什么歌？（生日歌）2、宝贝们，让我们边拍手边唱生日快乐歌吧！
3、哇，原来和好朋友们一起过生日是这么开心的事呀！以后你们也可以请好朋友一起庆祝生日噢！
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『伍』 如何纠正小孩子生活中或是上课时的小动作
对小孩子的一些小动作我觉得确实应该要去纠正，要跟他说这样子是不对的，要让他改过来。
『陆』 幼儿园小班语言94264香香的被子公开课视频
教材的分析：
现在天气冷了，在教室里总是冷冷的，所以我不放过每次和太阳亲密接触的机会。可是我在想如何引起孩子们对太阳的兴趣，了解晒太阳的各种好处呢？光靠老师说说，孩子听听是不行的，也没有给孩子交流经验并给予提升的机会。于是，我利用一日生活的各个环节创设一些隐性的细节。而活动《香香的被子》正好符合这一要求，可以引起幼儿对太阳的好奇、讨论太阳的好处，教师并提升幼儿经验。
教学目标
1.知识目标：观察认识不同形状的被子，感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。
2.技能目标：通过连线给动物找被子的活动，感知认识不同颜色的被子以及有趣的故事内容。
3.情感目标：喜欢玩尾巴游戏，体验与同伴一起玩捉尾巴游戏的快乐。
教学重难点
重点：观察认识不同形状的被子，感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。
难点：通过连线给动物找被子的活动，感知认识不同颜色的被子以及有趣的故事内容。
教学活动准备：
1、经验：教师和幼儿一起晒被子，幼儿有感知太阳香的经验。2、幼儿用书人手一册，图片：小猪、小猫、小山羊、小兔、小松鼠。
（一）教学过程：
预设环节设计意图
一）一幼儿自主阅读故事《香香的被子》，初步了解故事内容。
--教师：你摸过、闻过香香的被子吗？下面我们一起来阅读一篇故事《香香的被子》。
--引导幼儿翻至相应的页码，鼓励幼儿自主阅读故事，教师巡回观察了解幼儿的阅读情况。
--教师：故事画面上有谁？他们在做什么？
（二）欣赏故事，进一步了解故事内容。
--教师：你听到了什么？
（三）通过提问的方式，引导幼儿连线给小动物找被子，重点感知认知不同形状的被子。
--教师：你看到故事里有哪些小动物？他们在做什么？他们晒得被子的什么吗颜色的？
--教师根据幼儿的讲述分别出示小动物图片，并在小动物的下方分别画出不同颜色的被子（不按顺序排列），然后请个别小朋友上来用连线的方式帮小动物找到自己的被子。
--教师：故事里的小动物为什么要晒被子？我们为什么要晒被子？
--带领幼儿看图片讲述故事。
在开始导入部分，第一次我选用了第三人称"小猪"，让它来引出故事，第二环节，我安排的是出示挂图，让幼儿理解故事内容，在出示挂图时，我没有让幼儿仔细看图，只顾自己讲述故事，幼儿的兴趣就不是很浓导致幼儿对于故事的理解不是很透，对于引出学说故事中角色的对话铺垫的也不是很明显，第三环节是完整欣赏故事，由于幼儿对故事的理解不透在这一环节角色的对话，幼儿就很难完整的说这句话了，最后我是用了一个角色表演，幼儿自由选小动物练习故事中的对话，孩子们对于小动物很感兴趣，但是不能完整的说故事中的话，孩子的注意了就转移到了动物的图上，整节课在重点练习故事中角色的对话体现的不是很明显。
（四）游戏《捉尾巴》
教师：小松鼠有一条松软的被子尾巴，你们有尾巴吗？老师送你们每人一条尾巴，我们一起来玩捉尾巴游戏好吗？
游戏的加入，让孩子在太阳下快乐的学习。
教学反思：
《香香的被子》是一个生动有趣的故事，它以现实生活为基础，语言通俗易懂，情节简单，符合幼儿的心理状态和认识水平，富有教育意义，易于幼儿接受。而且故事贴近幼儿生活，知道晒太阳的作用，培养一些简单的生活自理能力。幼儿对于晒被子的好处经验掌握的还是比较好的，知道被子放久了，上面会有很多细菌，要让太阳公公用阳光消灭它们。被子湿了，也要用太阳光晒一晒。在故事讲述时，幼儿听的很认真，很快知道故事里的三个主人公的大致对话，我也让幼儿尝试跟着老师讲故事，说说主人公在里面的对话，幼儿还是乐意说说的。并将ABB形式的形容词作为本次活动语言学习的重点，孩子们一开始对这样的词觉得很滑稽、有趣，于是我就借机将孩子的这个发现强调，帮助孩子理解，丰富了孩子词汇，并尝试运用这些语言，孩子们兴趣浓厚。
在活动中，重点的不突出，对于故事的不理解，孩子在练习角色表演时，对话就不是说的很好，第二次把图片出示先让幼儿观察，再讲述，幼儿对于故事的理解就吃得透点，对于动物的对话就做好了铺垫，把幼儿的积极性调动起来，一个有生活来的故事，再有故事回到生活，把活动升华，让幼儿的经验也有所提升。
『柒』 学前幼儿教师毕业汇报演出怎么展示自己'
【引言】时间时间像飞鸟， 滴答滴答向前跑。 今天我们毕业， 明天就要上学校。 忘不了幼儿园的愉快欢笑， 忘不了老师们的辛勤教导。 老师老师，再见了， 幼儿园幼儿园，再见了。 等我带上红领巾， 再向你们来问好。 浓浓的师生情、殷殷的同伴情在毕业典礼中时时涌动！毕业的日子是离别的日子，是感恩的日子，也是喜悦的日子。 6月27日晚上18：00，沈塘桥幼儿园大班毕业典礼在文晖中学的报告厅隆重举行。这天晚上，家长、老师、幼儿欢聚一堂，共同庆祝大班幼儿毕业。两个大班的小朋友用歌声、舞蹈、歌表演、诗朗诵、器乐等形式向老师们表达深深的谢意，向爸爸、妈妈汇报三年来的快乐成长，晚会上，掌声、喝彩声不停，孩子们的幼儿园生活完美地画上了句号。 看点一：“美好祝福”真情感 一开场，园长妈妈代表幼儿园所有的老师，深情献词，她饱含深情的话语蕴含了园长妈妈对幼儿深切的爱和衷心的祝福，感谢三年来家长对幼儿园的大力支持与配合，并对孩子们的未来表示了深切的祝愿。大班的四位老师也通过视频对孩子表达了自己的祝福，语言质朴却感人入深，言语间抒发了对孩子们的依依惜别之情。幼儿代表也积极发言，为朝夕相处的同伴献上了最真挚的祝福，也感谢老师们三年如一日的辛勤付出！ 看点二：“精彩表演”赢掌声 孩子们表演了舞蹈《兔气扬眉》、童话剧《国王我来当》、舞蹈《谁不乖》、《快乐才艺秀》等精彩的节目，充分展示了孩子在幼儿园的快乐生活和突出的才艺，赢得了家长的热烈掌声。舞台上，孩子们尽情地唱着、跳着，大二班的情景剧表演《老师老师我爱你》，大一班舞蹈《咚巴拉》，孩子们尽情地展示着自己。 大 二班的小模特们为大家展现今夏最流行的环保时装，这些美轮美奂的服装都是孩子们和家长用各种废旧材料制作的，漂亮的服装，时尚的化妆、优美的歌唱声融合在 一起获得了家长们的阵阵喝彩。那深情的《毕业诗》表达了孩子们三年的幼儿园生活及对老师、家人的感谢；一曲《毕业歌》“老师，老师，再见了----”千言 万语，道不尽孩子们对老师的无限深情和感激，将毕业典礼推向高潮。
『捌』 小班语言优质课我要自己走教课视频
活动准备：
1、师幼讨论“最佳小演员”评选标准和记分办法。
2、自愿分成表演组和评委组，在表演区排练。
3、幼儿制作的胸卡、评价表、服装道具。