1. 幼儿园大班数学图形变变变教学视频
http://v.ku6.com/show/aAN_UZwGqkWvjpUOEH9n_g...html 只找到这个
2. 给大班上图形变变变会不会太简单了
图形变变变的课应该还可以，图形由易到难，也可以让同学们自己想想可以变成什么图形，活跃一下上课的气氛。
3. 幼儿园大班数学图形变变变的生活案例
济源市下冶镇第二中心幼儿园 聂元珍 一、设计意图：大班的孩子，抽象能力有了进一步的发展，他们思维较活跃，基本上已能够理解图形的典型特征，同时能进一步理解图形之间较复杂的组合关系。他们开始对识别重叠图形感兴趣，并能运用点数的方法，尝试找出几何图形的个数。为了加深幼儿对平面图形的进一步认识，帮助幼儿理解图形之间的关系，促进幼儿思维灵活性的发展，我们设计了一套大班数学学具《图形变变变》。
4. 中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本
《有趣的图形》是人教版幼儿美术。
活动目标
通过对比，让幼儿感知圆形、版三角形、正方形的基本权特征，能够区分三种几何图形。通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。激发幼儿探索的欲望。
教学重点、难点
活动重点、难点：圆形和方形的认识和区分。
活动准备
（一）、三种几何图形若干。
（二）、魔法衣、魔法棒。
（三）、课件《图形变变变》
活动过程
（一）、开始部分：教师带幼儿做《开火车》游戏，集中幼儿的注意力
（二）、中间部分：用游戏的方式让幼儿认识三种几何图形。
（三）、结束部分：让幼儿巩固对三种几何图形的认识。
活动延伸：
（一）让幼儿把小动物的‘房子’分类放到区域角中。
（二）让幼儿在日常生活中找出其他的图形。
5. 用图形变变变写日记,
我是一位赫赫有名的魔术师。
我摇手一变，要把图形变成对世界有用的东西！
我摇手一摆，把圆形变成了一个圆圆的太阳，这太阳用处可大哩！春天，太阳在地球上撒满阳光，使这里生机勃勃，春暖花开！夏天，太阳没什么用处，就是把人们照的满头大汗，人们就可以大吃冰淇淋，真是爽啊！秋天，太阳把水果照得可以丰收了！瞧！苹果笑红了脸，葡萄一串串挂在树上，可美了……冬天，太阳一照，人们感到了温暖，所以，脸、手、脚，就不再冻的瑟瑟发抖了。
我摇手一摆，把长方形变成了一座房子，可别小看它哟！虽然它只是座普通的房子，但是，这座房子却可以给千千万万户人家带来幸福、美好。
我摇手一摆，把一个梯形变成了滑滑梯，供那些可爱的小朋友快乐地玩。
我摇手一摆，把一个正方形变成了一个魔方，可别小瞧它，不是一般人拼不出来呢！魔方可以锻炼人们的机智与灵活性呢！
我摇手一摆，把一个三角形变成了三角铁，只要人们演奏起它，三角铁就会发出一种“叮叮”的响声。当你闷闷不乐时，奏响它，还会给你解闷呢！
我摇手一摆，把一个椭圆形变成了雪糕，每当人们很热时，只要吃上一口，就会感觉无比凉爽。
我摇手一摆，把正方形、长方形、三角形和圆形组合起来，变成了一架火箭，只要坐着火箭飞上天，就可以让人们完成漫步月球的理想啦！
每种形状都有自己的作用，在生活上对人们做出了恨得贡献！