㈠ 偏旁部首教案
幼儿园偏旁部首教案，偏旁部首是一个字的组成的一部分，认识了偏旁部首就认识了这个字的一小半，开始了解这个字了，为幼儿正式学习写字打下了基础，在幼儿正式开始学习字后就会学习得更加容易。
1 幼儿园偏旁部首教案：目标
1、引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。
2、通过游戏扩大幼儿的识字量。
2 幼儿园偏旁部首教案：准备
1、教师演示教具一份。
2、幼儿每组一份字卡、计算板，各种书。
3、教学课件PPT准备。
3 幼儿园偏旁部首教案：过程
(一)探索操作
1、幼儿自由进行探索操作，将各种相同偏旁的`汉字进行归类。
2、教师巡回观察幼儿的操作情况，并进行适当的引导。
(二)交流讨论
1、幼儿展示他们的成果。教师启发提问：“为什么要把这几个字放在一起?”
2、教师引导幼儿认识四种偏旁。
(三)游戏巩固
幼儿自由地在各种书中找这四种偏旁的字，并将它写下来，互相交流。
四、提示与建议
1、此活动要在幼儿有较大识字量的基础上进行，且幼儿已认识活动中的汉字。
2、该活动适合中、大班。
4 幼儿园偏旁部首教案：附字卡
偏旁四种：“草字头”、“反犬旁”、“三点水”、“木字旁”各一。
每偏旁各四个字或词：
“草字头”：菠菜、花、芹菜、草
“反犬旁”：狐狸、狗、猫、猪
“三点水”：海洋、河流、湖泊、溪流
“木字旁”：树枝、桃树、森林、杨树
㈡ 幼儿园大班学习偏旁部首《点》教案
活动目标： 1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 2、认识整点、半点及的读法及记录方法。 3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。 活动准备： 1、教具：有关各种时钟的幻灯片；时钟一面，可活动钟面一只；表示7、8、9、10点钟的钟面各一只，时间记录卡各一张。 2、学具：幼儿观察记录表每人一份，活动钟面每人一份；实物时钟4只。 活动过程： 一、调动已有经验，回忆相关知识。 1、前段时间我们小朋友和老师一起做了有关时钟的调查，知道时钟有好多好多种。现在请你看看老师从网上下载的钟，看看你认识它吗？ 2、依次出示幻灯片，幼儿讲名称。 3、刚才我们所见到的只是时钟家族的一部分，它可能还有其他的种类，我们以后再来探讨。 4、上次我们已经认识过钟面，来告诉大家，最长的针叫（秒针），有点长的针叫（分针），最短的针叫时针。钟面上一共有多少个数字（12），最上面的是数字12，然后依次是1、2……11。请你好好回忆一下，时钟里的指针是朝哪一个方向走的？（1……12）对了，这样的方向就叫顺时针方向。 二、交流调查表，说说自己在什么时间，正在干什么？ 1、小朋友们说的真好，那你知道我们人为什么要使用钟吗？ 2、钟与我们人的生活有着密切的关系，前几天我们小朋友已经做过了一个调查，将自己活动的时间记录了下来，现在请你拿出自己的调查表，说说你在什么时间在干什么？你只要说出长针在几，短针在几的时候，你在干什么？好我们先自己说。 3、谁愿意上来说给大家听。（请3-4个小朋友上来说）。 4、说的真好，钟面上的指针在不停的发生着变化，它们在运行中有什么关系呢？ 5、老师为你们准备了几个时钟，请你看看里面有几根指针，（两根）你猜猜看是哪两根针呢？（分针与时针），那秒针在哪儿呢？听（滴答）声就是秒针在跑。那他们两在运行时有什么关系呢？下面请我们小朋友们去玩一玩，看看他们之间到底有什么秘密？注意，拨指针的时候一定要按照顺时针方向拨。 6、说说看，你们都发现了什么？说的真好，分针走一圈，时针走一格，这就表示一个小时。 7、那么长针、短针指着的数字又是表示几点钟呢？别急，老师来向你们介绍。 三、认识整点、半点以及它们的记录方法。 1、好，先请你们听一个好听的故事。 2、教师有表情的讲述故事《小明秋游》，边讲边出示相关时间的钟面。 3、讲述后提问： 1）、小明去秋游了吗？为什么没去成？ 2）、他该几点钟起床，他是几点钟起床的？ 3）、小明到幼儿园是几点钟了？ 4）、他为什么会迟到，他是几点钟睡觉的？
㈢ 认识偏旁部首，书写教学教案
写教案的具体内容包括以下十项：一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，专或称教学目标属，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。 3．提问那些学生，需用多少时间等。（二）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。（三）巩固练习 1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。（四）归纳小结（五）作业安排布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
㈣ 汉字偏旁部首教学教案
（一）教材分析
教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程专标准》的要求.（属2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.
（二）学生分析
学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.
（三）教学目标
教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.
㈤ 硬笔书法里的偏旁部首应该怎么写
练字不可以光凭三分钟热度。“心血来潮”就一写几个小时，情绪不佳或工作稍回忙，又放答笔几月而不动。三天打鱼两天晒网是绝无可能练好字的。虽然说要博采众长，但是也需要在一段时间里坚持一本，不能今天写欧，明日学柳。如果朝秦暮楚，则只会时间流逝，却收获甚微。
㈥ 硬笔书法88个偏旁部首书写技巧……
书写技巧如下：
汉字的偏旁部首是汉字的重要组成部分，写好偏旁部首有利于写好汉字。行书的偏旁部首来自楷书，但书写更为简便。
单人旁 落笔稍重，向左下行笔，随后回锋翻笔，再顺势落笔写竖，先轻后重，最后回锋向右上趯出。如"任"字。
三点水 落笔轻，露锋尖，触纸后用力顿一下，然后勾出，接着顺势落笔写竖勾，勾时用力向右上趯出。如"沈"字。
左耳旁 落笔写短横，顺势用笔而下写弧，再顿笔勾出，接着写竖勾，竖勾要挺劲，带有一定的弯势。如"陈"字。
右耳旁 落笔由轻而重写横出折，再顺势写弯勾，然后翻笔而上写竖画，竖如悬针，上粗下细．一般来说，左耳收，右耳放；左耳流利，右耳工整；左耳竖有勾，右耳竖无勾；左耳占地小，右耳占地大。如"都"字。
竖心旁 落笔写短竖，再折笔写短横，然后翻笔向左上，顺势写长竖。有时横竖之间有牵丝相连，并形成一个针鼻孔似的小圈，就更显得玲珑剔透，生动活泼。如"情"字。
爿字旁 侧锋落笔，略顿，随即高于写竖画，要挺拔有力，至竖末用力向左上勾出，然后顺势写上点，顿一下提笔写下点，再用力向右上挑出。竖与点之间用勾挑相呼，点与点之间用牵丝相连。如"壮"字。
提手旁 落笔写横，再翻笔写竖勾，然后顺势写斜世无双挑。横画略向右上斜，竖勾挺拔带弧势，挑画由左下而右上，线条由粗而细，点画分明有力。如"推"字。
宝盖头 轻落笔重按笔写点，然后勾出，顺势写左竖点，再连着折笔写横，末了折笔用力向左下勾出．整个宝盖头点画呼应，成上包下之势，字头宽敞，能包括或容纳下面部分。如"宣"字。
趯土旁 落笔先写横画，再翻笔写短竖，然后顺势折笔用力向右上趯出。趯土旁的趯土要写得精悍，同时要与右面部分发生关系，其中特别是趯画。如"城'字。
直刀旁 落笔斜写左短竖，再折笔向右上勾挑，然后顺势写右竖。行书中的右竖，不妨写得比楷书长些；竖尾一般提笔直接抽出，也可以向左下勾出。如"到"字。
双人旁 落笔先写短撇，回锋折笔写长撇，再回锋向上写竖画，然后顿笔勾出。整个双人旁要一笔写成，虽然用笔有提有按，但笔尖始终没有离开纸面。如"徐"字。
反犬旁 侧锋落笔，随即向右下撇出，顺势另起笔写竖勾，再落笔写撇折挑。反犬旁可以写成楷书似的勾挑，也可以回锋收笔无勾挑；有勾挑的势必从左上落笔写撇或撇挑，无勾挑的势必从右上落笔写撇或撇挑，用笔的笔势不同，因此字的体态也不同。如"独"字。
王字旁 落笔写上横，随即折笔写竖画，再转笔向右上顺势写中横，然后折笔向左下写下横。王字旁的三横，要求长短角度有变化，一般来说，上画较短略向右仰，中横略长比较平正，下横最长由左下向右上挑出。三横有变化又和谐，这样安排就饶有趣味。如"理"字。
广字旁 先写上面侧点，接着提笔就势写横，再折笔写撇。广字旁的字是半包围结构的字，往往由左上包右下，因此要注意空间。如"店"字。
食字旁 侧锋落笔写撇，随即回锋写横勾折，接着顺势写竖仰勾。整个食字旁线条清楚匀称，是一笔写成。如“饭”字。
尸字旁 落笔写横，随即用力折笔而下，接着再折笔写横，然后翻笔向左上。顺势写下一撇。尸字旁的转弯抹角处用笔须慢且要有力。如“居”字。
弓字旁 先落笔写横折，再翻笔写横折勾。弓字旁的弓须一气呵成，不能用两笔或三笔写成。如“引”字。
山字旁 写法是：先写左短竖，接着折笔写横，然后翻笔向上，再顺势写中竖，提笔写右竖。山字如作偏旁，侧右竖改为一点，同时顺势向右上勾出；山字如作部首，侧右竖改为撇点，随即一笔撇下。如“峰”字。当然山字也可采用楷书写法，先写中竖，再写竖横折，最后顺势写右竖。
木字旁 落笔写横画，接着翻笔向上，顺势写竖画，再另起笔写撇画，随即折笔向右上挑出。如“柳”字。
子字旁 落笔写横勾折，随即写下弯勾。再顺势翻笔向右上挑出。如‘孙”字。
绞丝旁 侧锋落笔，略顿，随即向左下撇，再回锋翻笔写撇折，最后趯笔向右上勾出。绞丝旁的绞丝上画要长，中画要短，下画稍长，要错落有致，最忌长短划一，规整得如同弹簧。如“红”字。
火字旁 落笔写竖横折，再翻笔向上，随即写撇弯折，最后回锋用力向右上趯出。这是草书写法，如“烟”字。另兵一种写法是先落笔写左右两点，然后顺势写长撇，再另起笔写一点。
四点水 先写左面一点，随笔挑出，再落笔写中点，然后随着笔势向右提笔写右点，最后回锋向左下勾出。四点水在行书中往往写成三点，左点与中点相呼应但不相连结，中点与右点相连结而不相呼应，四点水在下面，为了托住上面部分，四点水不妨写得开张些。如“熊”字。
女字旁 先落笔写斜长点，再向上提起，顺势写撇画，再趯出，随笔写横挑，如“如”字。如果按照楷书写法，先写撇画，再翻笔写反捺，再顺势写右撇，最后拦腰写横挑。
门字框先落笔写左竖，从外翻笔向上，再写表一点，提笔向右写横，顺势折笔写右竖，同时用力向内勾出。门字框中间要留有一定的空间，以便容纳内部部分。如“间”字。
日字旁落笔写左竖，再提笔写横竖折，然后另起笔写中间一点，顺势提笔连写下一点。不过作为偏旁的日字下一点总是写成上挑，以便书写右面的点画。如“明”字。
月字旁落笔先写左竖撇，收笔时用力向左上趯出，然后顺势写横折竖勾，勾时须顿笔有力，最后随笔连写中间两短横，连写的点画要轻灵飞动。如“胜”字。
心字底顺势落笔写左点，要先轻后重，再起笔写弯勾，要弯而有力，最后用笔写左右两点，两点间要有牵丝相连。，如“思”字。
口字旁 先落笔写左短竖，再提笔写右短竖，最后再顺势勾出。口字旁的口字往往快写成相连的两点，但左点要比右点长些，而且要带有一定的斜势。如“叫”字。
目字旁 写好左竖后，顺势写横竖勾折。然后再翻笔写中间两小横，随即提笔写下横，两竖要挺起，成相背状，下横要写成横挑状。如“睁”字。
足字旁 落笔写左短竖，再提笔写横竖折，随即折笔写下横，接着转笔写竖横折，翻笔挑上，顺势写出两点，有时写得快写成一点上挑状也行。如“路”字。
耳字旁 落笔写上横，随即翻笔写左竖，再回锋向上写两小横，接着折笔写下横，最后提笔抽锋写右竖。也可写成：落笔写横竖折，再起笔写竖勾，然后顺势撇挑。如“取”字。
身字旁 先落笔写短撇，倾势写左竖，再起笔写横竖勾，然后写两短竖，接着折笔写挑出。“身”字本来形长，作为偏旁，形更长。如“射”字。
牛字旁 落笔先写撇横，再翻笔写竖勾，然后顺势由左下向右上写挑画。如“特”字。
马字旁 落笔写出折勾，再回笔写竖横折勾，最后顺势写下横。下横一般写成挑画，以便书写右面点画。如“驰”字。
四字头 落笔写短斜竖，随即提笔写横折勾，再起笔写两点，接着顺势写下横。如“罗”字。四字头要写得扁不能方。
草字头 落笔写左右两点，两点要呼应，而且要有姿有态；再顺着右点的撇势写下横画。如“花”字。
竹字头 落笔较重，随即撇下，接着折笔向右下写短斜竖，再翻笔向右上挑，提笔连写三曲弯。转折时速度宜慢，用力宜重，要交待清楚，同时两“个”字，要左低右高，有势有态。如“等”字。
车字旁 先写横画，翻笔向上写竖横折，再翻笔向上写竖勾，随即顺势写横挑。如“轻”字。
示字旁 与衣字旁（行书中可通用）落笔由轻而重写侧点，顺势勾出，再另起笔写横竖折，翻笔向上写撇挑折。这个偏旁除了点之外，主要由横竖折与撇挑折交叉组成。如“神”字。
令字旁 落笔先写长撇，再写上点，接着写下点，随即顺势写横撇折，最后翻笔向右上挑出。“令”字的上下两点可连可断，但下面的横撇点务必一笔连写，不能分开。如“领”字。
游水旁 落笔写侧点，顺势提笔写曲折，接着回锋写平捺。游水旁是左下包右上，因此游水不能远离被包围的部分。如“迷”字。
硬笔书法：钢笔行书的偏旁写法四
走字旁 落笔写横画，翻笔向上写竖画，再顺势写长横，接着笔不离纸写短横和下捺。如“赵”字。
金字旁 先写长撇，再写一点，然后写横竖折，接着挑笔向上写中横，折笔而下再翻笔向右上挑出。如“银”字。
言字旁 落笔写侧点，顺势勾出，再起笔写横，折而写竖勾。言字旁的横要比竖勾短，长了就变形，造型不好看。如“话”字。
欠字旁 落笔写撇画，再翻笔写横折勾，接着顺势写下撇画，最后写反捺。因为欠字旁在字的右边，因此宜长不宜短。如“欣”字。
虫字旁 落笔写短斜竖，再顺势写横竖折，接着回锋写下横，然后翻笔向上写竖折挑，为了便于书写，行书虫字旁的一点往往省掉。如“虬”字。
酉字旁 落笔写上横，再顺势写左竖，接着写横竖折勾，再另起笔写两中竖，然后连笔写两中横，不过最后一横要写成挑状。如“酷”字。
舟字旁 落笔写短撇，再顺势写竖撇，写横竖折勾，然后一笔写下中间两点，由于写得快了，因此两点成一竖，接着拦腰写横挑。如“船”字。
石字旁 落笔写横撇折，再顺势写两点。如“破”字。
病字旁 落笔写侧点，再起笔写横折撇，勾出，然后写点挑。如“病”字。
禾字旁 落笔写短撇，顺势写横画，再翻笔向上，接着写竖画，然后写撇折挑，如“秋”字。
学字头 先写左点，再顺势写中点，然后写撇点。如“学”字。
反文旁 落笔三弯折，再顺势连笔或起笔写反捺。如“政”字。
戈字旁 落笔写横画，再上挑顺势写戈勾，接着写撇画，然后写一点。如“武”字。
瓦字旁 落笔先写横竖折勾，再另起笔写背抛勾，最后写中间一点。背抛勾要写得势展，力遒。如“瓶”字。