① 活动设:小班我有一双小小手美术课程
手画
② 小班《有礼貌的小手》手指操教案怎么写
你好朋友。
《有礼貌的小手》手指操教案，
首先需要写教案目标，版这节课你想让幼儿权达到怎样的效果。
然后写教案准备，这节课你准备了哪些道具。
其次写教案过程，你的手指操怎样进行，示范有礼貌的小手，让幼儿明白你的手指操。
最后写教案延伸，幼儿回家和爸爸妈妈进行《有礼貌的小手》手指操。
③ 活动设计的教案怎么写题目:我有一双小小手，小班的课程
活动设计的教案要原创吗，我可为您操作.
④ 奥尔夫音乐律动有礼貌的小小手教案
教案教案，切莫太教条，特别是对于大学生来讲。
建议你根据所讲的科目，制定针对性的教专案：
如果是属文科性质的课，教案只要提纲式的，不能教条，应该发散一点。剩下的部分要临场发挥，所谓的临场发挥也是根据你的经验来，如果你特别能讲，特别能白活，就不要特多准备；反之，你可以给自己一些关键词、句式的提示，作为临场发挥的指引；
如果是理科性质的课，要想讲的生动有趣，有吸引力，有点难度，就需要你自己对知识点吃得很透，能够融会贯通，又能循循善诱，教案就要准备得充分，逻辑性强，知识也要连贯，学生更容易理解。
当然，受众也很关键，所以还有一种方式是问听课的同学，觉得怎么讲更容易理解和接受，不断修订自己的教案。
好的教案一定是非常重要的，好比电影剧本一样！
以上纯粹个人意见，不是抄来的，希望对你有帮助。
⑤ 我的小小手幼儿园舞蹈教案
更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入 一、活动目标： 1、 感受乐曲欢快的旋律，能听音乐按节奏念歌词、唱歌词，初步学做舞蹈动作。 2、 能认真观察动作要领，学会踮脚、转手腕动作。 3、 体验舞蹈带来的快乐。 二、活动准备： 音乐磁带 三、活动过程： 准备姿势：要求幼儿跪坐在地上将手藏在身后。 第一段念儿歌：要求幼儿边念儿歌边做动作。 我有一双小小手：将两手同时伸出掌心朝向观众并随着节奏左右轻轻摇晃双手，手掌撑开。 一只左来一只右：从左手开始掌心由内向外翻打开摊平，手掌撑开，再右手做相同动作,伸在自己的胸前。 小小手，小小手，一共十个手指头:由胸前开始随着节奏转手腕，自胸前到头顶到左右两侧再到下方，当念到“手指头”最后一个“头”字时双手同时伸出在胸前方掌心朝向观众，手掌撑开。 我有一双小小手：左手掌心由内向里翻，手弯曲伸直到自己的脸前方，掌心对着自己，再右手做同样动作到脸前方。 能洗脸来能漱口：两手同时随着节奏摇晃做擦脸状，身体也随着手做轻微摇晃。 会穿衣，会梳头：双手从脸前方手背相对，划一弧度，右手在前方左手在后方，同时身体侧向左侧，再做相同的动作左手在前方右手在后方，身体侧向右边。 自己事情自己做：跪站双手随着节奏转动手腕从上向身体两侧落下，当最后一拍念到最后一个字“做”时，双手由下往上托起交叉怀抱在胸前身体朝右侧同时跪坐。 第二段唱歌词：要求幼儿边唱边做动作。 我有一双小小手：将两手同时伸出掌心朝向观众的同时左脚踏步向前站立，手掌撑开随着节奏左右轻轻摇晃 一只左来一只右：手部动作同第一段念儿歌时一样，脚下站立不动。 小小手，小小手，一共十个手指头: 手部动作同第一段念儿歌时一样，脚下则随着节奏踮脚尖。 我有一双小小手：手部动作同第一段念儿歌时一样，脚下站立不动。 能洗脸来能漱口：手部动作同第一段念儿歌时一样，脚下站立不动。 会穿衣，会梳头：手部动作同第一段念儿歌时一样，身体随着手微微前倾，并微微做蹲下状，先随着手往左侧再往右。 自己事情自己做：手部动作同第一段念儿歌时一样，脚下则随着节奏踮脚尖，当最后一拍双手环抱在胸前时身体微微蹲下超右侧略倾。 更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入