⑴ 运水接力锻炼了小班幼儿的哪些能力
首先就是锻炼小朋友的平衡能力。第二就是锻炼小朋友的合作协调能力。
⑵ 小班接力版周活动计划
一周户外活动
目标
1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2.引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
预备
安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏
游戏名称
游戏玩法
⑶ 请教高手给我创编一个体育游戏教案 要有创新 谢谢 急！！！
名称：割麦子
一、游戏准备：手榴弹若干枚或饮料瓶（如可乐瓶等），接回力棒四根。答场地布置如图1-6：
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的两队，各队再等分成甲、乙两组，相对排纵队于起终点线后。发令后，各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出，至“麦子”（竖放手榴弹或饮料瓶代替）时依次用左手提起，从下面挥过再放下，共做三次，然后跑至对面，把“镰刀”传递给本队乙组排头，自己退于乙组队尾。接着，乙组排头做，如此接力，直至最后一人为止，以先完成任务的队为优胜。
三、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。
四、教法建议：
1、培养游戏者热爱劳动的思想品质。
2、游戏还可在最后一人割后，把收割的麦子全部收回，以示“丰收”。
3、适合小学低年级选用。
不好意思 那个图 我贴不上去 你照意思自己画嘛
⑷ 幼儿园接力棒游戏的规则
满意希望能采纳！谢谢！ 活动目标： 1、学习以接力的方式大步跑。 2、遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。活动准备：跳绳。活动过程： 一、开始部分。1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。 教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进行热身运动。 教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本部分。 1、学习“大步跑”。 教师:(老师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(老师示范大步跑和小步跑。) 2、幼儿观察后进行回答。 教师：这种跑步方法叫做大步跑。大步跑时，除了腿要跨得更大，身体的其他部分还要怎么配合呢?(请幼儿说一说) 教师小结并分解示范：除了步子要跨大，上臂的摆动也要相应的增大。 3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。 4、练习“大步跑”。 教师：现在我们站在起跑线后，用大步跑到场地的另一边。记住，第一人到达目标后，第二人再出发。 5、幼儿练习1——2次，其间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。 三、进行游戏“传棒接力跑“。 1、交代游戏的玩法。 教师：我们学会了大步接力跑，那现在我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成5——6组，每组7、8人。小组成员分成两部分，分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系着红绸带。当老师下令后，第一人持棒大步跑向对面的第二位成员，第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员……一直到最后一位小朋友，最先跑完的为胜利。 2、交代游戏的规则。 教师：下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。掉棒后必须回头重跑。 3、组织幼儿进行游戏，游戏后小结游戏中孩子们的表现。 四、活动结束。 整理队伍，进行放松活动。
⑸ 小班语言宝宝长大了接力出版社教案
教学目标：
·知道自己长大了，自己的事情学会自己做。
·在活动中感版受成长的快权乐。
教学准备：
认知准备：已学着自己动手吃饭等
材料准备：围裙、碗和调羹、小床
情景表演等
活动重难点：学会自己的事情自己做
教学过程：
一、看看讲讲
教师请幼儿观看表演，
1、你看到了什么？
2、谁扮演妈妈？谁扮演宝宝？
小结：宝宝对妈妈说：我长大了
二、说说做做
幼儿再次分段观看表演
1、妈妈要喂宝宝吃饭，宝宝说什么？（边做动作边学说：不用，不用，宝宝自己吃。）
2、宝宝不小心摔了一跤，妈妈要扶她起来，宝宝说什么？（边做动作边学说：不用，不用，宝宝自己起来）
3、宝宝对布娃娃说什么？（边做动作边学说：布娃娃长大了，你要自己睡）。
小结：宝宝长大了，自己的事情自己学着做。
三、宝宝长大了，你还会做什么呢？
小结：原来，宝宝的小手很能干的，样样事情会学着自己动手做。真棒！