① 喂小鱼的鱼虫是怎样的谁有图片可以看看
经常使用的喂养观赏鱼的鱼虫有两种：
红线虫http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&word=%BA%EC%CF%DF%B3%E6&z=0
水蚤http://image..com/i?kw=&sc=img&cl=2&tn=image&ct=201326592&rn=&lm=-1&ie=&rs2=&myselectvalue=&f=&pv=&z=0&from=&word=%CB%AE%D4%E9
② 小班大鱼吃小鱼整合活动教案
活动目标：
1、知道动植物的依存关系，初步了解食物链的概念。
2、尝试将动植物按食物链进行排序。
3、懂得保护生态平衡的重要性，进一步增强环保意识。
活动准备:
1、各种动植物图片若干（如青蛙、田鼠、小鱼、大鱼、虾米、麦子、麻雀、老鹰等）
2、食物链底板一张。
活动过程:
一、谈话引入。
小朋友都知道世界上有很多很多的动物，这些动物都是人类的好朋友，但是我们小朋友想不想知道人类的好朋友是什么样子的？喜欢吃什么？怎样生活？怎样活动的呢？想这节课就让我们一起来学习《大鱼吃小鱼》。
二、让幼儿知道动植物的依存关系，初步了解食物链的概念。
1、导出课题：大鱼吃小鱼。
2、出示动植物图片。
（1）、师：看一看我们的图片上有些什么？（让幼儿自由说动植物的名称。）
（2）、师：小朋友都知道哪些是植物？哪些是动物吗？（让个别幼儿将图片进行动植物的分类）
（3）、讨论、了解动植物之间的依存关系。
师：你知道这些动物平时是靠吃什么生存的吗？（幼儿先自由发现结伴交流、再进行集体交流。引导幼儿发现有的动物会认小动物为食有的动物认草类为食。）
（4）、了解大鱼吃小鱼，小鱼吃浮游生物的食物链。
师：大鱼生存要吃什么？小鱼生存又要吃什么呢？（引导幼儿了解大鱼通常会吃小鱼、小鱼会吃水里的海藻或者浮游生物）
（5）、观察食物链操作底板讨论食物链的排序方法，理解食物链概念。
③ 如何喂养小鱼
1.最重要的就是要抄定期的清洁鱼缸袭，因为鱼缸在长时间的沉淀下，总会有一些污垢藏在鱼缸的角落处，所以就需要自己清洁好鱼缸。
2.观赏鱼通常只生活在比较温暖的环境，那么水温，也一定要保持在暖和的状态，水温也不要超过29度，保持在29度以内就可以了。
3.鱼缸不要总是面对着太阳的照射，因为长时间的照射下，鱼缸就会生长出很多的绿苔，这样就会让水缸的水变差。
4.尽量的投放小鱼给观赏鱼吃，反而给太多的饲料就会使鱼缸的水质变差，所以尽量的喂养小活鱼更好一些。
5.要清洁过滤球或海绵，因为鱼缸里有一些杂物会抽上来，那么必然经过过滤器位置，所以就一定要清洗过滤海绵。
④ 小班下册健康教案喂小鱼
谁游慢了我就抓。）幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。师: 孩子们游得真好。你们是小鱼，我是版鱼妈妈。小鱼们跟权着妈妈到大海里去玩吧。 听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作二、开始游戏1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：教师和幼儿唱儿歌（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）.
⑤ 健康教案《喂小鱼》小班
活动目标：
1、 发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。
2、 学会躲闪，培养幼儿合作能力。
活动准备：
平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带
活动过程：
（一） 创设情境，激发兴趣。
1 师：“孩子们，你们知道小鱼在水里怎么游吗？老师学给你们看。”
教师示范动作
教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）
幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。
师:”孩子们游得真好。你们是小鱼，我是鱼妈妈。
小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。”
听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作
二、开始游戏
1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：教师和幼儿唱儿歌（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）当说到最后一句“谁游慢了我就抓。“扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。跑的慢的幼儿就会被鱼网捉住，被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。
注意事项：
（1）小朋友在画定的池塘范围内跑。
（2）跑时不要拥挤，要注意安全。
（三）结束部分
1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿，
随音乐做放松活动。让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法？
教学反思：
这节课孩子们积极参加活动，完全沉浸在自己的角色中，通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
⑥ 看图写画,小鸟喂小鱼吃虫子
春天来了，天气暖和了，小鸟飞来飞去的，鸟在湖上飞来飞去的叫，池子里面可能会有小鱼，小鸟叼的虫子掉了，叫小鱼吃了，但是小鸟是不会喂小鱼吃虫子的
⑦ 看图写画,小鸟喂小鱼吃虫子
过年了，小鸟妈妈对小鸟说