电子积木教学

⑴ 有哪些地方有电子积木的教学视频啊！

腾讯视频上有

⑵ 用Blueberrykits咘哩咘哩电子积木教学可以给孩子带来什么好处

咘哩咘哩电子积木最大的好处是可以让孩子循序渐进地学习编程、电子、机械、数学、艺术等跨学科的知识，玩着玩着就能很好的学到知识

⑶ 为什么说电子积木实现了跨学科的学习

第一，将创意变成实物。创客就是将个人创意变成人工制品的那些人，主张将创意付诸实施，而不是仅仅停留在设想层面。从教学方面来说，我们打算让学生在现代学习技术课程学习中，以个人和小组为单位，完成一个可以看见的创意作品，而不是仅仅停留在纸面上和文本中。
而传统的教学方式，大多数还是抽象的思维逻辑，在抽象的书本，图片，视频等等中进行教学，并没有让学生接触到真实的部分。
第二，做中学。创客一般都是边做边学的，遇到什么问题就解决什么问题，知识的学习与问题的解决是同步进行的，而不是彼此分离的。我们准备从一开头就向学生布置“完成创意作品”这个任务，让任务驱动学生边做边学。
而在传统的教学模式之中，一般都是先学，从书本上看抽象的理论，或者拗口的文字，先让孩子们能够记住，背住这些定义什么的，将来有用的时候，在拿出来给孩子们运用。
第三，持续分享。创客都是一群热爱分享的人。我们把新建构主义分享式学习理念引入课堂教学中，采取让学生“说出”、“写出”和“做出”循序渐进的方式，开展三次小组和全班分享活动。
而传统的教学模式，虽然也有分享的环节，但是并不多，大多数还是利用孩子们的好胜心，让孩子们进行考试，测验，评比，再来进行反馈，分享的环节变得弱化了。
第四，协作学习。创客一般不是单打独斗的，而喜欢在一起互相切磋，相互协作。在教学中我们也将开展小组协作活动。
传统的教学中，因为受到了班级人数，和场地的限制，为了让孩子们都能自己看自己的，所以老师们鼓励的是独立思考，不要去打扰别人
第五，跨学科。创客式学习不会局限于某一传统的学科分类，而会根据问题的需要进行跨学科的学习。我们也将要求学生完成的作品包含跨学科知识在内，也不宜局限在某一学科领域。
中国的教育模式，其实照抄了前苏联的教学模式，课程体系规划是单独，但是逻辑中又有联系，可是因为上课进度的不同，所以导致了这些微弱的联系几乎不见。
第六，运用信息技术。创客活动一般都与信息技术及其产品关系密切，比如采用开源软硬件、3D打印技术进行创作。我们也将要求学生的创意作业要使用信息技术工具。这也与我们这门课的主题相一致。

⑷ 有个英语机构教电子积木，好像是易贝乐吧，不过不太懂这个，与能介绍下的吗

现在培训班很多，你要看看教学方法哪种合适，孩子英语好不好，兴趣是第一步！我觉得易贝乐的电子积木还不错，至少是专门针对非母语英语的孩子

⑸ 听说易贝乐少儿英语使用电子积木教学，这和普通的教学方法有什么优势呢

有趣，积木就跟玩具一样啊

⑹ 什么是电子积木

电子积木目前有几种，磁力电子积木 ，纽扣拼插式电子积木，还有可编程电子积木，意版思权就是把电子元器件做成一个单独的模块和其他的元件方便连接，省去导线连接的麻烦，很好的教具，就是目前深度课程研发有点没有跟上。比较好的品牌王老师、迪宝乐，后起之秀电学小子也不错

⑺ 3岁幼儿学英语，有个什么电子积木教具，怎么教学啊

你说的那个电子积木教具是易贝乐国际少儿英语机构的吧？易贝乐的老师说这个教具是专他们特有的教属学方式--电子积木教学，通过这样的教具和老师的配合能很好的让孩子活动起来，既培养了孩子的语言能力，又让孩子对英语产生了特殊的喜爱。这种用游戏代替学习的方法，让孩子能轻松的接受英语，不易产生抵触情绪。小孩子一点都不会是觉得在上课，我家宝宝在那里学习有一年的时间了，之前有带他试听过课程，当时孩子就喜欢上了易贝乐，现在每个星期他都很期待去那里，问他为什么喜欢去易贝乐上课，小家伙居然说，谁说要去上课，我是去玩的。呵呵，看着孩子这么开心，又能达到我们的目的，什么辛苦都值了

⑻ 易贝乐少儿英语的电子积木教学怎么样

你说的这个是易贝乐特有的教学方式，我家宝宝在易贝乐学习了三个月了，当专初送他去也属是奔着这个电子积木教学方式去的，因为很特别，而且别的地方也没有。孩子很喜欢这个积木教学方式，既接受了英语，又没有什么抵触情绪。我们也希望宝宝能多接受这种无压力、轻松似的英语教育。

⑼ 易贝乐有个别人没有电子积木教具，那玩意儿怎么用的啊

易贝乐的电子积木教具，主要就是让小孩子们互动起来，教授最纯正的美音，能让孩子动手感版知，据说是权全球很多国家在教小朋友英语的时候都在用，孩子既然喜欢就能培养起兴趣，要是让这个岁数的小孩坐下来上好一堂课真挺难得。

⑽ 易贝乐少儿英语电子积木教学方式来源自哪里

您好！电子积复木是E-Blocks特有制的一种教学方式，孩子们通过自己的探索把所学到的知识用”摆放积木“这种他们喜爱的”玩乐“产出形式，分工是E-Blocks类采取的形式，让孩子们在配合中体会分工合作的乐趣。

E-Blocks教学法是针对非英语母语国家2-12岁儿童研发的启蒙英语教学体系，您也可以去他们官网看看里面也是关于这个的详细介绍，希望我的回答能够帮到您，望采纳！