『壹』 江苏全职钢琴老师的工资多少
地区不同,工资不同,但基本上在一个地方教课三个月以上就最少有五六千的工资吧,我认识很多专职刚钢琴老师,工资都是一两万,不过真的很辛苦
『贰』 学钢琴好赚钱吗
今日话题:
有小伙伴留言说:自己从小就有学钢琴的梦想,但是农村出生,也没上过大学,现在在城里打工,每月三千块薪水,日常开销房租水电就已经压得自己基本没有用于休闲娱乐的钱,更别说学钢琴的学费了。听说学钢琴一节课就要一百多,好点的要更多,感觉对自己来说很不现实……
丁丁租琴:那么,穷人学钢琴是不是不现实呢?
对于网友的这个问题,小编突然想到韩寒曾经在自己的作品中说过一句话:“不能因为跑步跑不过刘翔就不跑步了,不能因为开车开不过舒马赫就不开了。”韩寒的这句话告诉大家,我们不能因为“穷”就放弃自己的梦想。还记得去年小编为大家分享过一篇文章:
“偷鸡腿妈妈”住垃圾场送娃学钢琴!再穷,也要有追求!
没错,再穷,我们也有权力去拥有追求。因为,梦想源于对现实的不满和改造。既然是梦想,就必然是对现实的一种突破和提升。如果没有对现实的无奈和不满,也许人类至今仍然活在原始社会,没有工业文明,没有发达的信息,当然也没有这些丰富多彩的娱乐工具。生存的意义就在于不断树立梦想和实现梦想。有了梦想,我们就有了改变世界、改变生活和自己的动力,生活才能更加精彩。
丁丁租琴:穷人学钢琴现实
在困境中最能考验一个人。当你相信明天会变得美好的时候,你就不会再计较今天所遭受到的痛苦。因为当你有了梦想时,就没有什么可以阻挡你前进的步伐。
在互联网发展迅猛的共享经济时代,只要您肯坚持自己的梦想,没有什么是实现不了的。比如,我们买不起一台钢琴,却可以去用一件衣服的钱租一台好的品牌钢琴去学习,去坚持你的钢琴梦想。
结语:
为了不断的满足大家的钢琴梦想,丁丁租琴坚持创新,让钢琴梦想者用琴更加便利化、专业化、创新化,从而给大家提供创造有钢琴的机会,为每一个渴望音乐梦想的人插上翱翔的翅膀,让购买钢琴不再成为钢琴梦想者拥有音乐梦想的障碍。
『叁』 上海音乐学院钢琴老师学费
这个要看个人的,还要看你是哪个地方的,还有一个真假的问题。
事实情况是,一般专上音钢琴系的学属生,都是国内顶尖的钢琴人才,都是经过千挑万选才进得了上音的,再优秀的一般都去了美国。很多的志向是当钢琴家,或者指挥,作曲等,能上得起上音的人,家里一般都比较有钱,所以说真正上音毕业的人,不会出来教琴的。有的话也是少得可怜。
所以社会上就有很多人冒充上音钢琴系毕业的出来混饭吃,这里面有上音成人学院的,上音音教系的,甚至是曾经在上音里打过地的,如果你不懂的话是分不出来的,而这些人跟上音钢琴系的人水平是天壤之别,就算是那些师范里考到上音的钢琴教育专业的硕士,跟钢琴系的人水平都差太远。
我目前是在温州,我个人觉得如果真的是上音毕业的人,四五百一节课都比较值。
『肆』 大连钢琴教师收入
我来回答你吧,我是大连本地人,小中高大学都是在本地上。所谓的月薪过万只是个概念,潜台词是你做好了月薪过万,做不好甚至需靠吃土过日。其实从事任何培训都需要先建立教学经验与口碑,我是从事小中高学生全理科课外辅导的,毕业工作了10年终于发现自己很喜欢教学,于是辞了董事长助理的工作,去当老师。其实培训行业如果给人打工真赚不到大钱,初期我也是在一家机构干,全年休息不超过15天,平时学生上课就从下午3点半到晚上九十点,假期周末全天课,每天都是10课以上,每课1小时或1个半小时不等。就这样过了6年,头两年2000多,后来逐步增加,又过了4年涨到4000多。说实话,一年工资还没有我以前年底分红多。很多了解我的人包括亲朋都奇怪我是不是傻,我一个985211双料大学的毕业生,放弃了每个月近万还有年底分红,有带薪休假各种福利的工作,选择干一个月三四千,没有任何福利的工作。原因是我很喜欢教学,很享受讲课的过程,当学生们听我的课,按照我的指导,学习习惯突飞猛进的时候,就特有成就感。当然了,我也知道我的付出和薪水远不成比例,我又不是真傻。机构能够做到的事情(办执照、税务、招生、宣传、应对家长等等)我自己也都能做,但初期我没有任何教学经验,也没有任何名气,而且我也不年轻了,没有时间让我慢慢来,我给自己的计划是,8年之内研究出小中高理科全科加英语的三套完整教学(分别针对基础弱中强的学生),那就需要在这8年里要有足够的生源供我进行教学研究,为了实现这个目标,我需要把自己的时间利用到极致。所以我以不计较报酬为代价,并保证达到一定的教学效果,换取对方不干涉我的教学,并提供我所需的生源。后来很多家长都是通过我交过的学生打听到,来找我给孩子补课,最多的时候我一天上14课,从最初我要求的30个学生到后来硬塞到60个学生。最终我顺理成章的辞职了。花了6年的时间就完成了当初8年的计划,所以我辞职的很干脆。现在我只教了6个学生(还不断有家长联系我,我只能挑那些符合我下一步计划要求的学生),月收入就已经过万,除了周末节假日忙一些,平时周一到周五工作三四个小时。这只是完成了计划的第一步。
我说了这么多是想告诉你,做教育收入过万不是问题,问题是你的优势何在。我的优势是数理化英我可以全教,而且从小学一直带到你上大学,更重要的是,只要你下决心想学好,甭管你基础多差,我都能让你达到你想要的成绩,你在学校听不懂的,在我这里我可以变着法的讲,直到你听懂为止。那么,你的优势呢?
『伍』 当钢琴老师120元一节课能拿多少钱
问这么弱智和无聊的问题?!不管是120元还是1200元课时费,理论上都是钢琴老师拿的报酬。但在琴行上的话要承担店租及宣传推广费用,就是说要提成10-60%不等返给琴行,作为琴行的店租及招生费用以及水电和管理成本。
『陆』 钢琴老师薪酬制度
顶多五五分,或者考试3成 琴行7成
『柒』 钢琴陪练的家教一般费用在多少左右的呀贵不贵的
最低价格的钢琴教师为200元/小时。比这高的有得是。贵不贵,与你的收入比较,日薪酬过千的人容易接受。月薪几千的人难以承受。
『捌』 新东方 老师课酬
每小时大概100元,一般都是两个半小时一节课250元,排满的话一天10小时的课
『玖』 琴行如何制定合理的课时包收费体系,以及教师工资提成体系
薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资(课时费)+奖励-罚款+其他补贴 1、基本工资(单位:元)1800~2500元/月
备注:
(1)试用期为2个月,试用期工资为转正 后的80%。
(2)基本工资包含授课量20学时(此规则根据业务运营情况择时实施,在此之前基本工资不包含基本课时)。
(3)对于高三拔高课非常优秀的教师,最高基本工资可调整为3000元。
2、工龄工资(单位:元)
每满一年,基本工资加100元,公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。
例如,小杨于2010年4月15日入司,则于2011年4月15日入司满一年,但是公司会在6月30日进行核实,那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。
3、绩效工资:(单位:元),即课时费,发放方式:全额与工资同步发放
计算方法及资费标准如下:
(1)基本工资不包含课时量时:
课时费=课时量×课酬标准×月绩效考核分数%
备注:若是不同课酬标准的课时,则为其不同课时与课酬标准乘积之和。
(2)基本工资包含课时量实施后:
课时费=超课时量× 课酬标准×月绩效考核分数%
超课时量=授课总量-20
(关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明2部分)
备注:入司满1年后,上高三年级课程,课酬为70元/小时。
4、奖励:(单位:元),即提成(次月发放 70% ,30%年底统一发放 )
情形一:学员续费(即加课):提成
计算方法:提成=续费总额×4%
情形二:招生奖励:提成
计算方法:提成=缴费总额×4%
情形三:课时奖励:200元
计算方法:课时数≥80小时(只计算课时数,包括基本义务课时20小时)
备注:
(1)若学员增加某一学科的课时,则该科任课教师享受学员续费的提成;
例如,
1)学员A目前参加数学课的辅导,经过一段时间后,学员A增加40学时数学课的辅导, 增加60学时英语课的辅导,则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。 2)学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A增加80学时物理课的 授课年级
小三~小六初一、初二初三~高二高三课酬标准(元/小时)40405060
辅导,则两位教师均不能享受续费提成。
3)学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A又增加60学时英语课 的辅导、增加80学时物理课的辅导,则只有英语教师享受学员增加60学时英语课的续费 提成。
4)若学员A目前共报100学时,起初计划学习数学40学时,英语60学时,可是经过一段 时间授课后,决定将数学调整为50学时,英语50学时,则此时总学时未发生变化,因此 不存在续费提成。
(2)若学员在缴费后一个月之内退费,与该学员相关的所有提成不予以发放。
5、罚款(单位:元),(一次性扣除罚款,扣除方式:与工资发放同步扣除)
情形一:续费学员退费:罚款
计算方法:罚款=已领取奖励 — 已消耗课时部分奖励
=(续费总额×4%×70%)—(续费总额-退费总额)×4%×70%
=退费总额×4%×70%
备注:
(1)关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”了相关款项提成者实施,若
非领取过相关提成的学员退费,上述罚款不实施;
(2)年底不再计发该学员的相关续费奖励;
情形二:学员退费:罚款
(1)个人授课学员退费数≤3个,则当月扣除该任课教师200元。
(2)个人授课学员退费数>3个,则当月扣除该任课教师500元,同时公司有权辞退该 任课教师并不支付任何经济补偿金。
备注:当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费,经特殊审批后“情形二”的罚款项不实施。
情形三:授课迟到:罚款,每次10元
罚款= 情形一 + 情形二 + 情形三
说明1:
(1)同步发放是指同当月工资一起发放。例如,2011年1月30日为工资发放日,发放 2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资,那么课时费即为“2010年12月 21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量(超课时量)的课时费用。
(2)次月发放是指随次月工资一起发放。例如,2011年1月30日为工资发放日,发放 2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资,同时发放2010年11月21日至 2010年12月20日的奖励(所有提成的70%)。
说明2:关于特殊情形的计算方法
同一教师讲授两个不同年级课程,且课时费用标准不同时,假设低课酬的课时总量为X,课酬为Min;高课酬课时总量为Y,课酬为Max;课时费为Z,计算方法如下:
(1)当X+Y≤20时,Z=0;
(2)当X<20,且X+Y>20时,Z=(X+Y-20)×Max;
(3)当X≥20时,Z=(X-20)×Min+(Y×Max);
上述描述可概括为,扣除基本课时量,应该从低课酬的学时开始扣除,即遵循课酬从低→高的原则扣除基本课时量。
6、其他补贴
(1)餐补:每工作日15元,以实际工作时间为准。
(2)享受公司规定的其它福利。
『拾』 培训老师1天的课酬
大概要2000~5000元不等!