智慧课堂教学模式

① 智慧课堂方案有哪些内容怎么做的

按照实际应用场景，智慧课堂方案侧重点也会有所不同，先来区分一下不同的方案可以实现的功能。

• 互动录播智慧课堂：课前、课中、课后全方面为互动与记录，视频点播、远程直播建设教学资源，构建资源共享模式。

• 跨校区协作智慧课堂：“一点带多点，一校带多校”，为不同地域的师生架起课堂互动和知识传递的桥梁。

• 多小组研讨智慧课堂：实现“翻转教学”“探究教学”“混合式教学”等多种新型教学模式。

下面就来看下一个标准的智慧课堂方案包括哪些内容。

如图所示，智慧课堂的运行需要依靠硬件和软件两个方面的支撑。硬件方面，按照使用主体一般可以分为教师平板机、 学生平板机、大屏一体机、平板充电柜以及电子班牌等，此外，部分智慧课堂内也会配备课堂内专用的服务器主机。

大屏一体机的基本用途是智慧课堂教学内容的呈现介质，同时也能更进一步成为师生形成课堂交互行为的重要硬件工具。

教师平板机的体积小，便于携带，能够方便教师在课堂中自由走动授课，并控制大屏屏幕，将教师从讲台上解放出来，这样一来教师能够与学生进行更加密切的 沟通和交流，而不会受到大屏一体机的限制。

学生平板机是学生在课中课后的重要学习工具，它能使学生和教师在课堂上产生较为密切的互动行为，并能够接收教师布置的作业、分享的文件以及各类个性辅 导题，同时还能为学生提供学情分析功能，帮助学生了解自己的学习情况。

而平板充电柜则是智慧课堂中的辅助工具，主要用于为教师平板机和学生平板机充电，同时便于课后对平板进行管理。

一般来说，配备了智慧课堂产品的教室均通有无线开放网络。但由于无线网络通常存在网络连接不稳定的问题，可能会导致平板或一体机无法连接到WIFI网络， 因此服务器主机在课堂中搭建专属于班级的无线局域网，将课堂中硬件设备分布在同一网络环境中，保证了教学环境的稳定性。

② 智慧课堂是什么模式

答：首先以复往的粉笔+黑板的制模式，必然会被电脑系统所取代。这里所说的电脑，肯定不是普通电脑。而显示也不再仅仅只是显示器而已。在云课堂解决方案中，由中南云终端取代了普通电脑，而显示也会由电子白板、超大屏显示屏等设备所取代。老师在上课的时候，也不再单纯依靠课本或语言来教学。图片、视频、音频等，都将会是辅助教学的方法。知识将用更加直观、生动的方式，展示在学生们的面前。

③ 如何看待学校中智慧课堂的平板教学模式

智慧课堂手机就是签到，测试，讨论用，还行吧，比原来上课有意思点。

感觉很多同学多了兴趣，推广的也是不错的。

④ 早上智慧课堂的教学模式有哪些

早上智慧课堂的教学模式分四步，第一步是自我初探——开启智慧，就是教师根据专教学内容、目标要求属、重点难点，设计出预习作业。这一过程要求学生通读教学内容，动手画一画知识点，然后细读内容，理解主要知识，精读难点内容，思考、标注疑点，然后是尝试练习．检验预习效果。第二步是合作交流——智慧共生。针对预习情况，采取小组合作交流和全班合作交流两种方式，对预习过程中的收获、疑惑和发现进行交流。第三步是思维训练——发展智慧。教师挖掘典型例题的潜在功能，渗透教学思维方法。第四步是复习巩固，根据不同学生的掌握情况，针对性的推送复习测试。

⑤ 什么是智慧课堂

智慧课堂的概念抄越来越普遍了。

学术的介绍就是：物联网+教育、课堂，利用学校里面的网络技术、计算机技术等对课堂内授课、调研、管理等一切行为进行整合、集成。

简单的介绍就是：之前我们上课常用ppt、word等课件授课，都是静态又单一，纯展示教学内容等授课模式。智慧课堂就强大很多了，作为最新的高科技教学工具，它能够增强课堂的互动反馈，实现个性化教学，减轻老师和学生的负担。

智慧课堂还有一显著特点，就是可以当堂实时了解学生的知识掌握程度，方便老师去调整授课速度、方向，利用美阅教育，可以轻松实现实时的检测评价、及时反馈，实现真正的高效智慧课堂。

⑥ 如何开展智慧课堂教学

1、要有新的教学理念

教学改革的成功往往取决教师先进的教学理念。当前深化教育改革、推进素质教育的一个重要的环节是如何充分发挥学生在学习中的主动性、积极性、情感性和创造性，使学生在学习过程中自觉、积极的探究。如果不能舍弃已有的固定模式和观念，就不会注重发挥学生的主体作用。所以作为一名教师，要想上好课堂，必须在头脑里有新的教学理念。只有这样，才会在课堂改革中注重能力、素质的培养。

2、真诚的赞扬

对于那些缺乏自信的学生，真诚的赞扬他们取得的每一点成绩最能激起他的学习热情，仔细寻找发现他们的闪光点，并且及时，适当地给予赞扬。如：你的嗓子真甜，你的声音真好听等等。尤其对于那些很少得到表扬的学生，真诚的赞扬会让他充分发挥内在的潜力，甚至会成为他的人生转折点。

3、多提供尝试的机会

在课堂上尽量为学生提供尝试的机会，为学生提供展示自我的舞台，使他们感受到自己的潜能，体验到成功的快乐。

4、设计的要求不必过高

有意识的降低难度，增大成功的机率，让学生感受到成功的喜悦。

5、“快乐”教学，让学生愉快学习

在教学过程中让学生收获快乐，找寻快乐元素，在放松愉悦的心境下学习。这种观念与新课标总提出的“以兴趣爱好为动力、注重个性发展”刚好吻合。“快乐”教学的具体实施办法，我们可以借鉴国外一些著名的教学法。其中德奥尔夫教学法是“快乐”教学的典范。它在创造培养、团结协作精神、自信心提高、与他人的社交能力及其他优良个性的培养上都有着很大的帮助。我们还可以通过小型音乐剧、即兴表演等形式来对青少年的性格进行重塑。

⑦ 借助智慧教室，智慧课堂能实现哪些教学方式

宇川智能智慧课室主机作为整个智慧课室的核心，提供信息呈现与查询、师生互动、信息采集、设备控制、通讯网关等功能，包含有电子班牌、信息发布、考勤签到、设备报修、设备控制这几个模块。
下面介绍下：
四核 1.2Ghz 高速处理器，1G 运行内存，搭载 Android4.0 系统，流畅运行智慧课室专用 APP，为功能升级提供无限潜能
标配 13.3 寸 1080P 高清屏，支持多点电容式触摸，人机交互更加便捷，可选 21.5寸 高清屏，同时支持 HDMI 高清输出，适应特殊应用场景
宽电压输入，支持 POE 供电，有利减少工程施工成本双 RS485 接口，更方便将课室内部的各个控制模块如：门控、电控、环境控制模块等统一接入主机管理，充足的端口支持更多控制模块接入电子课牌功能
适应“走班制”教学的需要；具备普通班牌模式、考场模式、活动模式等多种场景，并支持微课、录播课程在线点播
考勤签到功能，支持教师、学生签到，可选图像比对或刷卡抓拍，保障课时考勤的准确；实时显示签到结果，便于教师管理课室管理功能，有权限的人员可以通过智慧课室主机屏幕的快捷按键，方便的控制：课室电源、空调、投影机、照明、风扇、多媒体讲台等。
自助服务功能，刷卡登陆后可进行丰富的自助服务类操作，包括查询：消费、出勤、成绩，自助挂失、修改密码、订餐、退餐、购水、购电、领取补助等
金融转账功能，签约的用户单位，可以自助进行：银行卡转账、支付宝转账、微信支付转账，将银行资金转入一卡通
希望采纳（我明明有排版的，还是一堆）

⑧ 智慧课堂是怎么回事以后教育会改变模式吗

关于这个智慧课堂对于目前来说还是定义不清，网上五花八门的都有，从字版面上理解“权智慧”对于事物能迅速、灵活、正确地理解和处理的能力。“课堂”一词当然是教育孩子成长的环境。至于你的表弟说到将来会引领智慧课堂的模式，可能他们学校在教育方面进行改革，通过一些新的教学模式或教学方法让学生更准确、更快速地学习，这些新的教学模式可能在教学方法、教学内容、教学设备上进行改进。你问的是不是多媒体教学这个问题我想我以前上学的时候就去过多媒体教室，那只是用了个投影仪，讲课方便了很多…… 我想当今社会的发展不单单只是个投影仪了吧，既然是智慧课堂，那么比以前更智慧了，我也有了解过这方面的常识，网上有很多这方面的介绍，都是运用现代高科技技术应用到教育这方面来了，国家重视教育发展与改革，并鼓励企业科技创新推动教育发展与改革；为此，不少企业对教育这方面做出了卓越的贡献！