① 手机版wps office可以制作网络调查问卷吗如果可以求教学
直接安装后就可以在文件管理器中直接点击打开文档、表格以及PPT演示文稿。
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回答不容易,希望能帮到您,满意请帮忙采纳一下，谢谢
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② 以“在职人员网络学习的效果调查”为研究课题，设计一份完整问卷。
在职人员网络学习效果调查问卷 亲爱的同学： 您好！该调查是为了了解同学们通过主题小组协作学习活动后的收获和感受，为更好地改进教学和提高教学效果提供科学的参考依据。真诚地希望您能按照实际情况回答下列问题。本调查不记姓名，答案没有对错之分，您的回答不影响您的期末成绩，而您的回答对我们很有帮助。谢谢您的合作和支持！ 一、单选题 1．你认为自己的计算机知识水平（ ） A 优秀 B 良好 C 一般 D 较差 E 很差 2．你对这次开展的主题课活动（ ） A 很喜欢 B 喜欢 C 还能接受 D 不喜欢 E 很不喜欢 F 无所谓 3．你认为你在这次活动中（ ） A 充分的发挥了自己的能力 B发挥了一点能力 C 有机会发挥能力，但是没有去发挥 D 根本没有发挥的机会 4．你在这次活动收集的资料（ ） A 很多 B 一些 C一点 D 一点也没有 5．你对学生学习日志的意义（ ） A 了解得很清楚 B 比较清楚 C 不大清楚 D 完全不清楚 6．你在填写学生学习日志时（ ） A 积极认真 B 比较认真 C 一般 D 应付 7．在学生学习日志里填写的内容是（ ） A 完全真实 B 几乎都是真实 C 大部分是真实 D 部分真实 E 小部分真实 F 完全不真实 8．你在活动过程中（ ） A 总是积极参与 B 大多时候积极参与 C 有时比较积极 D 被动参与 E 完全没有参与 9．对于上传到论坛的其它小组的电子作品,你( ) A 认真阅读并提出意见 B 认真阅读 C 大概浏览 D 没有看 10. 在电子作品汇报过程中,你( ) A 认真听讲 B 偶尔听讲 C 没有听讲 没有听讲原因( ) A 对内容不感兴趣 B听不懂 C课件不生动 D 讲解不精彩 E 其它 11．在活动的过程中，你（ ） A 经常和同学讨论 B 有时与同学讨论 C 很少和同学讨论 D完全没有与同学讨论 12．经过这次主题课活动后，你觉得你的收集信息的能力（ ） A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 分类整理信息的能力（ ） A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 判断信息价值的能力（ ） A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 将信息与他人分享的能力（ ） A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 13．你认为自己与同学的交流协作的能力（ ） A 有了明显的提高 B 有所提高 C没有感觉 D 没有提高 14．你对小组所选的主题知识（ ） A 牢固掌握 B 基本掌握 C 小部分掌握 D 完全没有掌握 15．你对其它小组所选的主题知识（ ） A 完全理解 B 大部分理解 C 小部分理解 D 完全不理解 16．在主题活动中你对知识掌握比老师课堂讲授知识的掌握要（ ） A 更好 B程度一样 C较差 D 差很多 17．你对以后开展这样的主题活动（ ） A 很期待 B 期待 C 可以接受 D 不希望 E 很不希望 F 无所谓 18．你认为你在这次活动中最大的收获是（ ）（只选一个） A 学习了新知识 B 分析问题、解决问题的能力提高了 C 收集、处理、加工信息的能力提高了 D 与人的协作交流能力提高了 E 对自己的分析、判断、评价的能力提高了 F 自主学习的能力提高了 G 电子作品的制作能力提高了 二、主题活动中，你认为影响进行的原因有（ ）（请按最主要---最次要的原因排序） A．学习时间严重不足（参加其它考试：英语，计算机等）； B．组员积极性不高； C．基础知识不扎实，专业词汇看不懂； D．资料多而杂，有用的资料很少； E．上网不方便； F．应付心理，学习氛围不好； G．老师布置的任务不明确 三、开放题 若继续开展这种主题式小组协作活动，你有什么好的提议？
③ 南昌大学网络教学平台问卷没评价会怎么样
不会没有成绩，只是你在学期末时不能通过上网查到你这个学期学科的成绩
④ 如何设计调查问卷市场营销网络课程问卷调查
在设计调查问卷时，设计者应该注意遵循以下基本要求：
①问卷不宜过长，问题不能过多，一般控制在20分钟左右回答完毕。
②能够得到被调查者的密切合作，充分考虑被调查者的身份背景，不要提出对方不感兴趣的问题。
③要有利于使被调查者作出真实的选择，因此答案切忌模棱两可，使对方难以选择。
④不能使用专业术语，也不能将两个问题合并为一个，以至于得不到明确的答案。
⑤问题的排列顺序要合理，一般先提出概括性的问题，逐步启发被调查者，做到循序渐进。
⑥将比较难回答的问题和涉及被调查者个人隐私的问题放在最后。
⑦提问不能有任何暗示，措词要恰当。
⑧为了有利于数据统计和处理，调查问卷最好能直接被计算机读入，以节省时间，提高统计的准确性
⑤ 如何在网上填写家庭教育调查问卷并提交
您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，达到提高孩子学习兴趣和综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，孩子就好像一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，但凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案，知道对子女教育的感悟怎么写好了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样形成的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？
同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！
片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！
可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在网络视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。
希望我的回答对您有所帮助和启示。
衷心祝福您！
⑥ 互联网在线教育产品想做一个问卷了解一下对系统的需求，问卷怎么做
将相关的问题用书面卷子的形式列举出来，以选择、填空、简答等几种形式提问出来，让相关人员去答，就可以从中总结出更多的问题和经验出来。
⑦ 怎样将问卷星用于课程教学
当今大学复生几乎人人带有智制能手机，在方便交流的同时，也存在学生上课玩手机影响教学现象。如何防止这种现象呢，有老师就转变思想，由堵变疏，发挥智能手机的作用，从而服务于课程教学。
工具/原料
链接网络的电脑
课程教学要使用到的，试卷，调查表
方法/步骤
首先打开网站，当然账号还是需要的。
点击“创建新问卷”，把试卷和问卷调查表录入到网站平台上。
网站平台提供丰富的题型，如单选、多选、填空、矩阵、评分、考试等！如果已经有试卷或问卷的电子版，使用“从文本录入”，复制粘贴即可。
问卷的管理界面，管理功能也很强大。
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试卷和问卷的分发渠道多样化，把链接或二维码分布到社交媒体中，再使用智能手机进行填写非常方便。
⑧ 网上课程问卷调查系统的设计与实现 开题报告怎么写
从问卷调查系统的必要性开始写，阐明开题的意义、目的，实现的可能性等。
⑨ 为什么要对互联网大数据等教学应用的调查问卷
如果你的问卷很小，不超过30个问题的话，建议你去《调查圈》注册个账户。
把你的问卷按照版上面的提示制作成网权页版的，然后，把你的答案一个接一个的通过网上答题的方式录入到这个网上调查里。注意，你只需要打开浏览器，把问卷收集器的网址输进去，就可以答题了。
然后，你再看“统计分析”页面，自然就有统计分析结果了。很全面的。它家的过滤器，交叉表都可以使用的。另外，你还可以把统计分析结果导出到Excel文件，或者word文件，保存到本地。
祝好运。