㈠ 泰山版三年级下册品德与社会的教学计划
『小学思想品德』教科版品德与社会四年级下全册教案 ·四年级品德与社会下册三年级（下）教学计划 ·教学内容 1.社区――我的大“家” 第 1 课时
㈡ 写三年级品德与社会下册教学计划前言怎样写
三年级下学期品德与社会教学计划
教材分析：
本册教材共三个单元。第一单元“在集体中成长”，共三个活动主题，分别是：“我们是一个集体”、“快乐的集体生活”、“大家都是好朋友”；第二单元“我们生活的地方”，共两个活动主题，分别是：“欢迎到我家乡来”、“家乡的故事”；第三单元“爱护我们的生活环境”，共三个活动主题，分别是：“垃圾带来的烦恼”、“节约用水”、“环境好我快乐”。
学情分析：
本年级学生自身积累的生活和学习知识较少，从整体上看素质不错，但个别学生学习习惯不好 。
教学目标：
1、了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心。知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人。对人宽容。
2、理解和体验做人要诚实守信，学会尊重人。
3、感受与同学间的友爱之情，学会和同学平等相处、互相帮助。
4、体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵。懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，相互尊重。
5、知道自己是集体中的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉，对自己承担的任务负责。学会与人交流、合作，分享快乐。
6、感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。
7、在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及本省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺。
8、了解家乡的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系，感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。
9、了解家乡的优秀人物，向他们学习。
10、了解家乡的民风、民俗，体会其对人们生活的影响。自觉抵制不良风气和各种迷信活动。
11、了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。主动参与力所能及的环境保护活动。
教学建议：
1、认真学习新的教学理论，不断探索新的教学方法，提高自己的理论水平，来指导自己的教学实践。认真钻研《品德与社会课程标准》，深入钻研教材，学习教育学习理论，透彻分析教材，保证教育学习的质量。
2、制订细致的教改计划，并按计划有步骤的实验，提高教学效率。
3、阅读教学杂志中的有关文章，不断提高自身素质，多听课，吸取其他教师好的教育学习方法和经验，不断提高学习水平，虚心请教，接受他人的意见，丰富自己的学习经验，力求向40分钟要质量。
4、严格要求学生，切实按照《品德与社会课程标准》的要求对学生进行训练，培养良好的学习习惯，教给学生适当的学习方法，不断提高学生的基础知识和基本技能，初步了解生活中的自然、社会常识。
5、了解各班学生，根据学生的接受能力和水平差异，利用多种方法调动学生学习的积极性，提高学习效率。从而激发其学习兴趣。
6、有计划有针对性地做好落后生的辅导工作，培养良好学习习惯，指导他们自学地学习。
教学进度
第一周 1我们是一个集体
第二周 1我们是一个集体
第三周 2快乐的集体生活
第四周 3大家都是好朋友
第五周 3大家都是好朋友
第六周 第一单元总结复习
第七周 第二单元—— 1欢迎到我家乡来
第八周 1欢迎到我家乡来
第九周 2家乡的故事
第十周 2家乡的故事”
第十一周 第二单元总结复习
第十二周 第三单元--------1垃圾带来的烦恼
第十三周 1垃圾带来的烦恼
第十四周 2节约用水
第十五周 2节约用水
第十六周 3环境好 我快乐
第十七周 第三单元总结复习
第十八周 总复习
㈢ 小学品德与社会人教版三年级上册教学计划与教案
建议你去教育资源网找教案下载看看，具体不太清楚，偶尔看到过。
㈣ 2012年山东美术出版社三年级下册品德与社会计划
山美版（山东美术出版社）《品德与生活》一年级下册教学计划
2011-02-19
15:50:04|
分类：
计划规划
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山美版《品德与生活》一年级下册教学计划
一、教材分析
山东美术出版社《品德与生活》一年级下册教材共编排了五个单元，共18个主题活动（其中一个选择活动），一至四单元每单元四项，五单元两项，规划约课时28完成。每周2课时，每学期余下的3周6课时应补充校本德育类课程资源或地方课程资源进行教学。
本册教材共四个单元，18课。
第一单元：我的家
第二单元：春天在哪里
1、我和爸爸妈妈
5、寻找春天
2、我的小卧室
6、放风筝
3、让家更美
7、献上一朵小白花
4、电脑进我家
8、种下一粒籽
第三单元：我的本领大
第四单元：班级中的我
9、爸爸妈妈不在家
13、我当值日生
10、我有一双小巧手
14、找“镜子”照“镜子”
11、探索眼镜的秘密
15、让流动红旗到我班
12、影子寻趣
16、小小运动会
第五单元：庆“六一”
17、献给节日的礼物
18、欢度“六一”
二、教学目标
1、引领学生从身边的真实生活入手，就家庭生活、班级生活、日常生活中的常见现象、春天的自然现象及自己的节日等发现和提出自己的问题，积极开展自己喜欢的活动、游戏，进行自主探究，使儿童初步懂得自己与家庭成员、与班集体的关系。
2、学习初步的生活常识。
3、初步学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。
4、初步培养儿童爱亲敬长、爱集体、爱自然、爱科学、自信、上进等情感态度以及积极主动做家务、乐于帮助别人、懂礼貌、守秩序、行为文明、愉快开朗、积极向上等良好行为与习惯。
三、课时安排
第一单元《我的家》
4课时
第二单元《春天在哪里》
8课时
第三单元《我的本领大》
6课时
第四单元《班级中的我》
6课时
第五单元《庆“六一”》
4课时
合计
28课时
㈤ 鄂教版三年级品德与社会上册教学计划
tu56,.
㈥ 小学三年级品德与社会教案勤俭节约自身做起
案例是一个实来际情源境的描述，包括有一个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是一个教育情境的故事，在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法，也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评。
㈦ 北师大版小学三年级思想品德教案
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㈧ 小学三年级上册人教版思品教学计划
从以下几个方面制定：
一、学生基本情况分析
二、 教材分析
三、总目标要求
四、教学措施
五、教学进度安排表
㈨ 泰山版小学三年级品德与社会教案
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=182
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