『壹』 第一学期中班语言活动(鹅过河)教案
活动背景：
用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。农家用品体育游戏作为体育游戏特色课程，其中蛇皮袋和绳子是我们开发的农家用品体育游戏中的两种游戏器材。绳子有许多种类，我们运用布条、稻草等制作了各种长短、大小不一的绳子，让幼儿拿着绳子玩。蛇皮袋也有不同的种类，有的宽、有的窄；有的长、有的短。我们对蛇皮袋进行了装饰和修改，制成了幼儿喜欢的游戏器材。幼儿在玩绳子和蛇皮袋的过程中创造出了许多的玩法，不同年龄的幼儿也有不同的奇思妙想。我们根据幼儿的想法，又按照各年段幼儿基本动作发展的不同特点设计了一系列绳子和蛇皮袋的体育游戏。本次活动《小青蛙过河》就是根据大班幼儿活泼、好动、对事物好奇、乐意遵守体育活动的规则和要求，有一定的运动意识和能力，但注意力不够稳定的心理特点设计的一个活动。幼儿园素质发展目标上要求幼儿做到跳跃动作发展协调、灵活。本次活动主要是让幼儿能够掌握立定跳远的动作。充分利用绳子和蛇皮袋，以《小青蛙过河》的游戏方式来发展大班的立定跳远的能力，创设活动情景组织幼儿进行体育活动锻炼。
活动目标：
1．学习双脚立定跳过不少于40厘米宽的绳子，掌握双脚立定跳的动作和方法，发展动作协调性和灵活性。
2．增强对体育活动的兴趣和敢于挑战自我的意识。小精灵儿童网站
活动准备：
布条做的大绳子三根、小绳若干，40——80厘米几种宽度的蛇皮袋若干。鳄鱼图片三张。花型积木若干。选择一块比较宽敞的场地。
活动过程：
（一）、热身运动
1.老师扮演青蛙，幼儿扮演小蝌蚪，幼儿跟随教师做游泳划水的动作进入场地。
2.做热身运动。幼儿在用绳子围成的“池塘”里做游戏“小蝌蚪变变变”。幼儿做蝌蚪跟随教师在“池塘”中游动（慢跑）——蝌蚪长出两条后腿（伏地后蹬）——蝌蚪长出两条前腿（伏地做蛙泳动作）——变成青蛙（起立自由的模仿青蛙跳跃动作）—— 一串青蛙跳跳跳（集体排队练习）
『贰』 幼儿中班体育公开课教案
一、教学内容：绳之趣 二、教学目标： 1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生能在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。 2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。 教学重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。 教学难点：在练习中，能够掌握跳绳...活动方法，做到自主学练和合作锻炼。 三、教学流程： （一）情景导入 1、师生问好。 2、创设跳绳王国情景，引导学生以旅游者进入角色。 （二）旅游第一站------“过关” 1、师导入 2、学生活动：自由组合两人一组用脚玩“石头剪子布”。 3、集合评价。 （三）旅游第二站------“踩蛇尾” 1、师导入：提要求，讲解活动要领——手甩脚踩。 2、学生活动：把跳绳当作“蛇”， 两人一组踩蛇尾。 要求：积极投入，注意安全。 3、集合评价。 （四）旅游第三站------“抓尾巴” 1、师导入 2、学生活动：用跳绳绑在腰上，留着两头当尾巴，一人要保护自己的“尾巴”，一人要想方设法去抓别人的“尾巴”。 要求： ①反应快，迅速，灵敏； ②注意安全。 3、集合评价。 （五）旅游第四站------“拼图” 1、师导入，提出要求。 2、学生以小组进行活动，各队团结合作用跳绳拼图。 要求：每一条跳绳都要用上，认真、合作。 3、师参与学生活动，评价指导学生在自己小组组成的图形里有序地跑、跳活动。 4、交流促进。 指导学生活动：各小队交流参观其他小队的拼图并在自己喜欢的图案上玩游戏。 4、集合评价。 （六）旅游结束------跳放松舞 1、歌曲《小白船》 要求：带着欢快、喜悦的心情跟着老师一起放松。 2、谈收获。 3、整体评价，颁奖。 4、师生再见。 四、场地器材：田径场、学生每人一条跳绳、录音机一台。
『叁』 不往塑料袋里钻中班教案
设计意图：中班幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。新纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念;提高自我安全保护意识;学习应对安全事件能力，所以我设计此次《不透气的塑料袋》教学活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿;既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，有助于拓展幼儿的生活经验和视野。
活动目标：
1.认知目标：通过动画故事让幼儿懂得塑料袋不正确的玩法的危害性。
2.能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
3.情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
活动准备：
1.环境准备：游戏时用的场地。
2.物质准备：彩色塑料袋若干、CD《不透气的塑料袋》。
活动重难点：
1.使幼儿深刻理解故事的蕴意——薄薄的塑料袋一旦贴在鼻子上，有引发窒息的危险。
2.在游戏中提高自我安全保护意识;学习应对安全事件能力。
活动过程：
一、出示五颜六色的塑料袋，引起幼儿兴趣。
师：小朋友们看，这是什么？
幼：塑料袋。
师：你们的爸爸妈妈到超市里买东西时是不是也会带各种颜色的塑料袋回家呢？
（将不同颜色的塑料袋装上空气、口扎紧拿手上）
幼：是的。
师：塑料袋是用来装东西的，也可用来玩游戏，可是大灰狼偏偏把塑料袋套在头上，好像特 别好玩，你们猜大灰狼后来怎么样的呢？
二、看CD《不透气的塑料袋》。
1.引导幼儿看CD《不透气的塑料袋》，并提出问题。
师：我们一起来看CD《不透气的塑料袋》，看看大灰狼把塑料袋套在头上结果发生了什么事？
2.幼儿看CD《不透气的塑料袋》。
师：大灰狼把塑料袋套在头上结果发生了什么事？
幼：差点被塑料袋闷死。
师：谁救了他？
幼：小老鼠。
师：大灰狼被救出来后说什么了？
幼：真是太危险了，我以后再也不把塑料袋套在头上玩了。
师：大灰狼为什么不把塑料袋套在头上玩了？
幼：太危险了。
师：塑料袋套在头上为什么会有危险？
幼：吸不到空气就会闷死。
师：小朋友听了大灰狼的故事，还会学大灰狼把塑料袋套在自己的头上玩吗？
幼：不会。
师总结：我们每天都能看到各色各样的塑料袋，小朋友玩塑料袋时一定要注意不要把塑料袋套在头上或贴在鼻子上，塑料袋套在头上呼吸不到空气就会闷得慌，时间长了会窒息死亡。还有塑料制品是有毒的不能将塑料玩具放进嘴里或长时间玩耍，玩过之后要记得洗手哦。
三、游戏《好玩的塑料袋》。
1.出示塑料袋，激起幼儿游戏的欲望。
师：小朋友们，今天老师准备了好多的塑料袋，小朋友们想玩吗？
幼：想。
师：小朋友游戏时千万别学大灰狼把塑料袋套在头上玩或把塑料袋放在嘴里哦。
幼：好。
『肆』 语言活动《绳子像什么》教学反思
本主题活动的来目标是源让幼儿了解线和绳子的特点与用途。体验用绳子开展游戏的乐趣。在活动时先让幼儿欣赏儿歌《绳子变变变》，然后根据儿歌的内容认识绳子变化的东西，如-一座山，一条河，一个圆等。随后给幼儿讨论绳子还可以变成什么，交流体会。请幼儿用绳子做出不同造型，如动物，植物，建筑，交通工具等，粘在纸上进行欣赏。这节课最成功的是幼儿在口，脑，手都得充分的运用，使幼儿的形象思维得到发展，幼儿在愉悦的氛围中活动。本次活动完成了活动内容，达到了主题的目标。不足的地方是幼儿有的线和绳概念还有点模糊。这一点以后随着幼儿的知识面不断增长，线和绳是不难区分的。
『伍』 中班安全「安全跳绳」教案
关于幼儿园中班的学生来说，安全小小攀登者，相应的教案，可以根据具体的事例，以故事的方式对孩子们进行讲解，这样更能够让他们对其感兴趣，也是乐意学习的。
『陆』 抽绳幼儿中班教案
幼儿园趣味翻绳游戏:手指抽绳4这是一款翻绳魔术,前面的步骤很多,很复杂,最后,轻轻一拉,神奇的事情就发生了! 1、如图,将绳子挂在左手的食指和小指上。