画波浪教案

① PPT里怎么画波浪线

PPT里画波浪线的几种方法如下，请参考：

1、首先需要给波浪线定点，所以先画格子，点击‘插入’，选择‘形状’，找到‘直线’。

② ppt波浪图形怎么画

使用“插入”工具中的“直线”工具画一条横向的直线（步骤1-3中的线都是辅助线，最后要删除的。）；

注：

1.画线时请按住shift键，以使线平直；

2.线越长越好，最好占满整张PPT，这是为了后面画波浪线时更为容易。
如何在PPT中画出一条波浪线？

1.按住Ctrl键及鼠标左键，将直线复制两份（或直接Ctrl+C，Ctrl+V复制两份）；

2.让三根线在纵向方向上保持一定距离（距离适中即可，太近则波浪线不好画，太远则比较费时间）；

3.选中三条线（可以用鼠标拖拽，也可以按着Ctrl分别点击，或直接按ctrl+A键全选）；

4.点击“格式”，点击“对齐”，先让三条线“左对齐”（或“居中对齐”，或“右对齐”，对最终效果无影响）；

5.再次点击“格式”，点击“对齐”，点击“纵向分布”，让三条线间距相同（这一步很重要，决定了你的波浪线画的是否好看）。

注：做完以上步骤，你可以将三条线组合，可以让后面的步骤更轻松，不过这步不是必须要做的。
如何在PPT中画出一条波浪线？

用步骤1、2的同样方法画出纵向的线，但纵向的线条数目应该多一些（最少5条，这样可以保证画出一条完美的正弦曲线）；

注：

1.在画纵向的线时，对齐方式使用的“顶端对齐”（或“垂直居中”，或“底端对齐”）；分布方式也应该是“横向分布”；

2.你也可以把纵向的线组合，可以让后面的步骤更轻松，不过这步不是必须要做的。
如何在PPT中画出一条波浪线？

点击“插入”，点击“曲线”工具；
如何在PPT中画出一条波浪线？

1.使用“曲线”工具在如图的5个点处按序点击；

2.按Esc或Enter键退出编辑状态；

3.正弦曲线完成。

注：

在点击时，每个点的位置越精确（即刚好在交叉点上），所画出的正弦曲线越平滑。
如何在PPT中画出一条波浪线？

删除步骤1-3中所画的，横向与纵向的辅助线；

注：

1.你可以按Ctrl+X键将正弦曲线剪切入剪贴板，然后按Ctrl+A，将辅助线删除后，再按Ctrl+V将正弦曲线贴回来；

2.如果之前你使用过“组合”将横向与纵向的辅助线组合过，删除过程也很容易；

3.你也可以将正弦曲线直接复制到另外一张新的PPT单页中。
如何在PPT中画出一条波浪线？

你会发现所画的正弦曲线并不平滑（如图中箭头所示位置）；没关系，缩小后就看不出来了（如图上红圈中所示）。
如何在PPT中画出一条波浪线？

现在你需要调整你的正弦曲线，让它更好看。

1.选中曲线，点击“格式”，点击“粗细”，选择你认为合适的线条；

2.如果你需要的线是虚线，可以点击“格式”，点击“虚线”，选择你想要的线条即可。
如何在PPT中画出一条波浪线？
如何在PPT中画出一条波浪线？

下面，你只需要将你调整好“粗细”和“线型”的正弦曲线复制、粘贴几份，就可以得到你想要的任意长度的波浪线啦。

注：

1.为了整体的美观，你可以再调整线的横向或纵向的间距，以满足你的需求；

2.全部完成后，记得将你的波浪线“组合”一下，以方便“复制”。
如何在PPT中画出一条波浪线？
如何在PPT中画出一条波浪线？
如何在PPT中画出一条波浪线？

③ 木工怎样画波浪型

方法如下：

1、首先确定波浪高度，画出波浪底线与峰线两条平行线。

(3)画波浪教案扩展阅读：

画线的工具以及各种线的画法。

一、画线的各种工具。

木工常用画线工具有：

1、直尺，一般用不锈钢制作，精度高而且耐磨损。用于榫线、起线、槽线等方面的划线。

2、墨斗，墨斗由墨仓、线轮、墨线、墨签四部分构成，是中国传统木工行业中极为常见工具。墨斗通常被用于测量和房屋建造等方面。

3、角尺，角尺有木制的、有钢制的、有铝制的。角尺是木工划线的主要工具，角尺是指具有度数的一种角形测量绘图工具。

二、画线的各种线形

画线有各种线形，有榫头线（卯）、榫眼线（鞘）、花线等。

1、首先说的是榫头线，一般分为单榫线和双榫线、榫头线前后错位的线型。

单榫头线只表示榫头厚度，按线根据木凿的宽度，吃线或留线锯出榫头即可，也有半榫头的单榫线。

2、榫眼线一般用在腿框料上，并决定榫眼的长短、方向、位置范围的线型。榫眼的宽度是以凿的大小宽度为准。

3、花线花线也叫引线，一般作为榫头、榫眼的方向线。

④ 幼儿园小班美术教案波浪线乌龟回家

教学目标： 1、在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。 2、感受朋友间互帮互助的快乐。 3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。 教学准备： PPT 教学重点： 理解故事内容。 教学难点： 不同小动物帮助乌龟的办法。 教学过程： 一、图片导入，引起兴趣 1、出示图片，这是谁？ 2、乌龟有什么本领？ 3、乌龟的家在哪里？ 小结：今天老师要讲一个《送大乌龟回家》的故事。 二、观察图片，理解故事 1、分段讲故事，图片一：大乌龟在爬山坡的时候发生了什么事情？ 2、谁第一个发现的？它说了什么？ 3、小老鼠和小蚱蜢是怎么帮助小乌龟的？他们成功了吗？为什么？ 小结：乌龟太大了，小蚱蜢和小老鼠力气小，帮不了忙。 4、哪些动物的力气大，可以帮助小乌龟？ 5、小兔子和小刺猬也来帮忙了？他们会想什么办法呢？ 6、分段讲故事：小刺猬帮大乌龟翻过身了吗？ 7、小白兔想了什么办法帮助大乌龟？ 小结：小白兔真聪明，它知道大乌龟会游泳，把大乌龟送到家里。这个办法真好。 8、大乌龟回到河水里，对小动物们说了什么？ 完整欣赏故事 三、集体讨论，经验升级 1、故事中大乌龟遇到困难，小动物们都来帮助他，他们觉得帮助朋友是件快乐的事情。你们的朋友遇到困难你会帮助他们吗？ 2、你帮助过朋友做过什么事情？ 小结：我们要互相帮助，帮助别人是件快乐的事情。

⑤ 中班美工波浪桥的教案

活动目标：
1． 指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼专儿在添画过程中知道圆能属变成各种有趣的东西。
2． 发展幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1． 各种颜色、各种大小的圆。
2． 由圆变成的物体课件。
重点和难点：
重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体
难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品

⑥ 幼儿园小朋友怎样画波浪线，蜗牛线

美丽的线条（小班）1 活动目标: 1. 认识直线.曲折线.波浪线.螺旋线. 2. 能大胆画出各种线条. 活动准备: 画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸. 活动过程: 一.预热阶段: 教师出示线条图片. 提问:小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗?他们叫什么名字? 二.图形刺激 1.教师示范直线的画法. 师:再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮. 2.教师示范曲折线的画法 师:曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿! 3.教师示范波浪线的画法 师:波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿. 4教师示范螺旋线的画法 师:螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的. 三.创造表现 1.幼儿创作,教师鼓励幼儿大胆绘画. 2.在教师的指导下画出直线.曲折线.波浪线.螺旋线. 3.在操作过程中对于出现的问题即时纠正. 四.作品赏析 展示幼儿作品,说说自己画了哪些线条. 将幼儿作品布置在我是小画家一栏 五彩的色块（小班）2 活动目标: 1.练习用直线交叉画块面,巩固练习直线. 2.学习用各种颜色图块面.感受色彩的美. 3.体验艺术活动的愉悦. 活动准备 1. 五彩的色块示范画. 2. 沙皮纸和油画棒. 活动过程: 一.预热阶段: 1. 请幼儿欣赏五彩的色块示范画. 师:图上有什么线条?这幅图上的颜色你认识哪一种? 2. 教师向幼儿介绍几种常见的颜色. 二.图形刺激: 1. 教师示范: 老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上. 直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色. 2. 教师示范图色块: 可以选择自己喜欢的颜色来涂.(强调用力) 涂颜色时要注意从上往下或从左往右. 3. 请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里. 三.创造表现: 1. 幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面. 2. 找自己喜欢的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的. 3. 教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正. 四.作品赏析: 1. 展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色. 2. 将幼儿作品布置在我是小画家一栏. 调皮的老鼠（小班）3 活动目标: 1. 继续巩固直线.曲折线.波浪线.螺旋线, 2. 学习弹簧线的画法. 3. 体验艺术活动的愉悦. 活动过程: 一、预热阶段: 故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花. 二.图形刺激: 1. 幼儿听故事与老师一起跳舞. 2. 请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画) 请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态. 3. 教师演示好看的花儿. 三.创造表现: 1. 全体幼儿在故事中做画. 2. 教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花. 3. 及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐. 四.作品赏析: 请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展. 太阳升起来了（小班）4 活动目标: 1. 引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳. 2. 能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色. 3. 体验活动的愉悦,享受成功的快乐. 活动准备: 1. 太阳升起来了示范画. 2. 油画棒,黑笔,画纸. 活动过程: 一.预热阶段: 1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照 ,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早… 2.请幼儿说说太阳长什么模样呀? 二.图形刺激: 1.今天我请小朋友看看刚升起的太阳,它露出半边脸.请幼儿欣赏作品. 2.教师演示: 1)在纸上先画一条直线,直线要画到两头. 2)在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬. 3)给太阳画上眼睛.鼻子.嘴巴. 4)用各种线条给太阳画上漂亮的头发. 5)用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服 三.创造表现: 1.幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公. 2.幼儿给太阳公公穿上花衣服. 3.幼儿绘画时即时给予表扬.对于错误即时纠正. 四.作品赏析: 幼儿欣赏自己的作品,共同交流做画的快乐,展示幼儿作品.

⑦ 鲁滨逊漂流记。画波浪线。画在课本上。波浪线

《鲁滨逊漂流记》如果要求你画波浪线的话，你可以在文字下面就是换一些条纹，有一些尺子也有不让线的画法。

⑧ 如何画波浪造型

这是云线，点“修订云线”，然后按提示来设置半径来绘制
命令： _revcloud
最小弧长：专属 500 最大弧长： 500 样式： 普通
指定起点或 [弧长（A）/对象（O）/样式（S）] <对象>: a
指定最小弧长 <500>: 300
指定最大弧长 <300>:
指定起点或 [弧长（A）/对象（O）/样式（S）] <对象>:
沿云线路径引导十字光标…
修订云线完成。

⑨ 幼儿园中班美术教案《大海》波浪线的练习

动作建议：第1-3小节：右手做大拇指伸出。（老爷爷出来啦！）第4-5小节：左手把小帽子戴在右手大拇指上。（戴上小帽子）第6-13小节：创编老爷爷去郊游四种不同方式的动作。第14-15小节：大拇指藏在左手胳肢窝下，同时...

⑩ 波浪怎么画

on a sunny aftern