『壹』 关于山区儿童的支教教案
呵呵，好事啊~
去之后会发现孩子们知道的远远要比你想象的少得多！所以什么都是从版最基础的教起。
教他们地权理吧~带给他们一幅地图，告诉他们中国
教唱歌，从七个唱名教起
英语更不用说了，他们的读音要一个一个人纠正
这个关键是持久，和他们建立友谊以后真的很难不再去啊
好好干吧~~
『贰』 小学支教 班会教案
首先呢，你最好囊，准备一些奖品。、其次呢，如果有电脑，可以做PPT然后版，先给同学们讲讲关于权一些好的故事，然后让他们小组讨论讨论，然后请同学起来说说自己的感想，接着引入主题，讲故事。 给五分钟的时间自己想想看，然后请同学上台讲故事，并说出它的道理或其他，说的好的，可、得到你准备的奖品。最后快结束的时候，为奖品呢最多的孩子鼓掌！哈哈，然后，，就结束啦！
『叁』 谁能提供一份大学生去小学支教教案
手牵手人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。 游戏方法： A） 二组人面对面坐下，手牵着手； B） 领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作； C） 例如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）……. D） 两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。 串名字游戏小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的 ***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
『肆』 我要去山区支教，教小学学生地理，要有趣味性，教什么比较好呢
图文并茂最让人感兴趣！
『伍』 请有经验的师哥师姐进——暑期下乡支教的教案和教学计划。
我现在是一名大二学生，我在去年暑假的时候去过山区支教，有些经历希望对版你有所帮助。
首先权我觉得去支教教会那些贫困山区孩子只是是次要的，我们要带给他们的最主要的是增加他们对外面世界的向往追求，只有这样我们才能给与他们最实质性地帮助。因为毕竟我们不是来自山区的孩子，我们对于山区的爱远远不及他们的爱深沉，如果他们有一天出息了，他们心系故乡回去帮助更多有理想的孩子才是支教这件事亲最伟大的意义！所以到山区之后，你要做的就是告诉他们外面的世界是什么样的，当然要客观真实。
作为你自己的话，也有许多事情要注意，比如，山区生活你也许不会适应，他们的一些生活习惯说话交往方式也许是你无法接受的，还有山区的艰苦条件也许是出乎你意料的，这时候你要做的只有两个字“适应”。作为支教人员，你首先要爱上那些孩子，尽你所能的帮助他们。我去的时候，有个孩子他没有见过手表，每次见我都会追着问我几点了，每次都会不经意的摸摸我的手表，我就告诉他，如果他能够努力学习，我就会把手表送给他，最后走之前我把手表留给他了。
山区孩子是非常质朴的，他们很好相处，这一点你完全可以放心。
『陆』 小学自然科学支教怎么备课
我认为首先是了解你所支教的学生的背景，然后结合学生的背景再了解一下学生的科学前概念，最抓住本课的主要科学概念，设计好活动，选择有结构的材料组织教学就可以了。
『柒』 求支教小学四年级地理教案。
小学四年级的学生最好选择和生活相关的，也比较有趣些。
比如天气，看那里是南方还是北方版，一年权四季会出现哪些天气，然后重点介绍，和当地出现的天气联系起来说更好。
还有地势等，比如处在平原地区的就跟他们讲平原的地理只是，处在山区的就讲山区。
最近几天很忙，没时间写教案出来，先给你点方向性的意见吧。
『捌』 去乡下的小学支教上什么课既有趣味性又易于理解
农村的孩子，受环境的限制，眼界不开阔，你若每天天南海北的和他们谈专科学，他们属的反应恐怕很难让你满意。我曾经给高年级一个班上过一堂科技课，中途我提到一位科学家，但他们却问我：老师，他死了吗？怎么死的？他们的关注点真的很奇怪！所以，你给他们谈科学知识，他们未必不会当故事听，听过呢，也就忘了。所以，，我的建议是，在你短暂的支教中，上好你教的课，让他们喜欢你所教的科目。培养他们的学习习惯，农村孩子普遍被动读书，若能养成好的习惯，他们会受益终生。
『玖』 到山区支教需要准备什么孩子们的文化水平参差不齐，给孩子们教学的教案又该怎么准备去支教的时间不长
你好，我曾复经在云南支教过三个月制，我当时是教语文、英语、美术和体育
语文我是根据课本讲，把课文领着孩子读一遍，然后生字生词写在黑板上让孩子们会读会用。然后讲解课文，最后让孩子们到黑板上做练习题（有配套的练习册）
关于英语，山区孩子的英语普遍不是很好，而且如果没有志愿者，就没有英语老师，所以如果教英语，需要多一些耐心，从最基本的开始教起，领着孩子们读课文，然后背单词
我体育课上带着孩子们做做俯卧撑，仰卧起坐，立正稍息之类的，剩下10几分钟让他们自由活动
美术课上我教孩子们折纸、画简笔画，一般三年级的孩子就能跟着我做出/画出很好的东东了~
平时，孩子们喜欢玩我的手机，玩切水果，有个娃把我的记录给破了……
如果还有什么具体问题，比如药品、气候、文化等注意事项，可以追问~
祝支教顺利！