1. 环保小达人活动日记100字
星期五，放学后来小明高自高兴兴的回到家。首先把老师留的作业写完，然后小明告诉妈妈：“我要和同学们去打篮球。”小明就蹦蹦跳跳的走出家门，一只手抱着篮球一只手拿着一根香蕉，去篮球场找同学们一起打篮球了。
路上，一根黄澄澄的大香蕉很快就被小明消灭掉了。香蕉皮被小明随手一扔，没有扔进路边的垃圾箱而掉在地上。他没有停下脚步而继续向前走去。忽然小明看见一位身体健壮的环卫工人叔叔，正手拿一把大扫帚用力的清洁路面上的垃圾。只见他的汗水就像断了线的珠子一样不断的往下流，就这样树上的落叶和路上的垃圾被环卫工人叔叔乖乖的收进垃圾车里。小明看见此情此景心里感觉很后悔，心想在学校老师经常教育我们要爱护环境。自己刚才没有爱护环境，而且还起了破坏环境的作用。想到这他三步并做两步的跑回去把丢在地上的香蕉皮捡起来，高兴地扔到垃圾箱里。
通过这件事小明明白了这个道理。虽然环卫工人是城市的美容师，但是爱护环境人人有责。
2. 我是环保小达人二年级
我是环保小达人二年级，具体如下：
经过一番精心的准备，我和妈妈共同制作的关于“少放或不放烟花，过绿色文明年”的倡议书终于新鲜出炉了。
为了检验一下我们制作的倡议书是否“达标”，我特别邀请奶奶当“评委”。奶奶用她那非常标准的“北方普通话”认认真真地朗读了一遍，连夸我做得精致。这时，只听妈妈一身令下：“儿子，赶快出发，去做环保达人喽！”
第一站：小区偶遇
也许是上班时间，小区里的人比较少。偶尔碰到几个路人，我又不太敢主动上前交流。在妈妈的一再鼓励下，我勇敢地迈出了第一步——向一位阿姨发出了第一张“倡议书”，并且得到了阿姨的表扬。良好的开端是成功的一半，我又陆续送出了第二张和第三张。这时，我们看到一位叔叔手提烟花哼着小歌朝我们走来。老妈马上提醒我：“儿子，这可是个好机会，会马上见效的。”我心领神会，快步迎上前去拦下叔叔：“叔叔，这是我自己做的倡议书，建议大家过年少放烟花，过一个绿色新年。”叔叔仔细地阅读了我的倡议书，笑着说：“好的，小朋友，叔叔一定少放烟花，谢谢你的提醒。”我听了后特别开心，觉得自己真的为我们的环境出了一份力。
我们继续往前走，忽然听到身后有人在讨论过年放烟花的问题，我转过身去——是一对母女。我连忙递上倡议书：“阿姨，你们过年别放烟花噢。”“小朋友，你这个倡议书很好，我们今年的确不买烟花。”“哎，你是翠苑二小的，这位大姐姐可是你的校友噢！”一旁的老妈忙问：“那你曾经的班主任是谁啊？”“崔亚兰老师！”这位姐姐回答。哎呀，真是有缘，结束了和这对母女愉快的交流，我们又继续往前。
第二站：广场奇遇
来到了小区对面的广场，我发现也比较冷清。但是我不再担心，有了前面的经历，我变得大胆多了。我在广场的超市门口就成功地送出了好几份倡议书，太开心了。这时，老妈又开始提醒：“儿子，前面有个扛摄像机的叔叔，赶快去送。”“好嘞！”我一蹦一跳地来到叔叔面前，递给他了一份倡议书。“小朋友，这个活动真不错，能不能让叔叔采访你一下。”还没有等我反应过来，我前面出现了一只话筒，不知从哪里冒出一位叔叔来。我怎么一不小心被采访了。只记得老妈和一些路人围着我们拍起了照片。虽然我小心脏跳得厉害，但还是很认真的回答了叔叔的问题，我希望用自己的力量呼吁的人来保护我们的环境，过一个绿色文明年。叔叔在夸奖我的同时还鼓励我再积极大胆一些，送出的倡议书。
我觉得这次活动很有意义，它是为了呼吁的市民少放或不放烟花，过一个绿色新年。同时我在活动中也得到了锻炼，得到了大家的支持和肯定。
3. 环保小达人活动日记400字小学6年级
为什么偏偏在21世纪提倡环保？我终于明白了，我的理解是，因为在上世纪上上世纪工业技术发展迅猛，所消耗的地球资源是几乎要与古代人民所消耗的资源相持平了！有时，我在想，有的人天天洗头，泡澡，用纸巾，盯着电视电脑手机三大屏幕看，开车时排放的那滚滚废气，得消耗多少水，树木，电，得污染多少空气！要是有天一个病人一整天开着水龙头，就这么让他放纵？让几十吨水就这样白白流掉？
刚写作文，窗外便传出震耳欲聋的鞭炮声，吓我一跳，放完便一股浓浓的火药味儿扑鼻而来，每天盛大开幕的烟花节，要污染多少空气？好看归好看。背后的事也要考虑一下啊！这不，正写间，又传来了炮竹声。。。。。。
提到声，我便由物理中的声光力热电结合我自己的环保轶事讲吧!
声 噪音污染最严重
炮竹声，打桩声，钻井声，无所不在的噪声无规律的烦着我们。
2010年7月23日 世博园
德国馆外刺耳的摇滚音乐震动着我们的鼓膜，我和小队伙伴们开始了“治声之游“，我们仗着人多力量大找到德国馆管理人员，靠诉他们，原话是这样的：“叔叔，德国馆外的演出音乐太吵，年轻人受得起，万一有老年人啦，特殊人士啦，出点问题怎么办，你们可以选择在室内演出或降低演出分贝。。。。。。”我们的“好言相劝”终于被他们接纳了，瞧，初中生也能干！
光 白炽灯光最炙热
白炽灯按理说应该淘汰了，可还是有它“烤“着我的时候。
2011年5月一天
我们小区有几户老住户家依然用着耗能的白炽灯，那种灯极不环保，消耗能源。我曾和居委会上门帮他们免费更换节能灯，我做了这些事后十分开心，章奶奶不停拉着我的手直夸我是好孩子啊好孩子，我笑得合不拢嘴!小时候，家里还用白炽灯，我喜欢戴着帽子在灯下画一整天画。开着灯，“砰——”一声，灯爆了。我幸亏戴着帽子，否则就被割伤了！我扑倒在后面，嘴里念念有词：帽子救人命啊。。。。。。
力 随手一扔真给力
2011年7月1日
返校回家，等车。因为天热，几乎每人手里都举着冰棍。很多同学只想着冰棍，垃圾随手一扔。哎！这怎么行？想着，灵机一动，不是有装书的废纸箱吗，对呀，于是我举起箱子一遍遍的喊着，来来来，废纸垃圾扔进来！不一会儿，纸箱便满满的了!我又把已经扔地上的纸捡起来，一并扔进废纸箱。。。。。。
热 像电像光还是热
2011年寒冬腊月
啊！春节，因天气寒冷，家家都开着空调，谁都知道，电转化为热气是很耗能的。可我家家偏偏开着。“妈，别开空调了浪费电。。。。。。”“哎哟，你什么时候也注意起电费来了？”“这。。。。。。我不是说钱，是能源。”说着便随手一关。“哈哈哈哈，好孩子！”妈笑着走出了房间。“呵呵呵呵——”我也开始傻笑，是真的乐呵！
电 老旧话题新重提
2011年9月23日
苹果大赛。我们几个“实况足球”迷联合举办，用i-PAD玩。玩得热火朝天，眼看那梅西就要进球了，朋友们正讨论着C罗的种种不是时，啪！没电了!太耗电了！这东西不仅伤眼还耗电！“别玩了，不环保!”静了十秒钟。“好!那天去踢足球！”一个朋友吼道。是啊，这东西费电不给力，踢足球才给力。其实克制自己少玩点游戏也能节省很多电！
声光力热电，让我们一起去作环保小达人吧，环保，触手可及，而且要有个性哦！
4. 环保小达人公益日记
今天早上，我们216班组织了一次以公益环保为目的的小队活动-我公益、我环保回、我步行上学答的小队活动。早上7点40分，参加活动的同学们在金港湾小区门口集合出发，班长葛朱欣桐拿着班旗走在前面，我们其他队员排好队走在后面，一路上引来了很多人的目光，有些同学也干脆也加入到了我们的队伍中。一路走来，我看到了以前爸爸妈妈送我上学时看不到的景色，有赶着去上班的大人，有焦急等待公交车的叔叔阿姨，有疾步快走的同学，还有太阳刚刚升起来的一缕阳光。原来步行上学也是一种不错的方式，可以见到忙碌的早上。我一定把这个步行上学的习惯坚持下来。
5. 环保小达人的日记300字
环保小达人的日记300字，具体如下：
这个月，我们学校开展了一个回活动——绿色田答园，节能环保小达人。
夏天，蚊子会特别的多，所以大家总忍不住要用蚊香，如果每家都用蚊香的话，那么一个夏天得用掉多少的蚊香?其实蚊香是低毒，严重污染空气的质量，让我们的安全得不到保障，为此我们家用的是蚊帐。
冬天，大家总是忍不住要用空调和热炉，而且把空调开的大大的，热炉的火开得旺旺的，其实空调和热炉排放的二氧化碳严重的污染了地球的环境，而且浪费了大量的电资源。而我们家在冬天从不用空调，也很少用热炉。
还有垃圾分类，大家总是喜欢乱扔垃圾，也不注意垃圾分类。而我们家历来都是把垃圾分类的好好的，该扔的扔掉，可以回收利用的定回收利用。比如，饮料瓶，纸张，纸盒等等都会收集在一起卖钱呢，这样我的零花钱就有着落了，真是一举两得。
低碳生活，其实就是这么简单。大家和我一样行动起来吧，让我们的生活更加美好，让清新的空气布满世界的每一个角落。
6. 小托班社会教案我是清洁小达人
活动一：《垃圾箱中的宝贝》
活动目标：
1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备：
PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）
【幼儿园PPT课件制作】幼儿展开前期的调查
活动过程：
一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）
（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？
(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？
3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。
活动二：《创意服装秀》
活动目标：
1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。
2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。
活动准备：
1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。
2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验.
3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
4、时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程：
一、导入
1、带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。
2、看课件"儿童时装秀"
幼儿欣赏完，教师提问：这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊？（报纸、塑料袋、挂历，等等）。小朋友们都非常棒，看得也是非常仔细。那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊？（想）
3、服装设计
（1）、教师展示服装样品
星星幼儿园的小朋友们想去参加时装秀，想请我们小朋友帮他们设计服装，小朋友们愿不愿意帮忙啊？（愿意）我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子.瞧！老师带来了自己设计的服装，请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们，好不好？（好).
(2)设计服装
教师分发废旧物品（报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、剪刀、双面胶等）教师提醒幼儿在操作过程中注意安全。（幼儿操作，教师巡回指导）
（3）时装表演秀
1、展示制作的服装，比一比谁制作的服装最漂亮
2、幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演，看谁的时装最美。
主题分析：《废旧物品利用》这一课是根据在平时生活、学习的时候，有很多物品我们用完后就把他们遗弃了，有的时候影响了周围人们的生活、学习，有的时候又有碍环境的美化和保护，有的时候甚至还会给人们的生活带来许多麻烦……。为了减少废旧物品给人们的生活学习带来不必要的麻烦，减少环境的污染等。本节课通过学习让学生重新认识废旧物品的价值，发挥自己的聪明才智，合理利用，让废旧物品变成我们生活、学习的有用物品。
3、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
活动延伸：
1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。
2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。
活动评价：
本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。
在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，层次清楚，目标明确环环相扣，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，如：合作意识、自信心的培养，及他人责任感的建立，使环保教育的面更广。
7. 环保小达人日记350字
经过一番精心的准备，我和妈妈共同制作的关于“少放或不放烟花，过绿色文明年”的倡议书终于新鲜出炉了。
为了检验一下我们制作的倡议书是否“达标”，我特别邀请奶奶当“评委”。奶奶用她那非常标准的“北方普通话”认认真真地朗读了一遍，连夸我做得精致。这时，只听妈妈一身令下：“儿子，赶快出发，去做环保达人喽！”
第一站：小区偶遇
也许是上班时间，小区里的人比较少。偶尔碰到几个路人，我又不太敢主动上前交流。在妈妈的一再鼓励下，我勇敢地迈出了第一步——向一位阿姨发出了第一张“倡议书”，并且得到了阿姨的表扬。良好的开端是成功的一半，我又陆续送出了第二张和第三张。这时，我们看到一位叔叔手提烟花哼着小歌朝我们走来。老妈马上提醒我：“儿子，这可是个好机会，会马上见效的。”我心领神会，快步迎上前去拦下叔叔：“叔叔，这是我自己做的倡议书，建议大家过年少放烟花，过一个绿色新年。”叔叔仔细地阅读了我的倡议书，笑着说：“好的，小朋友，叔叔一定少放烟花，谢谢你的提醒。”我听了后特别开心，觉得自己真的为我们的环境出了一份力。
我们继续往前走，忽然听到身后有人在讨论过年放烟花的问题，我转过身去——是一对母女。我连忙递上倡议书：“阿姨，你们过年别放烟花噢。”“小朋友，你这个倡议书很好，我们今年的确不买烟花。”“哎，你是翠苑二小的，这位大姐姐可是你的校友噢！”一旁的老妈忙问：“那你曾经的班主任是谁啊？”“崔亚兰老师！”这位姐姐回答。哎呀，真是有缘，结束了和这对母女愉快的交流，我们又继续往前。
8. 《我是环保小达人》的作文
我是环保小达人
低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。
要想让自己的生活变得更加丰富多彩，让自己变得更勤俭、更节约就应该实行低碳生活。
其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小窍门就是关于废物利用、珍惜资源方面的。生产塑料纸盒需要耗费大量的能源，而这些能源是否可以废物利用呢？让我们一起来看一看吧！
勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现“低碳”。一般家庭都有废弃的牛奶盒，饮料盒。许多人总是随手把它门扔掉了，但是，一个更好的方法会让它们起到环保的作用：首先，我把一个个利乐盒收集起来，用剪刀一只只的剪开，放在家里的淘米水或洗菜水里，用家里废弃的牙刷一个个把它们刷干净，用夹子夹起来，放在阳台上晾干，按照大小一只只地叠起来，再用家里的旧塑料袋装起来，放在储物间。洗过利乐盒的淘米水或洗菜水用来浇花及植物，都是营养很丰富的肥料。因为它们也在喝“牛奶”，它们长得又肥又大，开出朵朵鲜艳的花儿，发出阵阵的香味，让人陶醉，一举两得。
还有我就是把爸爸妈妈看过的报纸及用过的废电池及时整理好，和洗干净的利乐盒放在一起，在学校回收日时，交给老师，以便资源再利用。
“低碳生活”是一种绿色的生活方式，它最根本的理念还是倡导我们“保护环境，从我做起”。它不仅是一种时尚，也是利于我们子孙后代的大事，与我们的健康息息相关，直接又简单的方法，即利身体，又利环保，何乐而不为呢？
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，走进低碳，让我们的生活更加美好吧！