钢琴连音教学

A. 钢琴双音的连音线怎么弹奏

不论几个音的连线，只要是前后是相同的音，用连线连接起来都叫同音内连音线，同音连音线的弹容奏，只要求把第一组音弹出来，后面的音符不用弹了保持它的时值就可以了。并不是弹下一个音的时候要放开，你前面的音，时值对了以后（你弹够时间了，自然就要放开啦）保留的时间要等于音符的时值啊！明白么？稍早稍晚，听上去没有什么影响，但是有时候节奏型都会变。弹得时候心里数着点时值就好了！

另外还有就是连音线，有的曲子一开始就是连音线，整个小节都是，在连音线的里面还有连音线，有重音几号，有跳音，等等这就需要你保持流畅的同时还要保持时值，节奏型等。总之识谱是个很细的工作！：）

补充一下：当你弹do mi 用1.3指后时值够了，再弹er fa的时候，当2指4指按下以后，要很快的抬起1.3指。但要记住不是同时而是er fa 弹下去以后再抬1.3指的do mi .这样才能连贯。 要不然你弹出来的老是断音。下面朋友说的也很对，需要有支撑的指去支撑。具体情况还要看谱面。

B. 怎样弹好钢琴中的连音对二八等节奏

你左右手分开练习 练熟以后 就和在一起！一定要知道的是 如果出现你所说的情况 那作者要的不是绝对严谨的节奏 而是感觉！所以差不多就行！但是 最好能听听老师是怎么弹得！太生硬了不好！

C. 钢琴连线怎么弹 钢琴连音线是什么意思

连音线分两种：1，比如两个音高相同的音符上有连音线，理解为延音线，就是把这个音延长到两个音符时值相加的拍子演奏。（只需要演奏第一个音符，第二个音符是不用弹的，手指按住，直到把两个音符时值相加的拍数弹够就可以了。）2，两个或者两个以上不同音高的音符上有连音线，理解为圆滑线，就是把这些音符弹得连贯圆滑，不断开。

D. 钢琴七连音怎么弹

这是莫什科夫斯基练习曲之11，乐谱为12/8拍。弹奏时可看作每小节4个“大拍回”(相当于4/4拍)，只是每1个大拍包答含4个附点4分音符(又可细分成6个16分音符) 你参看该曲低音谱表第3小节左手的记谱就能明白了 。 该曲倒数第5小节弹奏七连音需要解决2个问题：1，节奏问题。首先要练习用手平稳地打拍，同时尽快用嘴数出“一、二、三、四、五、六、七‘’，反复多次练熟均匀的一组七连音后，才能练习该小节的4组连续的七连音； 2，弹奏问题：该七连音由左手和右手密切配合共同完成，必须练习好双手协调动作： 以手腕、前臂配合，手指积极跑动，快速流畅地完成。 建议仍然先只管盯住一拍里的七连音，双手反复地弹奏，注意双手此起彼落的动作协调性。这时因左手技术较简单，仅弹前2个音，右手则弹后5个音，要注意右手4指、5指的独立灵活，才能弹得清晰、均匀。该小节共4组七连音，一定要先盯住某一组，多次练熟为宜，记住手臂手指的动作配合的感觉最重要！祝你学习顺利！

E. 钢琴这个连音线怎么弹

谱上共六个类似的连音线。
第一个和第二个己经标有指法，全部用左手，按要求弹。
其余几个没标指法的，参照第一个或第二个，也都用左手弹。

F. 钢琴五连音怎么弹

“五连音”复 就是用同等制时值的五个音符代替同等时值的四个音符,便形成了五连音。

如下图中例3 是将五个八分音符放在四个八分音符（或一个二分音符）的时值中，平均弹奏出来（就是要在两拍中平均弹出五个音）。例4，则是将五个十六分音符放在四个十六分音符（或一个四分音符）的时值中，平均弹奏出来（就是要在一拍中平均弹出五个音）。

G. 关于钢琴的连音的指法

给指法标注的，就是这首曲子基本的指法，在没有特别标注的地方，指法都以此类推，顺着弹613是用的135指，后面的基本也都是用这个指法。大连线的意思就是这一乐句中间不要抬手 不要断，一直连奏。

H. 这个连音用钢琴怎么弹

两个音之间是小连线，第一个音比第二个音重，可以理解为英文字母U，第一个音用手（腕／指）弹下去，第二个音只是手（腕／指）起来的时候带起的音；

连接一个句子或者小句的连线是分句，也就是类似于逗号和句号的作用，告诉你哪里该呼吸，也就是题主提到的直接在1-2之间画条连线。

从谱子上分析，1 3 2是指法，最下面的2 3 4应该是拍子，那拍号应该是4／4拍；

4/4拍的一拍是强拍，二拍弱拍，三拍次强拍，四拍弱拍。

也就是说，如果没有连线，do弹弱，mi较强，rui最强。

如果是直接在1 － 2之间画条连线，可以弹成do强然后渐弱，或者do弱起、mi最强、rui弱回来，即在do和mi之间选择一个强音，rui必须为弱，因为是“句子”结尾，即便是下一小节的第一拍（强拍），也必须根据连线为弱音。

如图所示的连线，就是两个小连线的叠加。第一个音do必须为强音，因为是第一个小连线的强音；最后一个音rui必须为弱音，因为是小连线的尾音。那么存在问题的就是中间的mi：既是第一个小连线的尾音（应为弱）、又是第二个小连线的强音。这个时候do和mi都同时为强，但在弹奏的时候要注意两个小连线的感觉要表现出来，mi可以比do稍轻，手在第二拍（do）下去，在第三拍（mi）的时候起来，但是不能太弱，只要相对于do轻就可以了，并且手指不离键（只是要U型起来的那个感觉）；在第四拍（mi）的时候手再下去，当然这个时候是不发声的（手指不离键、只是要那个感觉），下一小节第一拍（rui）起来。中间mi的那两拍，手上的动作就是手腕的运用，心里唱：do－mi、（mi）－rui。

• 此处所谓的强弱为相对的，强并不是要声音大，而是相比后面的音略“强”，弱同理。

• 对于基础较薄弱者，U型的理解可以借助手腕，第一个音手腕沉下去，第二个音手腕抬起来的时候带起来；在实际演奏里，大部分的小连线是靠手指，因为手腕动作太大，影响速度，但演奏感觉是一样的。

题主理解的保持到第二个手指下去时第一个手指抬起，是最基本的把音连起来，并不是连线的弹法。作曲家任何一个标记都有传达给演奏者特别的处理的意义，所以要认真分析，同时要注意诸如连线、强弱标记等是否为编者添加，如果是编者添加，可以选择不作为参考，或是借鉴其它版本。

如有误请指正，以上。

I. 钢琴中连音怎么弹

说的都对，不过一般简谱都是用来唱的，带弧线的54是指从5滑到4，钢琴无法达到这种效果，只有唱和其它一些乐器才能。

J. 钢琴教学：知道什么是三连音吗

就是把某一长度的时值均分成三分，称为三连音