教学小工具

❶ 有没有好用的在线教学课堂软件或小工具

我在做来在线教育前做源了很多的功课，毕竟要一直使用，所以得找一个比较靠谱放心，工具全面的平台，后来经过很多比较最后选择的小鹅通，不仅可以支持公开课、小班课等，还有很多助学工具比如打卡：我经常用闯关打卡来给学生布置作业，只有做完这个题才可以进入下一个题里面，这样就可以刺激学生做题的兴趣，互相进行“攀比”，还有考试、题库、回放工具也是比较常用的

❷ 有哪些老师可用的教学软件值得推荐

可以试试“俊杰点名”这一款教学软件，这一款软件其实就是当课堂开始的时候点名字用的，而且还是从中随机抽取学生的名字，相对来说比较的方便，而且也杜绝了学生逃课的可能性，所以我觉得其实还是挺好用的

❸ 教学工具有哪些 老师最喜欢的教学工具软

教学工具基本上为以下三类。老师最喜欢用的应该还是PPT。
①普通教具：包括内中小学基础教育和大、容中专各类专业教育所使用的常规和专业教具。一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等；描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等。
②特殊教具：一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等残疾人和弱智儿童等进行教学所用的专用器具。常见的特殊教具有盲人板、盲人笔、助听器、助视器等。
③幼儿教具：为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品。能发展幼儿的运动能力，训练其知觉，激发其想象力，唤起其好奇心。幼儿教具是为儿童的身心发展提供的物质条件，包括直观图片，形象、技术、拼合、装配玩具，建筑、结构模型，音乐发声玩具等。

❹ 老师用什么做教学工具比较好呢

101教育PPT这款工具在教师群体中口碑不俗，受到很多教师的追捧。它是集丰回富教学资源、多元答教学互动功能于一体的备授课教学软件。以PC端为主，移动端为辅。老师们可以利用手机、平板与教室的电子白板或液晶一体机进行互联，即使远离讲台，也可以在手机或平板上控制课件播放、上传照片视频、书写批注，也可以远距离操控聚光灯、放大镜、点赞等互动工具，从而进行走动式教学。还有是一些微信小程序：比如网络AI体验中心、家校大师、腾讯文档、群影。

❺ 教育学研究工具工具有哪些

教育学研究工具如下

(一)文献

文献法主要指搜集、鉴别、整理教育文献，并通过对文献的研究，形成对教育的科学认识的方法。

文献主要有：零次文献(第一手文献)、一次文献(原始文献)、二次文献(检索性文献)、三次文献(参考性文献)

(二)调查

调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关教育现实状况或历史状况的材料的方法。调查法可分为：全面调查、重点调查、抽样调查、个案调查等。调查的方法主要有观察、谈话、言谈、问卷等。

(三)实验

实验法是指研究者根据某种设想来创设某种环境、控制某种条件来对教育进行研究以得
出某种因果性联系的一种方法。

变量：自变量、因变量、无关变量。

实验法可分为：等组实验法、单组实验法、循环实验法

(四)个案

个案法是在真实情境中对某个特定的教育样例进行研究(一般是长期的跟踪研究)，以了解研究实效的一种方法。

(5)教学小工具扩展阅读：

教育研究的意义

1、教育研究是促进教育改革和发展的动力。通过教育研究，转变教育观念；探索教育体制、教育内容、教育方法改革的途径、手段，并为教育行政部门制定教育政策、提高教育质量与办学效益提供决策依据。教育研究既能提高教育决策的科学性，又能提高学校管理水平和办学质量。

2、教育研究是发展和完善教育科学理论的基础。教育研究是充实和完善教育科学理论体系的根本前提，它在理论开拓与学科建设方面发挥了重要作用。

3、教育研究能够增强研究者的研究能力，是培养未来教育改革家的主要途径。教育科学研究是提高研究者综合素质的重要手段。

特别是对于广大教师来说，通过教育科研，能够使他们在教育实践中勇于探索，由单凭经验向依靠理论过渡，通过认识、学习和运用教育规律，掌握科研的基本理论和方法，成为研究型、学者型教师，成为未来的教育改革家。

❻ 求英语学科教学小工具推荐！

“词汇卡”是英语老师们经常使用的教学工具，我个人比较常利用101教育PPT“学科工具”里的“词汇内卡”工具解决教学中容的重难点问题。在集合了N种功能的强大“词汇卡”工具里，可以向学生们展示单词的音标、发音、释义、变形形式、词组、例句，以及单词的相关图片或视频，非常好用的一个工具。

❼ 教学工具有哪些 老师最喜欢的教学工具软件大推荐

汉语大辞典
汉语宝抄典

玲珑袭3d画板
几何画板
排版助手Gidot typesetter3.0.8

英语口语学习软件：点读机，蚂蚁
CYY屏幕录像助手

==>ChemDraw
==>元素周期表
动感化学元素周期表V2.3

NB物理实验
仿真物理实验室

Mathtype公式编辑器
SigmaPlot科学绘图软件

Maple数学建模必备工具

多媒体课件制作快手

❽ 有没有做直播教学工具全面点的平台

一个比较全面的直复播教学工具，不仅要制有最基础的直播板块；还应该有配套的白板教学（即线下的黑板板书）；点名一对一、一对多互动（即线下的提问、课堂讨论）。让老师在线上也能实时得到教学反馈，提高教学效率。

就像你问题描述的那样，直播教学工具实在太多，没有说哪个工具是最好的，但存在功能较为全面，较适合老师使用的工具。

美阅教育的多种形式的直播功能，恰好可以完美解决这些问题，除此之外，老师所付出即所得，平台不会去进行索取。当然，简单的几句话没办法完全的概括一个平台的功能，但老师可以根据上面所举出的标准，去判断，再结合自己的需求来做选择。

❾ 适合教育机构老师使用的在线教学工具有哪些

不论是机构，还是个体老师，开展在线教学最重要的是找一款合适自己并且技术过硬的在线教学软件，因为有好的教学体验和好服务才能带来优质的上课体验，对学生后期的付费续费才有促进作用！比如：画面高清否？卡顿否？互动性怎么样？上手操作是否容易？
但是很多人一上来就问是不是免费的？免费的软件要么后续附加费用很多，要么就是卡顿，画质差。QQ也可以直播、屏幕共享、语音视频等，但为什么大家不用这个来进行线上教学，想必大家都再清楚不过。
我们的合作客户有机构和个体老师，很多三四线城市的老师自己本身有正业，后来发展在线教学，教授全国各地的学生，年营收达30万以上的有很多！直播课、录播课、在线作业批改、在线答疑辅导，等等，都可以售卖变现，我们提供招生、营销、教学完整的解决方案，而不只是个教学工具。
这么一算，其实成本远远不值得一提！老师教学，需要全方位考虑！毕竟教育是服务行业，学生报名也只是服务的开始，重要的是后续的持续转化。

在线教育绝对不是简单地把线下授课迁移到线上去授课，也不是将一些课程内容录好后直接放在网络上。在线教育应该是要满足教学的多种场景，具备多种多样的形式；对于传统教育机构而言，业务升级之路应走线上线下相结合的模式（OMO）。
教育机构需借助互联网工具先从解决现有的业务痛点着手，如：针对线下招生难的问题，机构可以通过线上方式提升招生效率（线下体验课到场率低，机构可以让不方便的家长在线上完成体验）；
针对续班率低的问题，机构可以在周中（周一到周五师生不见面时）做一些在线辅导答疑的服务，通过提高服务质量和频率来提升续班率。
每家机构基于自身实际需求理性思考，用线上方式解决一些线下做不到的事情。当线上业务的第一步走熟走顺后，再逐步扩展出更多的线上业务场景，丰富线上业务，形成有自己特色的业务升级之路。
可以试试我们的产品，我们的合作客户有机构和个体老师，很多三四线城市的老师自己本身有正业，后来发展在线教学，教授全国各地的学生，年营收达30万以上的有很多！直播课、录播课、在线作业批改、在线答疑辅导，等等，都可以售卖变现，我们提供招生、营销、教学完整的解决方案，而不只是个教学工具。