陈百甫教学

Ⅰ 西安哪里有拾黄金和白先生教学这两个秦腔的全集里

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Ⅱ 怎样学好打秦腔司鼓

这个等下一番苦功夫，手脚灵活，配合得当才能学好

Ⅲ 秦腔干鼓打法

干鼓打法如下：

1、上举

是敲击前的预备动作，力源之所在。上举动作完成的优版劣直接影响击打的质量。上举时将权原先放在腿上自然的手形状态略作调整。手腕弓起，手和鼓棰略下垂。

这时的力量是以小臂带动手腕，在小臂逐步向上移动的基础上，大臂也随之向上移动，双手举至胸上耳前就算上举动作基本完成。

2、换力的动作

当手举到适当的高度就要变下击的动作。换力时动作一定要迅速敏捷。大臂与肘很快下沉，手腕向后弯曲，手与鼓棰急速后移，和上举时呈相反方向。随着小臂向下集力向鼓打去，产生把手及鼓甩出去的感觉，全臂之力集于棰尖，全身之力惯于鼓面。

(3)陈百甫教学扩展阅读

干鼓在秦腔中的技巧：

1、起动点大约在耳际的高度，由此向下打之后，停再距鼓面约一寸的高度上。

2、以一吋的高度向下打击之后，迅速的拉高回到起动点。

3、起动点在距鼓面约一吋的高度轻轻的向下击之后，再回到原起动点。

4、起动点大约在耳际的高度，由此向下打击之后，再回到原起动点。

Ⅳ “我家三辈做大官”是秦腔那个段子的词

丑角-教学-一，一不得吹牛，二不喧，我家三辈坐大官，俺爷见过-皇上地-面，俺婆跟娘娘吃过饭。。。。。。阎振俗，王升堂

Ⅳ 8岁女孩自学秦腔表情生动，秦腔怎样才能更好地完成传承

近日，一位年仅8岁的女孩自学秦腔的视频在网上流传，这位小女孩的表情是非常的生动的，这位八岁女孩“超带感”秦腔一出场秒杀众人，有网友则说，我国的国粹文化后继有人了。

秦腔最主要的演绎是靠吼出来的，音调要高昂激荡、急促强烈，这样才能将秦腔更加生动的演绎出来。秦腔能震撼人的心灵，忘掉烦恼，是一项悠久的历史文化。由于各种条件的影响，到目前为止，秦腔的传承者越来越少，而且当今时代是一个利益和金钱不能缺少的时代，不像在古代，现在的人民喜欢秦腔的人少，演绎着所得到的工资也不多，所以很多人都可能会选择放弃，使得秦腔的生存发展变得更加的艰难了。

我觉得要想秦腔更好的传承发展，首先政府必须要建立相关的法律法规来保护这个优秀的传统文化，让他的到更好的保护；第二，政府可以在秦腔的人才培养上投入一定的资金，支持学校对秦腔的人才培养，毕竟没有资金也很难，要想发展，人才是关键，没有人才，很多事情都不能完成的。

希望我国的优秀传统文化能够得到更好的传承和发扬。

Ⅵ 跪求秦腔 教学的 台词

一、一、一不得吹牛，二不宣，我家三辈作大官 我爷见过皇上的面，我婆跟娘娘吃过饭
我爸穿过黄马褂，我妈穿过绫罗缎
出门不走，做软轿；回来的捶背，有丫鬟
吃饭端的是玉石碗；尿盆上镶的是五彩兰
过年过节把礼送满，绅五、绅六都来腆
自从把俺爸钻了土，地方的绅士列的远
换了人、换了脸，反过来给咱打算盘
我妈想让我把书念，我不爱读书是光捣蛋
打先生，翻桌面，把上学当了个片闲传
有些个才子谋家产，勾我去耍钱又吸烟
人之初，性本善，性相近，习相远
小伙子路走争好先
没几天，把这-------
打麻将、耍洋片，掷筛子、老碗转、抽签签、判点点、出宝纳宝当宝官、抽大烟、装水烟、喝酒胡浪背巷子钻
十八般武艺全套很快就学完
到了今天，房卖完、地卖完
想卖媳妇，这婚未谈
如今我，每人管，没啥吃，没啥穿，没铺盖，没麦秸，没丫鬟，没公馆、没垛人、没祖先、没媳妇、没家眷、没吃、没喝、没穿、没带、没铺、没盖、没妈、没爸、没婆娘、没娃、没有啥啥儿一个光杆杆。
受洋罪，受可怜，如今我还是童男，你看危险不危险，我一死和家这门今后整个全全永远就算把宗断，完了个蛋。
哎呀哎呀·····转筋咧转筋咧
可怜可怜，三天没见五谷面，状元榜眼不如半碗子稀饭，文魁武魁不如半斤锅盔
愚先生姓和名为贵，号称油子，家住在河阳县落面巷巴结胡同，拐洞洞，幺三五七九，二五八双双拐，都赢。
二老在世呀，骡马成群，家豪富大，
自从把两位老人牺牲、完蛋、报销、作废、倒塌以后，我就把俺屋这万贯家产当了个鸡毛毽子，放到我这脚尖之上，嘣、噔，踢了个一干二净。连手纸大一片都没有剩。
如今落在这般模样，似我无法可想，我又给一思量，我总还读过几天书，搞着识几个字，不如背上褡裢，不走平原，不进大村，到山里矻里，沟里洼里，偏僻地方，给人混着教学，啊！
·······

Ⅶ 有哪些精彩的秦腔经典剧目选段

我最熟悉的是秦腔电影《三滴血》《火焰驹》。那时我上小学。晚版上和小伙伴们，走山路权，不管天黑路难走，冬天也不怕冻，就是十多里路，也要去看。隔三差五就看，好多动作、衣着、场景、唱腔、对白都是如数家珍、了然于心。在家时边做家务边唱一段，边回想小时生活的酸甜苦辣边体会如今安逸的生活。后来又看到秦腔少儿大叫板雷珠格格的《花亭相会》，虽小小年纪，却很有天赋，再加名师指点，也是珠圆玉润、天然自然。我收藏了反复观看，也自己唱，真可以忘忧去烦，如饮佳茗。

Ⅷ 秦腔《教学》的伴奏怎么能搞到呢

1 找教学的作者要原版
2 找人扒带制作

Ⅸ 秦腔司鼓怎样学

秦腔司鼓教学中，始终贯穿着由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则。依据人的身心发展规律和司鼓技能技巧的学习规律，优选最佳的教学方法，就能取得良好的教学效果。下面谈一谈直擂练习的操作过程和评价。 当学生掌握了正确的坐姿和持棰的方法后，就进入自由式直擂练习，右手击下左手扬起，左手击下右手扬起，左右手连续轮换敲击。直擂是一种动作重复进行，不加任何节奏变化的击打方式。没有快慢和强弱的要求，按照自身的综合能力，在自然状态下进行敲击，这就是自由式直擂的概念。直擂练习由四个基本动作构成，掌握其要领和动作的内在联系，能顺利击打就算达到了练习的目的。 1、上举：是敲击前的预备动作，力源之所在。上举动作完成的优劣直接影响击打的质量。上举时将原先放在腿上自然的手形状态略作调整。手腕弓起，手和鼓棰略下垂。这时的力量是以小臂带动手腕，在小臂逐步向上移动的基础上，大臂也随之向上移动，双手举至胸上耳前就算上举动作基本完成。 2、换力的动作：当手举到适当的高度就要变下击的动作。换力时动作一定要迅速敏捷。大臂与肘很快下沉，手腕向后弯曲，手与鼓棰急速后移，和上举时呈相反方向。随着小臂向下集力向鼓打去，产生把手及鼓甩出去的感觉，全臂之力集于棰尖，全身之力惯于鼓面。

Ⅹ 秦腔板胡教学u盘那里买

你好
你可以到音像店去看一下，有没有。
另外可能某宝上会有卖，你也可以去搜一下，如果有也可以买。
还可以看一下，网上有没有可下载的。