钢琴指法视频教学

❶ 用左手弹奏钢琴的1234567的指法图解

以C大调为例左手 ：小拇指 1 ，无名指2 ，中指3， 食指4 ，大拇指5， 换中指弹6 ，食指7 ，大拇指1。

左手音阶do re mi fa sol la si do的指法为5 4 3 2 1 （三指从大指上跨越） 3 2 1 如想继续弹奏 （四指从大指上跨越） 4 3 2 1 3 2 1 以此类推以中央do为例的左手音阶指法图。

(1)钢琴指法视频教学扩展阅读：

钢琴演奏的四个技巧：

1、演奏中的“听”

二十世纪最伟大的美国钢琴家约瑟夫•霍夫曼说过：“音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解”。

钢琴的入门方法很多，从中国目前的情况来看，从断奏入门是被广泛接受和采用的，断奏的开始虽是以单音作为元素，一个个音的练习，“落下去a′手指站住a′提起来”，但是问题在于大家同样是练断奏，练法却有很大的不同。

练习的正确与否，必须通过声音来检验，从练第一个单音断奏开始就要学会听，当手指触键、琴槌击弦时，听声音是否充分的发出来了；是否有良好的振动与共鸣；

当手指保持在琴键上站立时，耳朵要倾听声音的保持和延长，并要学会辨别好听和不好听的声音，在此基础上，让学生理解不好听的声音是由于错误的弹法直接造成的。

当我们学会听一个个单音后，第二步，就应从短小的乐曲里去听音与音之间的联系和倾向，听每组音的声音是否均匀、平衡；

第三步，在开始学习两个音的小连线时，要听两声之间是否连起来了，听小连线的第一个音结合重量下落是否在语气上达到强调，第二个音作为尾音结合重量提起，声音是否比较柔和和委婉并在减弱；第四步，在学习几个音的连线和乐句连线后，则要结合句头、句尾、句中的语气、抑扬、强弱等去听乐句的进行。

2、手指的运用

十指是演奏最前哨最直接最敏感的部位。因此，十指的力量，灵敏、速度，以及千变万化的触键方式和控制能力，是基础之基础。十指的支撑与均匀是初级钢琴训练最基础要求之一。指关节的坚挺而富有弹性的支撑是处于第一位的至关重要的课题。

通常，我们可以长期地、大量地进行高抬指的训练以达到手指的快速运动；可以尽量小的低指动作来增加手指持续延绵的内力，这样手指才可能凝聚到最大的力量。就手指的技术训练而言，有效的方法有许多。

3、手腕的运用

手腕处于十分重要的位置，是连接指尖与大臂的桥梁，是大臂向指尖输送力量的必经途径。手腕必须是坚挺的，不是软弱无力的，否则手腕会下塌，手臂的力量就会在手腕处消失而达不到指尖。但又必须是富有弹性的，不是僵硬呆滞的，否则，声音会僵硬，没有弹性，没有变化。

手腕的灵活表现在它的动作方式。手腕的动作有三个方向：左右、上下、周旋、（左右中的一个动作摇动）。左右方向的动作主要在于：

①用于配合大指的转弯。在弹奏音阶与琶音时，以及任何其它需要大指转弯的经过句时，一方面是大指主动地向里作水平状伸展；另一方面，需要适度的手腕左右运动加以配合。然后，大指需外推出，使整个手掌向外侧转出。

同时，手腕必须辅以必要的、恰当的水平运动。大指与手腕作柔顺的水平动作的配合是手掌转弯的最重要的关键。

②在弹奏连奏句时，手腕则需要作水平运动，以达到力量的转移，使声音更连贯及歌唱性。手腕的上下方向的动作，主要用来弹奏某些轻巧的连续快速的双音、八度、和弦、以及在需要强化触键深度的时候。

在演奏这一类乐句时，手腕完全需要它本身的爆发力量，以及在极短的时间内以最小的动作幅度将力量最大限度集中的能力。手腕自身的有控制的颤抖能力越强，肘部、大臂乃至全身放松的可能也越大。如我们在弹奏平行八度时，手腕要放松，弹八度音的手指要稳固而不僵硬，不用的手稍稍保持圆形，手腕的动作要灵活自如。

4、躯干的协调配合

刚琴大师阿劳曾经说过：每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松,精神集中地演奏音乐。钢琴演奏是个名副其实的“从头到脚的全身运动”，是全身各部位的高度配合、协调与统一。

演奏钢琴，躯干既要放松又要用力。我们可以引出一个科学的结论：钢琴演奏在用力上的最大秘密是极度放松中的能量高度集中，或者说，松弛中的爆发、柔和中的内劲、平缓中的强力。

❷ 有没有钢琴指法的教程

还蛮多的，一时要想起来还真的颇难，而且即使知道大原则，对初学者来回说还是很难设计因答为没有自己惯用的指法系统，这需要靠经验去累积一般来说就是，不要设计一个觉得很难弹的指法，相类似的音型可以用一样的指法弹，然後指法的设计不要有太多位置的变化会造成不稳定......诸如此类的

❸ 钢琴指法入门

成人学习钢琴，80%的人都是带有很强目的性，即想弹奏某首钢琴曲子。很多的成年人学生中，很多人一开始学琴就会问：我要学习多久才能弹奏《梦中的婚礼》，《献给爱丽丝》，《眼泪》等等曲子？

遇到这样的问题怎么回答的确挺为难！因为这个问题是和每一个学琴者的练琴情况、质量，以及音乐的接受和反应能力，是密切相关的！在这里之所以说是练琴情况、质量，而不说是练琴时间。是因为很多时候成人练琴花了时间却没有质量，或者把时间花到了不该花的地方上！

那么成人学琴应该怎样练习才能够速成呢？

下面丁丁租琴与大家一起探讨练琴方法的问题，为什么很多成人，在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显著呢？又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢？

1.明确目的，端正态度：为什么学钢琴?是为了培养兴趣爱好还是走专业路线?自学钢琴能否坚持下来?

2.如果是当作一种兴趣爱好，那么可以持久的有计划的练琴，每天练习多长时间为宜自己决定(把学习工作时间考虑进去)，至少要弹条哈农练习曲，保持手指不生熟。

3.如果没有乐理基础需要学习识谱(五线谱)、掌握常用音符的时值、要能看懂乐曲上的演奏指示。

4.选择好的钢琴教材：初级常用的有：《拜厄》(简单的短曲)、《哈农》(练习指法、熟练度) 、《车尔尼系列》(有针对性的练习曲)、《布格缪勒25曲》(简单的主题小曲)等，选取教材还是要听老师的安排

5.可以自己选取乐曲弹奏：理查德的曲子通俗，动听，流行广泛。马克西姆的曲子壮阔，主题鲜明。还有一些其他名曲，自己可以尝试，作为保留曲目，可以拿的出手。

6.是否考级：考级是对你学习钢琴能力的一个肯定，但也不是必须的。

7.参加活动：多给自己登台亮相的机会，对钢琴学习是很有帮助的，更锻炼你的心里素质。

8.那么，最重要的是学琴一定要选择一个质量不错的钢琴，如果大家觉得成本高，中国首家权威租琴服务平台——丁丁租琴建议，前期大家可以选择租琴，这样大家可以花最少的钱租到全新的品牌钢琴，因为好的钢琴能激发你后续的坚持，并且之后会有很快的进步，此时切不可半途而废，要有毅力、耐性。为了培养兴趣，可以经常听钢琴名曲，或者去音乐论坛交流经验，学习观摩。

❹ 钢琴指法手型视频教学 钢琴入门 钢琴可以自学吗

钢琴自学比较难，尤其是对于小孩来说几乎是不可能的。

1、钢琴学习分“手指技巧学派专”和“心理—属—技巧学派”。手指学派学钢琴比较枯燥费力；建议选用心理学派的学习方法。
2、成人也许可以凭借兴趣和耐力通过视频学习；但小孩子还是要到专业钢琴学校去，找个老师教才行。2-6岁是儿童音乐启蒙的最佳时期；6岁以后是孩子学习乐器的最佳时期。

❺ 如何初学弹钢琴的指法 弹钢琴的正确指法视频

弹钢琴有一定的指法，能更好的掌握曲子，也为了以后能更好的表达曲子如强弱、专快慢变化等等，初学属钢琴的同学，可以按照一定的指法联系，琴谱上都有标好的指法数字（从1到5，双手由大拇指开始向小指方向分别用1、2、3、4、5表示），初学钢琴的同学只要找到起始音的位置，就能很快的找到其他的音（如：第一个音是中央c
，其上面标注的是1，那么就把你的大拇指放在中央c的位置上，其他的手指自然放松，一个手指一个琴键，我指的是白键，以此类推）慢慢的就能掌握好，当然手型也是很重要的！

❻ 钢琴的初级指法

购买的任何初级教材上都会在关键甚至所有音符上标注相应的指法，如果严回格按照乐谱指法答就会很好。指法标记就是乐谱音符上很小的数字 1，2，3，4，5 对应大拇指到小指，如，左右手的大拇指都用1来表示，而不是通过左右方向来决定。钢琴都有2行谱子的，不管什么谱号，上面一行都是右手，下面一行都是左手。除非少数音符有另外的标记。原则上初级的钢琴曲，都是固定在某个琴键范围内，一个手指对应一个琴键，能不移动就尽量不动。需要移动（穿指，跨越，同音换指）你不一定知道这些名词，但是一定要按照乐谱的指法。。。

最后，中国的乐谱打印还是不是很完美，极少数地方是有错误的。不过还是很少。

❼ 求钢琴教学入门的视频，要全套的百度云

你好，如果想要入门学习钢琴的话还是推荐要找一个老师的，如果只是靠自己自学，虽然也能学到一点基础，但是一旦遇到困难 只靠自学是很难理解的，往往要耗费十天半月的时间，所以还是建议在网上找找资料学习一点基础，能够看懂了并且有兴趣就可以找一个老师来系统的学习了 有篇基本的钢琴知识，你可以先看下

学钢琴用好这几个指法，助你事半功倍

• 按照琴谱标注指法弹奏：这是最基本也是最重要的，一定要学会按照谱面要求和提示去弹琴;

• 手指的移位不要多余：弹琴时一个手位(或把位)弹得音越多音越好，如果不需要移位就尽量不要移位，否则总在寻找新的位置做参照（太麻烦）;

• 弹奏黑键要注意，注意1指和5指(即大母指和小母指)如果能不上黑键，就不上黑键;

• 音阶、琶音、和弦的指法都是相对固定的，具有一定的规律性。将24个大小调的主和弦长短琶音、属七、减七和弦弹顺畅，一般情况，这些基本功的指法常常在乐谱中不会标出，这些练习会帮助弹好乐曲；

• 在乐曲中按一般习惯、正常思维安排指法的顺序，这句话看似简单且无必要，但常常被违反;

• 一些特殊指法：关键的、特殊的指法需尽早固定，否则摇摆不定、模棱两可的指法在上台演奏时会像地雷难于跨越;

• 指法安排既要着眼当前，更要“瞻前”和“顾后”。不能光顾着弹完，而要整小节、整句安排好指法。

❽ 成 人学钢琴怎么开始 初学钢琴五种基本指法

小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的，乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣，但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移。大多家长将乐器学习的关注点放在结果上，不断地要求孩子学会演奏曲子，于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。那么如何保持孩子学乐器的热情呢？

方法1：兴趣

在乐器学习中要从孩子的兴趣入手，利用孩子喜爱的故事游戏，如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事，孩子在练习中仿佛走进故事情节，让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音，带给孩子快乐与好奇心。

方法2：激励法

家长和老师要认识到，乐器学习是一个漫长积累的过程，会弹多少乐曲的结果并不重要，重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱，甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法，可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。

方法3：游戏法

乐器学习要讲求方法与策略，不要让乐器学习变成机械式的训练，要符合孩子的特点，让孩子在游戏中去尝试与体验。如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法，让乐器发出声音。也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等，在积极地探索中获得更多的音乐经验。

方法4：因材施教

1.对性格倔强的孩子，引导他学习乐器时，家长和老师可能要花费更多的心思。家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则，什么时间练习，练习多长时间，并且严格执行。

2.对于好动的孩子，引导他学习乐器时，要仔细发现他们在乐器学习中的长处，并进行具体的鼓励，如：这一小节演奏起来很难，你却练得很好，很认真。要经常鼓励他们的长处，要让孩子感受到被欣赏。性格好动的孩子玩性太大，学习乐器的时候，很难长时间坚持，所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习。

❾ 钢琴基础指法教学视频

http://www.51212.cn/Special/lwx12gq/Index.html

http://www.51212.cn/gqsp/HTML/20081106153441_18410.html
http://www.tudou.com/programs/view/OY6jbMFq2Ng/