小宝贝手鼓教学慢节奏

『壹』 小班音乐《我是能干的小宝贝》教学反思

在日常生活中，小班有生活自理能力差，常常要依赖家长、老师，为了提高他们的生活自理能力，帮助他们适应集体环境，我根据小班的年龄特点，吧本身较为单调的生活能力训练活动转化成幼儿乐于参加的游戏活动，使幼儿初步感受到学会自立的乐趣。《幼儿园教育指导纲要》指出，健康教育既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 活动名称：我是能干的小宝宝 活动目标： 1、让幼儿初步学会正确穿衣服、扣扣子方法。 2、培养幼儿良好的生活自理能力。 活动准备： 每个幼儿衣服一件 活动过程： 开始部分： 1.教师一边用缓慢的速度念儿歌，一边师范穿衣服动作。 “抓领子，盖房子”（将衣服顶在头上）；“小老鼠出洞子”（两手伸出袖子）“吱吱扭扭上房子”（由下至上扣好纽扣）。 2、帮助幼儿解儿歌的含义，认识衣服的领子、袖子、纽扣等部位并知道其名称。 （1）“抓领子、盖房子”是什么意思？ （2）“小老鼠”指的是什么？ （3）“吱吱扭扭上房子”是在干什么？ 3.教教师出示扣扣子衣服让幼儿们看，这些衣服都是什么样的？组织幼儿讨论后，引导幼儿回答：这些衣服都是扣扣子的。 教师：孩子们看得真仔细，这些衣服都是扣扣子的。不过，它们的扣子都没扣，老师出示衣服，引导幼儿观察扣子及扣眼，让幼儿更进一步地了解纽扣。 老师：孩子们，这些都是我们每天都要穿的衣服，你们看，衣服正面两侧各有什么？ 幼儿：有纽扣和小窟窿。 老师：噢，孩子真聪明，知道有纽扣和小窟窿。小窟窿有一个很好听的名字叫扣眼。 老师：纽扣和扣眼本来是一家人，可是，老师不小心把它们分开了，请幼儿们想办法帮他们重新组合在一起，好吗？ ： 老师：谁愿意来帮帮它？（指名让一幼儿操作，在老师的帮助下幼儿完成了操作。） 教师小结： 刚才这位小朋友帮老师把衣服上的扣子和扣眼重新组合在一起了，他完成的较好，不过，老师还有更好的办法要教给你们。 3、演示扣扣子的方法：一手拿扣子，一手扶扣眼，由里向外掏出扣子。（1）分给幼儿每人一件衣服，让他们独立练习穿、扣纽扣，教师巡视纠正。 （2）穿衣服比赛。（分组进行） 老师：孩子们都学会了穿衣服，咱们来比赛一下，看谁穿得又快又好。（完成好的及时表扬，鼓励操作差的幼儿。） 。 4.全体幼儿学习儿歌。教师注意调动幼儿愉快的情绪，并强调个别字的准确发音。 5. 孩子们今天真能干，学会穿衣服、扣扣子、而且做的又快又好。 活动延伸：让幼儿回家练习穿衣服和扣扣子。。

『贰』 急求非洲手鼓《南山南》的教学视频或者简谱，注意是非洲手鼓。急急急急急！！！

非洲鼓谱？ 是非洲鼓打雷鬼节奏的谱子吧

R RR R RR R RR RRR
KHH KR K HH KR KHH KR KR R KR
KHH KR K HH KR KHH KR K S
KHHH KHR KHHH KHR KHHH KHR KR KRR
KHHH KHR KHHH KHR KHHS K KS

R代表非洲鼓，内K是大鼓，S是P小鼓，H是镲容

谢我吧。。

『叁』 哪个网站教手鼓比较好教学视频也行，求大神指教！

凡课教育有个鼓手叫老陈，他手鼓打的不错啊！教的很好，而且免费直播教，在腾讯课堂教，你去听听就知道了

『肆』 非洲鼓怎么认谱子 我是自学的，求指导

1、djembe三个基音的表示为B、T、S：

B --BASS 低音

T--TONE 中音

S--SLAP 高音

2、左右手的表示方法为R、L ：内

R 右手

L 左手

非洲鼓容需要注意的是，休止符号或延长符号，都要占用一只手的。“R”代表右手，“L”代表左手， “-” 代表延长空开不打。

(4)小宝贝手鼓教学慢节奏扩展阅读

非洲鼓的演奏方式：

鼓的演奏方式有独奏、重奏和合奏。独奏和重奏鼓的节奏复杂多变，抑扬顿挫、铿锵有力。集体击鼓或一个人同时击多只鼓时，鼓声气势磅礴，有如万马奔腾，雄壮激越。在非洲人的生活中，舞蹈是不可缺少的，而舞蹈又离不开鼓。

击鼓的手法也很多，人们在鼓的各种部位用拳头、手掌拍打，甚至还有用脚后跟击鼓，从而奏出不同的音响和效果。也有用鼓锤敲击的，过去曾经用象牙、人骨做过鼓锤。

还有一种用小棍子磨擦喷有某种粉末的鼓皮而发声的磨擦鼓。在尼日利亚有一种夹在腋下演奏的小鼓，随着手臂对鼓身皮条的压力大小，鼓的音高可以随时变化。

『伍』 求非洲手鼓《小宝贝》鼓谱

非洲手鼓《小宝贝》打法分解：

小宝贝手鼓打法分解是咚哒、咚咚哒、咚哒哒咚哒。如果想要练好手鼓，必须每天坚持训练，而且绝对不能马虎，一定要认真对待和练习。

练习手鼓时不能只靠蛮力敲打，要根据节奏敲打出咚哒、咚咚哒、咚哒哒咚哒的分解打法，不能只是觉得好玩就加快节奏，必须每一次出手都严格遵照要求，只要那样打出来的手鼓才是最符合音准的。

小宝贝敲打手鼓时，心里要默念打法分解，一定不要记混乱顺序，否则一个节奏被打乱，后面的打法分解也会全部错乱。

非洲手鼓《小宝贝》鼓谱如下：

高音：打高音和中音的位置几乎是一样的，不同的是手指要散开并不是并拢，注意手指是在最自然和最放松的状态下散开，不要故意张的很大。重心要放在手指根部有肉的地方（在掌心和手指根部之间的位置），靠它的冲击力，手指会自然迅速的击打鼓面。就像甩鞭子一样，把手指甩出去。

击打在鼓面的只是四个手指的手指尖，手指肚是没有击打在鼓面上的，手指肚和鼓面之间是有一个空间的。打高音是要体会手指完全放松的感觉，不要给手指加任何的意识，要体会手指就像没有长在身上一样，只有这样，才会通过冲击力更自然的甩出手指。

高音的声音大小取决于手指的放松程度，越放松打出来的高音会越高越好听。同样的，手腕也是低于手指的，并且打高音时手腕要稍微的绷紧。

『陆』 非洲手鼓可以自学吗一般要学多久

可以自学，大概一个月，很快可以入门，只要记住几个鼓点，记住节奏，一首歌往往就可以演奏下来，可以买一些相关书籍，但是要打好也不是那么容易的，要求高就需要找老师学习。

(6)小宝贝手鼓教学慢节奏扩展阅读

打djembe时要注意把肘部的角度固定，也就是说无论什么时候，肘部的角度都是一定的。打鼓时主要靠小臂的动作，手腕的力度简单来说，就是好像扳手腕时的那种用力法。

采取这种姿势主要是因为，如果你弯着肘部打鼓，手常常是斜着打到鼓面上。而斜着打会使高音和中音难以区分。而且因为斜着会用不必要的力气，使你打鼓的声音不够大。

手腕请一定放直。无论坐着打还是站着打，都请不要冒着腰弯着背，否则也会让你的手腕手臂难以随心所欲地运用。所以请把背筋伸展开来。

总结几个注意事项

与打中音时的手的位置相比，稍微往前一点，也就是说打高音时，手掌心与鼓面的边缘相合。

打时仿佛脱力了一般，手掌下形成一个空间，手指打到鼓面上。再强调一下，打高音时，尽量像脱力了一般，想象仿佛要从djembe的鼓面中穿透过去一样，将手挥下去。

手指垂直打在鼓面上（这是打所有的音的共通点）。接下去就是练习练习再练习。不要怕手痛。高音仿佛是从鼓面上直接上腾的一个飞扬的音。

『柒』 小宝贝手鼓打法分解是什么

三步：咚哒、咚咚哒、咚哒哒咚哒。

『捌』 小宝贝歌曲的歌词就是用手鼓伴奏

我是小宝贝歌来词：

我是小宝源贝从不怕累，
虽然功课一大堆，
这个小BABY最爱馋嘴，
就是还要吃奶嘴哈哈，
我是小宝贝，
从不怕累，
唱歌跳舞我最会，
时间不浪费，
老师说对做个乖乖的小宝贝，
爷爷他最疼我要什么他都给，
奶奶也总是说我是小宝贝嗨，
我是小宝贝，
从不怕累，
唱歌跳舞我最会，
时间不浪费，
老师说对做个乖乖的小宝贝，
我是小宝贝，
从不怕累，
虽然功课一大堆，
这个小BABY最爱馋嘴，
就是还要吃奶嘴，
哈哈我是小宝贝，
从不怕累，
唱歌跳舞，
我最会时间不浪费，
老师说对做个乖乖的小宝贝，
爷爷他最疼我要什么他都给，
奶奶也总是说我是小宝贝，
嗨，我是小宝贝，
从不怕累，
唱歌跳舞，
我最会时间，
不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝.

『玖』 丽江街边一女的拍鼓唱的一首歌,歌词有句是,我滴小宝贝,,,这首歌叫什么

是《一瞬间抄》
一瞬间歌词
一瞬间
-
丽江小倩
就在这一瞬间
才发现
你就在我身边
就在这一瞬间
才发现
失去了你的容颜
什么都
能忘记
只是你的脸
什么都
能改变
请再让我看你一眼
就在这一瞬间
才发现
你就在我身边
就在这一瞬间
才发现
失去了你的容颜
什么都
能忘记
只是你的脸
什么都
能改变
请再让我看你一眼
什么都
能忘记
只是你的脸
什么都
能改变
请再让我看你一眼

『拾』 手鼓歌曲我的小宝贝

小宝贝 (私奔版)》 - 夏天播放 度娘一搜就出来了！