小班体育教案跳圈圈

❶ 幼儿跳圈圈的好处

幼儿在进行跳圈圈这个活动的时候可以锻炼到他的平衡能力和身体的协调能力，并且可以锻炼身体。

❷ 亲子动脑活动游戏有哪些

1、小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、袋鼠妈妈/爸爸
目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。
3、跳圈圈
目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备：两个圈 玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、跳跳球
目的：培养孩子动作灵活性和自信心 准备：跳跳球 玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、宝宝快爬
目的：培养孩子手脚协调能力和自信心 玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6、小青蛙
目的：培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性 儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。 玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
小贴士：可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫。
7、大家一起来投球
目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。 准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
8、图形宝宝找朋友
目的：巩固认识各种颜色和形状 准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。
孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
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、小熊
小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则 准备：小椅子五张 儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
10、小鱼游来了
目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
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1、游小小搬运工
目标：对图形和颜色的认识。 准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！”如此类推。
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2、动物模仿
目标：学习简单的动作表演
玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“
一、
二、
三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
1
3、揪“尾巴”
目标：锻炼孩子的闪躲能力 准备：布袋或纸带若干
玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
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4、贴五官
目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。 准备：娃娃脸，五官图片5套。
玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。
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5、欢乐投沙包
目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力 准备：篮子5只，沙包50个。
玩法：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
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6、找妈妈
目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力 准备：屏幕
玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。
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7、抢椅子
目的：培养幼儿及家长的敏锐能力 准备：椅子30张，鼓一架。
玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
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8、拼图福娃
目的：培养幼儿与家长的合作能力 准备：5个福娃拼图。（分成9块）
玩法：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组为胜。
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9、快活的小鱼
目的：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。 准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。
玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来；儿歌第四句：根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接住。 附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游

❸ 亲子游戏跳圈圈的结束语

各位家长、亲爱的小朋友：

大家上午好！ 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。

春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能积极参加每一个游戏活动。

下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友入场：

（幼儿入场）

为了做好教育工作，让孩子健康快乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在今天举行亲子活动。在此，我宣布朝阳建工幼儿园亲子活动现在开始。下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的宋园长致词。

感谢园长的讲话.孩子是家庭的希望，是未来社会的主人翁，下面请小朋友进行武术操的展示。

（幼儿做操）

谢谢可爱的孩子们为我们带来的表演。小朋友现在用你们明亮的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在哪里，（找到了吗？）老师数到三，小朋友就找自己的爸爸或者妈妈，然后和他们坐在一起好吗？

从武术操中，体现了小朋友们是一支严格要求自己的队伍。体现了我们的团结精神和强烈的集体荣誉感，相信在我们接下来的活动中，小朋友们可以做的更棒！

接下来是游戏活动：首先，我讲一下会场秩序：1请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。

下面是幼儿游戏：过小河

相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染，小朋友要不要请我们的爸爸妈妈一起来参加我们下面的游戏活动啊？（等待回答）用我们的掌声来邀请家长！下面小朋友要和我们的家长一起配对进行游戏比赛。

小朋友和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到小朋友的健康快乐了吧！

小朋友的功夫果然了得！大家都很自觉的遵守比赛规则，表现太出色了。

比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的！那么请小朋友在我们老师和家长面前一展身手吧！

小朋友们，我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊？（等待回答）

在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士，摆在面前的困难都能努力去克服它，翻越它，战胜它！我们更有勇气！我们更加自信！

小朋友们表演得真精彩！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧！

（结束语）在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的！在父母的眼里孩子永远都是孩子！相信通过今天的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护！我们小朋友要在平时的学习和生活中更加严格要求自己，把体育精神充分的发挥出来，不仅争做学习的好榜样，也要学会更多的关心我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言！欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望！接下来，请家长带上您的孩子参加亲子游园活动，愿你们玩得开心！

幼儿园亲子游戏主持稿

尊敬的各位领导，老师亲爱的家长和小朋友们：

大家下午好!

感谢各位家长在百忙之中参加我们小班级的亲子运动会，欢迎你们!感谢各位老师为孩子和家长设计了有趣的亲子游戏，你们辛苦了!本届运动会的宗旨是：我运动，我健康，我运动，我快乐!本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐!运动是平台,我们希望通过运动会，促进家庭和-谐，开展互动，实现家园共育;比赛是契机，我们希望通过运动会促进孩子们强身健体 茁壮成长。让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧!瞧 ,我们小班级的小朋友们个个整装待发，跃跃欲试，已经等不及了。音乐响起来!(早操音乐)家长朋友们，你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立如厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了，不信你们看，他们自己来做游戏了。

游戏(一)：背沙包(每班5人，共15人)游戏准备：头饰，沙包。游戏玩法：幼儿从起点出发，将沙包放在幼儿的背上，模仿小狗爬，爬到终点后跑回来把沙包给下一个小朋友，第二个幼儿继续游戏。最先爬完的班级为胜。游戏规则：必须双手双膝向前爬。

游戏(二)：快乐小骑士(滚球接力每班5人共15人)游戏准备：皮球3个、动物头饰15个，障碍物3个玩法：游戏开始，家长背着幼儿滚皮球，绕过障碍物，跑回终点把球给下一个家长，哪组最先完成哪组获胜。

游戏(三)：家长游戏：《踩气球》(每班5人)游戏准备：气球若干。游戏玩法：家长一只脚上绑2个气球。游戏开始，每个家长去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内，以脚上留下气球数多为胜。

游戏(四)：拖小猪(每班5人，共15人)游戏准备：皮球3个，小车3辆游戏玩法：幼儿从起点出发，拖着车子绕过障碍物回来给第二个幼儿，继续游戏。最先完成的班级为胜。

游戏(五)：亲子二人行(每班5人，共15人)游戏准备：接力棒3个游戏玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，分成三队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。游戏规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏(六)：家长游戏《抢椅子》(每班3人)游戏准备：椅子8把。玩法：每班请3个家长到场地中间，听音乐停后坐椅子。

游戏(七)：搬搬乐(每班3组家庭)游戏准备：篮子3个，皮球3个。游戏玩法：两个家庭随机组合为一组，家长两手交叉在一起，让其中一个幼儿坐在上面，往返时让另一个幼儿坐在上面，幼儿的一只手扶家长，另一只手端篮子，篮子里放着皮球，先走完的家庭队为胜。规则：皮球不能掉下来。

游戏(八)：穿串珠(全体幼儿)游戏准备：串珠若干，绳子若干。游戏玩法：各班幼儿一起穿珠子，最先穿成一串的为胜。 结束语：各位老师、各位家长、各位小朋友，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的夜空。在小班级亲子运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声欢迎各位家长对我们本次活动的支持和参与!在此，祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们幼儿园有更美好的明天!家长朋友们，老师们，小朋友们，让我们明年再相会!祝大家新年快乐!

幼儿园亲子游戏主持稿

撰 稿：赵老师

活动主持：赵老师、刘老师

各位家长大家好

首先我代表我们奉南幼儿园的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次亲自汇演活动。（只让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚的对你们说一声：谢谢！

下面请我们奉南幼儿园园长庄老师为大家讲话：

节目：

1、好日子：大班

当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，在这快乐美好的日子里，祝愿全体小朋友健康快乐。

2、买菜办家家：小（2）班

我们的宝宝年龄虽小，却毫不逊色，依照意识有模有样，学起大人买起小菜办起家家。

3、 种瓜 中（2）班

我们热爱生活，我们喜欢健康，我们也希望所有疼爱我们的人天天快乐！一生平安。

4、小娃娃跌到了 中（1）班 歌表演

我们的小朋友通过幼儿园的集体生活学会了关心和爱护他人。

5、我上幼儿园 小（1）班 歌表演

别看我们娃娃小，我们的娃娃不仅会唱还会跳

6、哈达献给解放军 大班 舞蹈

解放军是我们小朋友最崇拜的民族英雄，让我们把哈达献给我们至高无上的英雄吧。

7、采果子 中（1）班 舞蹈

我们中（1）班的小姑娘们宛若树精灵一般活泼、可爱，看他们挎着小篮子来啦！

8、蚂蚁搬家 中（2）班 歌表演

蚂蚁很小很小，其实它是大力士，而且他们勤劳、勇敢又团结。

9、书法、古筝 大班

10、哈哈 中（1）班 舞蹈

我们的祖国地大物博，民族众多，五十六个民族，五十六朵花，五十多花儿，开在蓝天下。

11、东半球、西半球 中（2）班 舞蹈

我想每个人都知道前不久的5.12大地震让世界各地的人民伸出援助之手，是啊，不管在地球的哪边，我们永远手拉手。

12、采茶 大班 舞蹈

我们要用最美的舞姿，最天的歌声，为我们自己增光添彩。

13、泥娃娃 小（1）班 舞蹈

我们小小班的小朋友是全园最小的孩子，但他们表演起来一点儿也不含糊，用我们的双手为他们鼓掌吧！

14、大家一起跳起来 中（1）班 集体舞

伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友用舞的韵律表达出他们欢乐的童年。

15、毕业诗 大班 诗朗诵

时间像闹钟，滴答滴答向前跑着。四年的时间过去了，当年爱哭爱闹得小不点儿已经长大了，不仅自己的事情自己做，还能帮助别人，学习了很多知识，也懂得了很多道理。

16、花环操 大班

在幼儿这个大家庭中，小朋友们健康快乐的成长着，他们用自己的努力换来了喜悦。

童年是一支歌，跳跃着美妙的日子。

童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，希望我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和小朋友们永远健康快乐。

奉南幼儿园亲自汇演活动到此结束。

❹ 幼儿园晨间集体游戏有哪些

老鹰抓小鸡，捉迷藏，快乐小推车 目标： 1、训练平衡能力 2、训练家长和孩子的协调性 玩法： 孩子四肢着地趴在地上，家长双手抬起孩子的后腿，孩子用双手慢慢向前移动。 此游戏进行时，为安全起见可让孩子戴上手套。 摸一摸 目标：培养幼儿的触觉能力，增强认知能力。 准备：一个布袋，自由选择物体（如图书、文具、塑料杯、牙刷、盒子等物品） 玩法： 1、将所有的物品先让孩子看一看，再放进袋子里。 2、由孩子伸手进去摸取一件物品，然后问他：“你现在摸到的是么？”然后让孩子猜猜自己摸到的东西，再取出看看猜对了没有。 六一游戏,原文地址:亲子游戏2 听一听 目标： • 1、感知不同的物体碰撞会发出不同的声音。 2、培养幼儿的节奏感。 准备：小石头、黄豆、米、粗沙子、小瓶子4个（不透明的）、录音带 玩法： 1、请孩子辨认几种东西，并能说出其名称。 2、家长指导孩子把小石头、黄豆、米、粗沙子分别装入空的小瓶子里，并把盖子用透明胶贴紧。 3、家长请孩子闭上眼睛，让孩子摇摇小瓶子，分辨瓶中是什么东西。 4、播放歌曲，家长和孩子一起随音乐节奏摇动瓶子。 打豆腐 目的：锻炼孩子身体的灵活性。 玩法： 1、妈妈和孩子相对站立，双手互拉开后一高一低。 2、游戏时，一边换手的高低位置，一边说：“哪边高，哪边低，打豆腐，快来买。” 3、说完后，让孩子从拉开的双手中间穿插，翻身360度。 六一游戏,原文地址:亲子游戏3 老鹰捉小鸡 目的：训练孩子跑的技能，以锻炼孩子的体力和提高身体的协调能力。 玩法：爸爸扮老鹰，妈妈扮鸡妈妈，孩子扮小鸡，让孩子跟着鸡妈妈的步子，自如地控制步子，左右来回跑或拉着妈妈衣服转圈跑。 跳跃 目的：有助于孩子肌肉的发育和身体动作的协调，并增强孩子的自信心。 玩法：孩子两腿弯曲，身体略向前倾,手臂向后伸直呈“飞机”状，做好准备。爸爸喊口令：“ 一、 二、三，跳！”孩子双脚往前跳或往下跳（孩子站在高度一般不超过20厘米的物体上 六一游戏,原文地址:亲子游戏4 平衡 目的：提高孩子身体的协调能力和平衡能力。 玩法：开始可在地面上画宽约20厘米左右的两条直线，让孩子在两线之间 •走，不得超出线的范围。在此基础上，再训练孩子走平衡木。要领是双手左右平伸，两腿交*走直线。 颜色感知 目的：熟悉各种物体的颜色，并学习简单语句。 玩法：可以用一些大小、形状相同，颜色不同的积木进行练习。首先要求孩子：“拿出一块跟妈妈手上一样的红色积木。”孩子拿对后，给予鼓励；再要求孩子说“红色积木”，然后过渡到只说“拿出一块红色积木给妈妈”，孩子掌握后，再教认其他颜色 六一游戏,原文地址:亲子游戏5 虎口拔牙 目的：培养孩子动作的灵活性和判断力。 玩法：爸爸当“虎口”，双手环抱坐在椅子上，腿上放些玩具当“虎牙”。孩子当“拔牙”的人，找准机会把“虎口”内的“虎牙”一颗颗拔出来，同时防止“虎口”随时闭合“咬”住自己。 倒蹬自行车 目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。 玩法：家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京。北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。 还想要更多?到"9ye育儿园"网上搜搜吧...

❺ 幼儿园小班的室内亲子游戏有哪些需要简单一些的

1、妈妈和宝宝游抄戏《袭袋鼠妈妈》
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。
2、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠爸爸》
玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
3、家长和宝宝游戏《跳圈圈》
玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、家长和宝宝游戏《跳跳球》
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、家长和宝宝游戏《宝宝快爬》
玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。

❻ 小班跳圈圈的时候应该注意些什么

活动目标：培养孩子一物多玩的兴趣，增强孩子身体的灵活性和协调性，版让孩子体会权合作游戏的快乐。活动准备：呼啦圈若干、平整的地面。活动过程：教师出示呼啦圈，引起幼儿兴趣。玩法一：过小河幼儿分成两组，5——6个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳过去，哪组最先到达终点，哪组获胜。玩法二：钻山洞幼儿分成两组，5——6个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组最先到达终点，哪组获胜。玩法三:开火车把呼啦圈套在幼儿身上，幼儿依次抓住前面幼儿的呼啦圈进行开火车的游戏。活动反思：幼儿的能力水平有限，需要教师加强引导。

❼ 幼儿园游戏"真游戏"情景体验需要满足哪些要素

幼需要游戏游戏幼热衷、主要、现频率高游戏幼模仿各类物、物及各种事件使奇满足兴趣发展身愉快游戏给童提供身体运、情绪情、语言认知、社交往等面化式仅构童完整促童与发展所《纲要》明确指：游戏基本通种促进幼发展通游戏种引导幼与环境接触积极主知、操作、探索、发现并与交往获取面经验能力见游戏幼发展具重要意义幼教育离游戏 由于受自身认识能力经验等面局限幼自发游戏往往简单、盲目教师及确引导才能更发挥作用促进其各面能力发展

、利用游戏培养幼观察力
理角度讲观察种目、计划且比较持久知觉程知觉高级形态童程所表现稳定品质能力我通所讲观察力同观察力构智力主要智力发展基础许科家、研究者所能够研究领域内所候并比更聪明于更善于发现问题、探究问题于非同寻观察力于身边看似寻事物超越般敏锐洞悉良观察力孩与求知重要
科角磁铁游戏 我磁铁块、曲别针、铁钉、纸片、塑料片、布片等东西混合起让幼经自玩耍看看磁铁能吸住东西经孩实践、观察、争论磁铁吸铁特性培养幼观察力激发孩探索科奥秘兴趣再我组织幼玩变颜色区角游戏取红黄蓝三色水或颜料少许空玻璃瓶若干矿泉水让幼展丰富想象自由配色制各种汁鲜桃汁、橘汁、咖啡汁……让幼游戏充观察颜色变化逐步掌握配色孩特别喜欢游戏虽始能所愿配自想要汁经段间摸索孩掌握配色游戏引起幼颜色强烈兴趣使童知道红黄蓝三种颜色任意调配变另种颜色并逐步总结所配颜色深浅与三原色量关系进行其两色、三色甚至更颜色调配尝试游戏使孩逐渐养做事脑筋习惯利于激发孩观察兴趣使求知欲更加旺盛

二、利用游戏培养幼想象力
想象力文明进步泉源想象才能创作创作才能发明新发明社才能进步斯坦说：想象力科研究实素我指导幼进行游戏要注意培养孩想象力让孩展想象翅膀知识海洋遨游孩培养富想象富创造游戏幼自想象 假装物模仿想象角色行并尽努力装更像甚至要自想象东西补充进使更完美并根据游戏需要改变物品用途板作马路椅作汽车等等针具体情况师再给予适指导幼想象力发展
美术蛋壳贴画教师段引入：我今要熊妈妈家做客熊妈妈家路特别走坑坑洼洼我办呢?进引帮熊妈妈铺条路；种情境进行假想组织程教师经根据需要带领幼身边环境假想海鱼海游游；假想草鸡草游戏种假想式龄越幼运用越类教师较利用表演游戏素增强趣味性提高集体教育效
我班总些孩喝豆浆针现象我设计 给汽车加油游戏喝豆浆前我请朋友齐读歌：汽车准备加满油油重要咕嘟咕嘟要喝完比比谁力量比赛喝豆浆看谁豆浆都喝光游戏幼自想象汽车喝豆浆给汽车加油孩胜理催促油加满力量游戏激励着幼变要我喝豆浆我要喝豆浆培养幼想象力助于幼挑食习惯养

三、利用游戏培养幼创造力
创造素质现代才宝贵素质21世纪激烈竞争世纪世界各间竞争综合力竞争说底民创造力竞争创造性才创造速度创造效率竞争创新民族进步灵魂家兴旺发达竭力民族缺乏独创能力难屹立于世界民族林发展希望于民族创造力发关系华民族命运我伟教育家陶行知先指：童新代创造者呼吁要解放童创造力认孩少都其创造能力我发现童创造力认识童创造力必须进步童创造力解放自选游戏培养幼创造力佳手段幼根据自兴趣需要情自由选择材料内容游戏产些稀奇古怪超越客观现实想师千万要用固定思维模式限制或盲目否定应积极捕捉创造思维闪光点加科引导孩创设种宽松自由民主气氛使能够胆想象自由思索并极热情尝试自新思路新模式使种创造力升华教师应积极创设游戏组织幼展各种游戏并游戏鼓励幼胆创新应注意展些训练幼创新思维能力游戏：拼摆图形；拼图编故事；物玩；玩水、玩沙；设置问题让幼自寻找答案等让幼充挥自创新潜能
进行角色游戏拔萝卜我让朋友按自意愿组协商配兔、婆婆、姑娘、花猫、鼠等角色教师做旁白并启发幼表演想想角色语言、作孩主性张扬语言各具特色作、表情别具格组幼竟演剧情：家齐协力萝卜拔鼠忍住偷偷啃几口恰巧花猫看见花猫向鼠扑婆婆说：要欺负别知错能改行花猫听家急着劝阻追逐着场……孩创造真让忍俊禁
户外间我领孩走向场路我孩说：今我玩车轱辘用手轱辘着轮跑……未说完平发表意见孩说：师总轱辘没劲我能跳圈圈玩我说跳圈我顿悟呀每种玩具玩都止种让孩自主探究嘛于我便放手让孩探索车轱辘玩孩兴奋极玩真少跳圈、用车轱辘袋袋袋鼠蹦、玩车轱辘战、些孩车轱辘家玩起串门游戏……孩乐其自由发挥想象着限度发着自潜能
户外体育游戏幼园必少让幼根据自需要自主选择愉快自我表现种形式培养幼自主性、发挥幼创造性项自主诚我孩缺少真自主教师应孩身健康着想设计自由、放游戏并提供各种材料给予孩探究空间让自由创造表达苏霍姆林斯基曾指：灵深处都种根深蒂固需要希望自发现者、探究者、探索者让孩展想象翅膀尽情玩自由自探索才能让真体验玩幸福快乐玩其所、乐其

四、利用游戏培养提高幼社交能力
社交能力止才需要宝宝世界同门问
所谓社交能力指宝宝结交相处能力宝宝社交能力智力发育影响极且深深影响宝宝社交乃至职业父母希望宝宝能性格朗、受欢迎喜始要与俱社交本能给予特别关注响应关注宝宝内需求帮助顺利走社交路经观察发现些孩幼园性格比较内向性情比较孤僻见陌面孔显腼腆难跟熟悉朋友相处玩耍种情况尤其刚入园班幼更严重游戏幼通向真实世界桥梁师通表演游戏角色游戏改变幼种状态例：让班幼表演《物幼园》刚始表演邀请全班幼起台表演要求胆表现物走路作及间趁机些腼腆幼进行鼓励表扬增强自信使积极主参加表演班幼通玩医院、餐厅、熊请客等游戏让幼共同商定主题制定规则互相影响互相监督加强幼与同伴间交往利于克服良倾向培养合作精神别幼、师针性给予引导利于培养幼良性品质
我发现游戏幼能需要合作情景自发表现创建合作行能知何合作教师应静坐、等待幼确行发应通暗示、提示、教育材料、等主刺激幼做相应反应仅教师应增加幼操作同伴相互交往机利用相同看刺激每幼思考积极性刺激幼讨论、协商获知识、发展智力同发展幼社性合作、享等应教给幼合作指导幼进行合作并通些具体交往情景帮助幼逐渐习交往策略交往合作

五、通操作材料使幼达手脑并用全面发展
操作材料指幼提供操作游戏材料让幼游戏操作操作习达手脑并用全面发展效与其游戏相比更加突幼游戏主题位通调幼所官运用肌体作直接作用创造性改变游戏材料使幼获新发现满足自愿望种态幼能够渠道接受信息形完整经验师要注意根据幼龄特点配游戏材料尤其班孩应侧重于游戏操作难度及复杂性操作材料宜留想象余力图让幼通积极思考展想象反复尝试或激烈竞争获取功训练幼良思维式创造意识锻炼幼意志品质培养进取精神 贴树叶游戏涂鸦墙画树干树叶柳树准备浆糊、春夏秋季柳树叶彩笔请童按春夏秋季顺序叶贴柳枝或画相应颜色叶班幼四季树叶变化解少手能力相较差家帮助贴树叶或画树叶班幼于四季树叶变化定知手能力相较自贴或画树叶段间我发现涂鸦墙树叶许朋友都参与朋友秋柳树贴、画落叶游戏通教师提供操作材料使幼达手脑并用全面发展
游戏既让幼幼园情高兴愉快让幼各项获自信、满足能幼奠定终身持续发展基础幼快乐才能主习获发展让幼快乐习、快乐发展幼尊重我所要追求理想教师指导游戏更能促进游戏水平提高幼能力发展师要根据孩同龄特点组织指导游戏便更发挥游戏积极作用促进孩各面能力提高使其身健康谐发展培养高素质才打坚定基础

❽ 适合托班宝宝的室内亲子游戏有哪些

1、妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈专的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在属妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。
2、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠爸爸》
玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
3、家长和宝宝游戏《跳圈圈》
玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、家长和宝宝游戏《跳跳球》

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、家长和宝宝游戏《宝宝快爬》

玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。

❾ 拍手换的游戏规则有哪些

拍手游戏的规则如下：

1、每一回合出招前都要拍手，可单拍的，也可双拍。回

2、出招时都要辅以答手势和话语【招数名】。

3、聚怒可以增加怒气，进攻需要消耗怒气，防御也要消耗怒气，但是比攻击要消耗的少，

有些低级的防御，甚至不要怒气。

(9)小班体育教案跳圈圈扩展阅读

术语：

发：又称级，相当于游戏中的mp以及sp。发的多少决定你能出什么招和出几次，若是出的招高于你的发数，则本局就输了。

发数：发的数量，又称级数。

招：也就是技能。

撑死： 出的招高于你的发数，则失败。又称暴死,爆气。

对：二者出的招一样，就对了。

挡：对方出招时，如果你在上发，就输，若是挡住了，就继续。挡有好几种，常用的有以下几种。

十字挡：双手成斜十字错号在胸前。有握拳和不握拳之分。

上十字挡：将十字挡放在头上，一般要握拳。

下十字挡：将十字挡垂直于腹部，一般要握拳。

左十字挡：这次的十字挡是正十字，防御左侧，左手把右手搭住。

二字挡：两手握拳，并平行放出。

还有一种比较特别的防御动作。

善哉防：单手竖掌与于胸前，另一只手姿势不限，通常背于身后。

参考资料：网络-拍手游戏