㈠ 幼儿园亲子游戏抢板凳介绍
游戏过程: 1、把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈,挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。 2、 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候,选手们开始随着音乐围着板凳转动,走路的时候不许弯着腰,更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候,选手们以最快的速度找板凳坐下,没有坐到板凳上的人被淘汰出局。 3、拿走一把板凳,剩下的选手继续玩游戏,以此类推,每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。 圣诞亲子游戏11:猜声音游戏 所需道具:蒙眼布 游戏过程: 1、在游戏之前,告诉小朋友们这个游戏的规则是:他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。 2、选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。 3、选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字,并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如:Blue Skirt等),说完之后回到自己的位置上去。 4、第一个小朋友拿掉眼罩,并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友,如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。 5、如果没有猜对,第一个小朋友需继续猜;如果猜对了,第二个小朋友继续游戏。
㈡ 小班亲子游戏 抢椅子
抢椅子 目的:培养幼儿及家长的敏锐能力 准备:椅子30张,鼓一架。 玩法:将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
㈢ “抢凳子”幼儿培养目标
认知目标,发展幼儿的的反应能力和身体灵活性。能力目标,探索椅子的各种玩法专,充分练习平衡属、跳、跨等动作。情感目标,培养竞争意识,体验游戏带来的挑战和快乐。
游戏是孩子快乐成长的必要条件,父母和孩子的互动对孩子的身心健康发展有着必然的关系!而亲子游戏是促进父母与孩子感情交流的最佳方式。
游戏可以分几轮进行,游戏结束后,家长要适当的表扬孩子,约定好下次游戏的时间,鼓励孩子,可以很好的加强与孩子的感情交流。
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期,是孩子身体的快速成长期,同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝,容易让他对学习产生反感抵触,导致以后教育事倍功半。
㈣ 抢凳子的游戏可以锻炼孩子什么
锻炼孩子的听力,抄注意力。交袭代规则。
幼儿面对椅子在线上站成一列横队,小朋友不管是听到的还是看到的信号必须是“3”才能快速奔跑至对面的椅子上坐下,比一比谁的反应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子,没有抢到椅子的小朋友就被淘汰,到旁边休息。
幼儿游戏。1、用听觉来分辨信号。2、用视觉来分辨信号。3、用多种感官有效辨别各种信号。老师根据当时幼儿表现情况进行小结。
三、让幼儿想办法,探索在不同条件下都能坐下。适当减少椅子一至两张,鼓励幼儿相互照顾,启发幼儿想办法,让全体幼儿都能坐下来。
现在我要拿掉两张椅子,这次抢椅子有一个要求,大家不仅要自己抢到位子坐下了,还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来,不能让一个小朋友站着,否则算全体失败。
通过多种形式的信号开展抢椅子游戏,提高身体动作的灵敏性和速度。在游戏中解决人多位子少的问题,发展团结、合作的意识和能力。体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
㈤ 小班教案 阳光活动 抢椅子
游戏规则:
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅版子转圈儿,由权一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子。
㈥ 求亲子活动抢凳子教案
一、引入:
同学们,
你们喜欢玩游戏吗?现在,
我们就来玩个游戏,
游戏的名字叫抢凳子比
赛。
(
板书题目
)
〈多媒体〉题目
过渡:既然是抢凳子比赛,因此今天要用的工具就凳子。
二、比赛前
师:比赛前
,老师先从同学们中选出两位同学做裁判,这两位同学在比赛过程
中必须公平,公正。
(
板书:先…
)
接下来,老师要把你们分成五组,每六个人一组,选好组长。
(
板书:接下来…
)
最后我宣布比赛规则。比赛规则是:
以六个人为一组,老师只给你们五张凳子,当裁判说“开始”的时候,参赛的队
员就绕着凳子跑步,
裁判说
“停”
的时候就停止跑动,
赶紧抢一张凳子坐下来
。
谁要是没抢着凳子坐,
谁就被淘汰。
当第一次比赛有人被淘汰后,
裁判就抽掉一
张凳子,
剩下的人继续抢,
当最后只剩下一张凳子时,
谁抢到最后一张凳子,
谁
就是冠军。
三、比赛经过
(一)师:比赛现在开始。第一轮:各小组挑战赛。
(
板书:比赛开始
.
第一轮
:
挑战赛
)
。
请各小组推选一名成员代表本组来参加比赛,
没有参加的同学
,
不但
要为你的同伴加油
,
还要仔细观察他们的动作,看看谁的动作最有趣,比比谁能
仔细观察,说得精彩。
(推选一名特约队员)
1
、比赛。
2
、交流、发言:
①
你觉得谁的动作最有趣
?
为什么有趣
?
他的眼神怎样
?
他为什么要用眼睛盯着
凳子?动作怎样
?
②
采访拉拉队:你听见拉拉队的队员们在喊些什么?他们喊的时候声音怎样?
用一个词怎样形容?
③
谁能和老师一起把刚才的话连起来。老师开头
:比赛开始了…
④
谁能把刚才的话连起来用自己的话说一说。
(二)师:第一轮比赛结束,许多同学都想来试试。谁能说说“都想来试试”用
一个词怎么说?(跃跃欲试)
师:
跃跃欲试的同学举手老师看看,
这么多同学都想参加,
因此为了给每位同学
一个机会,现在进行第二轮比赛:小组友谊赛(板书:第二轮:友谊赛)
1
、比赛。
2
、交流、发言:
①谁能说说你自己参加比赛的心情?
②谁能说说比赛过程中遇到的问题。
四、活动结束
师:
活动结束了,
你获得了冠军,
你觉得心情怎样?虽然你没有获得冠军,
你
有什么收获呢?
五、布局、谋篇;
1
、同学们,这个比赛你以前参加过吗?没参加过的比赛,我们把它叫做什么样
的比赛?(别开生面)
2
、比赛可以分作几个阶段(
3
个)
。哪
3
个呢?(比赛前、比赛中、比赛后)
3
、比赛前,老师做了什么?用“先、然后、接着”说出来。
4
、比赛中,我们进行了几轮比赛?第一轮什么比赛?谁给你留下深刻的印象?
拉拉队表现怎样?第二轮是什么比赛?比赛中你的心情怎样?
5
、比赛结束了,各自的心情怎样?
六、总结、归纳:
如果,
让你把这次活动写成一篇作文,
你会把哪些部分写详细?为什么?要详
细写就要注意什么?哪些部分略写?
这是一次写活动的作文,以后,你们写活动都可以用这种方法写。
㈦ 抢凳子的游戏玩法
游戏玩法:
游戏开始前先把凳子摆成一个圆圈(按参与人员减一计算,即回N张凳子N+1人),然后,每组答参与比赛人员在凳子外面围成一个圆圈,当拓展培训师放音乐时参与比赛人员沿着圆圈顺时针或逆时针跑动。
当音乐暂停时,参与比赛人员要迅速抢到一张凳子坐下,没有抢到凳子的参赛人员将被淘汰,然后拿出一把凳子,依次类推,直到剩下两个人一个板凳,选出最后胜出者。
抢凳子游戏攻略
1、在玩的时候可以把手沿着椅子的边走,这样只要一喊停,就可以把椅子一把拉过来,再坐下,当然,一定要坐稳,不然很可能被抢。
2、开始时应先选好2至3个目标椅子(相隔距离不要太近),游戏中要盯紧,喊停时往离得近的椅子抓,然后用脚滑过去,坐的时候用手抓椅子两侧,这样就很稳了。
注意事项:
1、友谊第一,比赛第二,注意安全。
2、所有椅子都坐上人之后,被淘汰的人不得再去争抢椅子。
3、控制音乐的人需闭上眼睛或背对游戏者,在自己停止音乐后方可睁开眼睛,以做到更公平。
㈧ 抢椅子的游戏规则
抢椅子的游戏规则:
1、将板凳围成一个圈,人也站一个圈。
2、主持人拿一根木棒版(或其他能敲响的权)开始敲时人就围着椅子同一方向转,并且按敲击的快慢有节奏的转圈。
3、当敲击声停止,就要抢坐在板凳上。因为差一个椅子,所以会有一人没板凳,没抢到椅子者将被淘汰。
4、淘汰者下场时,同时撤下一个椅子,继续进行第二轮。
5、如此反复,直到2人争1个椅子时,冠军就诞生了。
(8)亲子游戏抢椅子教案扩展阅读:
注意事项:
1、友谊第一,比赛第二,注意安全。
2、敲鼓者需闭上眼睛或背对游戏者,在自己停止敲鼓后方可睁开眼睛,以做到更公平。