莆田话教学

1. 莆田妈祖中学的教学成绩

近年来，本校在市教育局、湄洲岛党工委、管委会的直接领导和支持下，深化教育改革，推进素质教育，创建特色学校，提高办学水平，开展课题研究，促进全面发展。本校教学质量居全市同类学校前列，高考本科上线率连续四年达50%以上，2008年高考再创历史新高，本科上线243人，上线率达64.97%，几年来共有6人获得“方伟廉奖学金”。高考成绩给全体岛民极大的鼓舞，同时激发了全体教师的工作积极性。近年来，获省级以上表彰的教师8人次、学生获奖的8人次，市级以上表彰的教师67人次，学生80人次。学校先后被授予“省级爱国主义教育基地”“省模范教工之家”“市素质教育优秀学校”“市文明学校”“市先进基层党组织” “市师德建设先进集体”“高考成绩突出单位”等称号。

2. 莆田一点通教育开课拉

好像不错，，我也在想着要不要去报名，，我们班上有几个同学去那里上课内，成绩提了很多，特别是英语容和数学，说得很兴奋，叫我要不要去 ，，我看一下这次期末考怎么样？今年初三了，，目标是一中，期末考就去报好了，跟我妈说去

3. 如何学习莆田话

多听，多讲。多与当地人说话，从交流中学会对方方言。

也可以网上找一些教学视频版。

拓展资料

莆仙权语又称莆仙方言、兴化方言、兴化话等，属于汉藏语系汉语

方言。莆仙话，顾名思义可划分为两种，一种是以莆田县城荔城话为代表的莆田话，一种是以仙游县城鲤城话为代表的仙游话。莆仙话分布于莆田市（荔城区、涵江区、城厢区、秀屿区）、仙游县、泉州市泉港区北部、乌丘屿（现由台湾省代管，包括大乌丘和小乌丘下屿两个岛屿）。莆仙话以莆田话和仙游话为代表，使用人口大致500万。兴化人外出经商很多， 在莆仙地区旁边的福州市和泉州市的很多莆仙民系居民人也使用莆仙话。 新加坡很多兴化人，也会讲莆仙话。因历史上该地区属于兴化军、兴安州、兴化府、兴化分省等，故莆仙话又称为兴化话。以莆仙话为载体的非物质文化遗产有莆仙戏、莆仙木偶戏等。 也可参见莆田三坊七巷、县巷古街和县巷等词条。莆仙话在整个语言体系中占有重要地位。 所有语言都是从一个原始语言经过各种变化来的，所有任何语言的历史都是悠久的。

4. 莆田九中介绍

莆田市第九中学【学校名称】：福建省莆田市第九中学
【学校层次】：中学
【学校性质】：国办
【学校地址】：福建省莆田市荔城区二亭
【学校概况】
莆田市第九中学是经省教育厅批准创办的一所完全中学。学校位于荔城区二亭，占地面积109亩，周围被荔枝林带环抱。校园内绿树蓊郁，环境幽雅，是莘莘学子求学的理想之地。学校周边有市经济适用房生活区、SOS国际儿童村、市法院、市第二医院新址等单位；新建市体育中心临校而立，规划中的市青少年活动中心与学校毗邻呼应。福厦路、荔园路、延寿路、北大路延伸段等交通要道纵横学校周围，交通十分便利。学校以培养专长加特长的创新型学生为宗旨，深化素质教育改革，提高教学质量，加速高中部的发展步伐，声誉蒸蒸日上。
远景规划再现宏图。学校正励精图治，与进俱进，开拓创新，努力于2007年实现省三级达标，2008年实现省二级达标，力争将莆田九中将创新建成师资一流、质量一流、设备一流、管理一流的名牌学校。
【师资队伍】
学校现有教职工191人，高中部均配备具有大学本科学历、教学经验丰富的优秀中青年教师，还聘请二级达标校高中优秀教师任教。教师业务精益求精，孜孜不倦耕耘，教学质量有口皆碑。
【历史变迁】
为实现教育强区的目标，荔城区委、区政府决定，将荔阳中学、畅林中学并入城郊中学组建成荔城一中。随后市政府又命名为莆田第九中学，重塑莆田九中老校形象。莆田市、区领导詹毅、郭亚元、陈国林等先后莅临指导，对新崛起的莆田九中深寄厚望，倾力扶持。目前，建筑面积达一万一千多平方米的教学楼和科技楼已破土兴建，年底竣工。
【教学条件】
学校拥有仪器配备齐全的多媒体教室、电脑室、实验室等。教学教研气氛浓厚，教改成绩斐然。校园管理不断优化，制度日臻完善，保证了优良的教学秩序和良好的学风、班风、教风。
【办学成果】
从老九中走出的知名校友不胜枚举，著名科学家、专业技术人员遍布全世界各地。其中有闻名海内外、享有"中国太空材料之母"荣誉的中国科学院院士林兰英女士。历史名校传衍下来的厚重的求学精神，激励着新九中的学子百倍努力，大踏步迈进高校大门。

5. 求莆田地区陶笛教学！！！

好学，这个学会不难，几天就能学会一个难度一般的曲子，但要吹的沁人心回脾就很有难答度，得常练。另外，你初学如果还没买陶笛的话，一定要买12孔的，要不然要浪费时间浪费钱的，好多新手买六孔的基本上没什么用，吹两天就知道应该买12孔的了。
希望对你有帮助，祝你学的开心。

6. 莆田话与普通话本质上的区别

莆田话即莆仙方言、莆仙话、兴化方言。由于福州是福建省城，莆田与省城交流多，所以莆田话受福州省城话影响程度大于泉州话受福州话影响程度。莆田话在整个语言体系中占有重要地位。开始出现于西汉、东晋南北朝时，在隋唐形成，来源以隋唐中原正统语言为主体。兴化方言的特色是：八 音（包括白阳入）分明，保存着较多的唐以前中原古汉语。国际音标中边擦清音（舌尖前音）就是兴化方言的独特标志。莆田话尽管受福州省城话影响，但在文白对应、语音结构、基本词汇、语法等保持和泉州话大体相同。莆田话与台湾话超过一半可互通。
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位。
与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点： 1．音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音（最多三个），如huai（坏），但普通话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning（闪电）。俄语Встреца（遇见）那样几个辅音连在一起的现象。 2．音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。 3．声调抑扬顿挫，富于音乐性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。

7. 莆田市职称评定片段教学教案怎么写

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职称论文发表
企鹅：75370782

8. 莆田三中和莆田九中哪个好

莆田三中比较好，因为莆田三中是福建省二级达标高中。

莆田第三中学，福建省二级达标高中。 始建于1906年， 位于城厢区梅山山麓，学校东依东园路，西临莆田学院，地理位置优越，交通便利。

校园建设具有现代化建筑风格，简约秀美，景色宜人，充满无限的生机和活力。坚持正确的办学方向，确立“以人为本，以质立校，特色办学”的办学理念。

坚持“传承、创新学校文化，满足学生全面发展需要”的办学思想，明确“以学生为本，为学生的终身发展奠定基础”的办学目标贯彻落实“坚韧、笃学、诚信、责任”的校训。

校园布局合理，环境宜人，教育区、运动区和生活区错落有致。教学楼、实验楼、图书电教楼、办公楼、食堂、体育场等教育设施齐全。

(8)莆田话教学扩展阅读：

莆田第三中学学校以建设高素质的师资队伍为抓手，狠抓师德师风和业务能力建设，核心竞争力不断提升。现有专任教师200人，均具有较高的政治素质和业务素质，其中中、高级教师86人，本科194人，教师学历达标率100%。

近年来，学校坚持“名师”培养工程，全面实施教师素质优化方案，教师业务水平迅速提升，涌现出省级学科带头人、省、市、区级骨干教师、名师36名。

有37人次教师获区级以上个人先进表彰，教师积极参加教学技能竞赛有126人次获全国中小学教师教育技术能力应用成果比赛一等奖等各级各类奖项。

9. 请问莆田前云中学教学如何

莆田一中挺不错的

10. 莆田学院情况

那当然是莆田学院啦， 莆田学院（Putian University）是经国家教育部批准成立的具备版高等学历教育资格的一所综合权性公办本科层次全日制的普通高等院校。在2002年由莆田华侨体育师范学校、福建医科大学莆田分校和兴化大学（莆田高等专科学校）三所院校合并并更名的。 莆田学院的宿舍都是按专业分配的
一般很少出现不同专业混住的现象
至于大专学生住新的还是旧的
这个倒没有很刻意的去分
随机分配的吧 大专的不一定住旧的

95%的宿舍有独立卫生间
除了中区梅园的那几间小破房以外，凤达A B C D E F栋，三路楼，雪津楼，新公寓，还有北区管院医学院和南区的体育系所有宿舍都是独立卫生间。 希望可以让您了解。 谢谢