四小天鹅左右手教学

① 四小天鹅的四小天鹅舞曲教学案例

听《四小天鹅舞曲》【设计思路】
本课主要通过欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》的片段《四小天鹅舞曲》，感受乐曲欢快、跳跃的情绪，从中领略世界经典名曲的魅力；并在模仿芭蕾基本动作以及体态中，体验芭蕾舞的魅力。
本课用《四小天鹅舞曲》的音乐作为律动进教室，让学生在欢快的乐曲声中初步感受乐曲；接着请学生安静地聆听乐曲，养成良好聆听音乐的习惯，边听边思考问题；然后请学生观看录象，刺激学生的视觉器官，听动结合，让学生随着音乐模仿芭蕾的动作，在感受音乐的同时，体验芭蕾的魅力. 1、欣赏《四小天鹅舞曲》
2、初步掌握芭蕾舞的基本动作 1、欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》的片段《四小天鹅舞曲》，感受乐曲欢快跳跃的情绪,领略世界经典名曲以及芭蕾所具有的魅力。（情感态度）
2、通过欣赏乐曲，创设情景、小组合作模仿芭蕾舞的动作等活动，让学生感知乐曲所描绘的四小天鹅的音乐形象以及情绪。（过程与方法）
3、初步掌握芭蕾基本动作，学会小组合作表演《四小天鹅舞曲》。（知识与技能） 导入：
1、听音乐进教室，找空地根据音乐节奏情绪表演，摆造型。 《四小天鹅舞曲》 是什么小动物在干什么？
2、师生问好
（一）欣赏《四小天鹅舞曲》
1、她们跳的是什么舞蹈？（芭蕾）
2、情绪是怎么样的？
3、介绍芭蕾（跟着音乐来体验一下芭蕾的手位动作）
4、《四小天鹅舞曲》出自于芭蕾舞剧《天鹅湖》。了解《天鹅湖》的故事情节。提问：为什么四小天鹅会跳起快乐的舞步？
5、感受欢乐的情绪，并且用肢体来表现。
分4人一小组跟着音乐节奏进行四小天鹅表演，进行自评和互评。
6、你还能用什么样的形式来表演《四小天鹅舞曲》（创编节奏并且用打击乐器表演）
（二）拓展
介绍音乐家柴可夫斯基
欣赏《天鹅湖》感受不同的情绪
（三）小结，跳着欢快的舞步离开教室。 本课教学设计的主题是欣赏《四小天鹅舞曲》，在欣赏中感受乐曲活泼、欢快的情绪。教学内容由浅入深循序渐进。在教学中，教师为学生提供较为丰富的素材和条件，让学生充分发挥主动性、想象力，在聆听和欣赏中增长知识。
在教学设计中，教师提供了很多与教学内容有关的其他音像资料，如：《天鹅湖》的动画；《天鹅湖》的舞剧片段；以及介绍芭蕾的幻灯。这些资料如果用得好的话，能在一定程度上激发学生学习的兴趣，但如果过多的强调这些内容，那就会喧兵夺主，适得其反。希望在使用这些拓展的资料时能合理地运用。

② 谁有四小天鹅的简谱带左手

③ 请问四小天鹅两只手该怎么弹，如图第二小节开始左手的mi和右手的la do 是对齐的吗还是先弹do

看来你是初学的朋友！第二小节的第一拍左弹la mi,也就是说左手先弹la,前半拍，专后半属拍弹mi，左手后半拍弹mi的同时，右手后半拍同时弹la do。右手前半拍休止，后半拍1指和3指同时弹la do。相信通过反复的练习，练好节奏，一定会弹好的！

④ 四小天鹅的左手简谱

手风琴？长笛？双簧管？吉他？
这些我都有，就是没有钢琴的。要不？

⑤ 四小天鹅舞曲电子琴左手怎么配音，就是配的和旋。新手，只懂简单的1535

最好 有老师指导

⑥ 跪求四只小天鹅双手简谱

我会翻译。

⑦ 钢琴曲四小天鹅 教学视频

too bad

⑧ 跪求四小天鹅简谱，要数字的那种，不要左右手都有的，亲求

http://www.ptx123.com/hechangpu-13265.html
和钢琴对应的源简谱
很少
除非自己做
就用合唱谱看看吧
右手弹高声部
左手大多数是弹低声部
有的时候旋律声部缺音
就从中声部来取

⑨ 四小天鹅钢琴乐谱，不要简谱要数字的那种，左手右手都要。。。

楼主，他的谱子是五线谱。。数字的那个就是简谱。。看来我有必要扫盲了。。

⑩ 谁能给我四小天鹅曲的简谱..要标好左右手..不要五线谱..要简谱

没有的..因为这四小天鹅曲都是五线谱..就算有也是不标准