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教学演示软件

发布时间:2021-02-07 19:43:39

⑴ 推荐一款最好用的网络教室教学软件

之前用过-因才教室-,好像是不能锁定键盘和鼠标的吧,我这边也记不太清楚了,有也没用过这个功能,优点的话就是网络挺稳定的,功能比较齐全

⑵ 简述powerpoint演示软件在教学中的功能

1 提高教学效率
在一定程度上能够节省教师书写板书的时间,以便有更多时间进行讲解、与学生交流,教师可以很容易地使用和支配更多的信息资源,增大对教学资源的控制范围,节约教学时间,使得课堂教学的容量扩大。
2 调动学生的积极性
让学生身临其境,容易引起情感共鸣,使学生有一种身临其境的感觉,从而饶有兴趣地主动地投入到课堂教学中去,积极地观察、思考、想象。

⑶ 请问那种可以教学同步演示的软件叫什么

你点击右键,重新命名,把.study的后缀改为.mp3,就可以看了
还有
建流媒体播放器
1.08.1127
http://download.pchome.net/multimedia/media/15741.html
科建网络多媒体教学转版播系统通过权科建最优化的视音频捕捉技术对计算机的音频和屏幕动态显示进行采样录制,并可通过播放系统进行同步或异步播放。主要可用于教学过程的录制与播放、多媒体演示、教学软件的制作等方面。还可对录制的内容进行修改和编辑,以便于播放和发行。
这是科健流媒体播放器,播放从网上下载的那些csf后缀的网络课程。

⑷ 想做个有演示的教学课件,用什么软件比较好用

可以在网络上搜索下载Camtasia
Studio
6,具体使用方法,也可以在网上找教程。本人认为这个软件很不错,但是要序列号激活,好像6还没有序列号,你可以下载4就可以足够用了。

⑸ 谁知道这是什么软件一种电脑上课用的演示工具

是电子教鞭,有2种,1种是用鼠标操作的。还有像是手里拿的。

⑹ 可以在手机端打开教学演示文稿的软件是什么

如果需要三星抄手机查看PPT文件,方法如下:
1.将您的PPT文件存入手机中。
2.进入我的文件,点击打开该PPT。
3.选择打开方式为POLARIS
Office Viewer即可(也可自行下载第三方的office软件将文件打开)。

⑺ 电脑教学是用什么软件来进行演示的

windows 自带了一个叫netmeting的 运行 conf 就可以了

⑻ 教学使用的PPT软件,有没有什么好的推荐

随着现代技术的不断发展,现在很多学校开始使用ppt作为教学的一种方式,ppt作为一种电子展示方式,与传统的板书相比能够产生更多效果更加丰富的内容。当然在教育中也不能完全使用ppt,比如数学物理这种科目,需要进行相关的演算和板书如果全使用ppt,就显得不太合理。下面介绍几款适合在教学中使用的一些展示软件,可以给题主作为参考。

万彩 focusky 动画演示大师

公司万彩出品的专门制作,演示动画的,与 PPT 相比,软件自带了很多素材,模版相对来说也还算丰富,还有专门的教育领域的优化,我们在制作课件的时候差一个相关的动画或者是图标素材的时候,在软件内就可以轻松地进行插入,不需要再到网上找一些素材然后导入到ppt中,软件的功能不想ppt那样复杂,但是对于教师做课件的话来说,完全够用的。

课件大师

课件大师是武汉凡高软件公司开发者用于制作课件的专门工具。开软件可以把一些声音,文字,图像等一些多媒体内容都融入到课件之中。最终生成一个可执行程序。电脑上都可以直接运行。科技大师支持的多媒体格式还是比较丰富的自带一些演示的动画效果。课件大师的整体价格来说,还是比较便宜的,正版软件大概在100多块的样子。在软件里面也内置了不少,在制作课件的时候,需要使用的素材,不过该软件不享受终身升级的服务。

⑼ 简述powerpoint演示软件在教学中的作用

1 提高教抄学效率
在一定程度上能够节省教师书写板书的时间,以便有更多时间进行讲解、与学生交流,教师可以很容易地使用和支配更多的信息资源,增大对教学资源的控制范围,节约教学时间,使得课堂教学的容量扩大。
2 调动学生的积极性
让学生身临其境,容易引起情感共鸣,使学生有一种身临其境的感觉,从而饶有兴趣地主动地投入到课堂教学中去,积极地观察、思考、想象。
现代教学中PPT使用情况


着计算机的快速发展,教育的形式也随之改变,在现代化教学中普遍使用PPT,而大量使用PPT已经导致一些副作用。课件作为现代化教育的手段之一,大部分
教师还能正确恰当地运用到课堂中,但还有一部分是为了迎合大形势或者是为了应付学校的一些检查,在做课件时只是简单地将要讲述的内容在PPT上罗列出来,
只是作为一个电子板来使用,没有在设计上动脑筋下工夫。一部分教师将PPT作为替代重复书写的工具,将要讲的内容堆放其中;一部分教师为了引起学生的兴
趣,将一些美丽的图片、声音、视频放入其中,学生上课像在看电影,像在阅读电子读物,却提不出自己的思想、看法,理不出思路。

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