中医儿科学教学视频

㈠ 自学中医，想问问该从哪里开始学是从四大经典开始呢还是买本中医理论书来看

现在抄大学生里的中医课程进程一般袭是：
《中医基础理论》----《中医诊断学》---《中药学》---《方剂学》-----临床专业课

建议你也按这个路子走，系统地了解。
基础理论里讲的是中医里最基本的整体观、阴阳五行、脏腑、经络、病因病机等，是进入中医的第一步。
学会了一些基础知识，就要学会用这些来诊断病情，谓之诊断学，是学习望、闻、问、切，还有如果通过四诊得到的信息来辨证论治。
知道什么病，就要学会怎么医，中医治病，离不开中药，所以得学中药学。
如何把药组合成方，哪些药可以组方哪些不可以，哪些药组合起来可以治哪些病，这些都能在方剂学里面找到答案。
学会这四本，就已经把中医里最最最最基本的学会了。
如果你是想好好学的话，建议去网上购买教材（人民卫生出版社）。如果你是抱着随便了解了解的心态，那就看《走进中医》（作者：唐云），深入浅出，很有意思的书。

中医四大经典要不要学，要！但建议先把以上的基础弄明白先，否则经典里的专业术语，因果关系你也搞不明白，毕竟经典里的东西有很多还是比较晦涩难懂的。

㈡ 初学者学习中医知识的书应该看什么书（我没有一点基础）

开始的话先不要去学黄帝内经、本草纲目等经典，要学跑先学走，要从基础学专起，推荐属依次学习《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》，如果要买书的话买国家十一五规划教材，分别是孙广仁、朱文峰、高学敏、邓中甲、周仲瑛主编的，绿色封面。把这几本书学扎实了再去学习四大经典，金匮要略，伤寒论，温病学，内经选读。还有中医妇科学，中医儿科学，中医耳鼻喉科学等。都是和上面一个版本的，中国中医药出版社出版的，封面一样。优酷也有同名视频教学，结合起来看。

㈢ 求一篇关于中医儿科学的心得体会或读书笔记

这位朋友，您好！

推荐给您一篇：中医儿科学学习心得

中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病预防、医疗和护理的临床学科。中医儿科学起源较早，早在隋唐就有专门教授中医儿科的少小科，中医儿科学专著及中医儿科医家为数亦多，使中医儿科学逐步发展壮大，对保障儿童的健康、中华民族的繁衍作出了巨大的贡献。
进入现代科技高度发展的信息社会，如何把传承了几千年的中医儿科学顺利发扬继承下去成为迫在眉睫的问题。在这一学期的中医儿科学的学习中，老师首先把中医儿科知识、技能高效地教授给我们。同时，老师结合临床教学的经验，让我们对中医儿科学产生浓厚的兴趣，对基本的中医儿科学的知识有了初步了解，如惊风包括了急惊风与慢惊风两种情况，急惊风主要有痰、热、惊、风四大特点，临床以高热、抽风、昏迷为主要表现；多见于高热惊厥及中毒性痢疾的发病过程中，昏迷、抽搐时间短暂，多为一过性发作；慢惊风是继发于其他疾病之后，临床常见于小脑共济失调症等。 在教学中，适当穿插医学典故，并突出中医儿科学与《内经》、《伤寒论》、《温病》等中医经典的渊源。中医典籍中有很多对儿科的精辟理论，如内经中的“骨弱肉脆”，温病条辨中
把儿童的特点概括为“稚阴稚阳”等，这些经典医著，无疑是中医之本。对于学习中医的我们来说，在学习期间多读一些中医儿科的经典典籍，对于传承中医的血脉，将来走向工作岗位具有重要的引领作用。
通过一个学期的学习我深刻体会到，学好中医儿科学仅仅依靠一本中医儿科学教材是远远不够的。而中医古籍浩如烟海，作为初学者的我们常常感到茫然，通过老师的介绍和自己学习的心得，我对部分以前阅读过的典籍、教材进行了总结，如讲到食积时，我们会想到毕可恩的《食湿与小儿疾病》；讲到时行疾病时，我们会想到《温病》的具体实例；讲到脾胃系统疾病时，我们会想到江育仁的“脾健不再补而贵在运”的经典理论。
综上，中医儿科学的发展继承需要我们的努力，经过一个学期老师深入、细致、生动的讲解，我们在学习知识的同时，也学习到了重要的学习方法，引领我们步入中医博大精深的殿堂，为以后的学习深造打下坚实的基础。

希望以上回答能够帮助到您，祝好~！

㈣ 贵州中医药大学中医儿科学

培养目标：本专业的学生要掌握中医、西医基础理论、基本知识、专业技术；掌握中版医儿科学相关理论权知识及中医临床辨证论治思维能力；能正确运用中医理法方药、推拿等治疗方法对儿科常见病、多发病进行辨证论治；具有合理选择现代诊疗技术、方法和手段对儿科常见病、多发病进行初步诊断、治疗的能力；能够从事医疗、预防、保健及中医学教学和科研项目等相关工作。
主要课程：中医学、基础医学、儿科学、医古文、中医基础理论、中医诊断学、中药学、正常人体解剖学、生物化学、内经选读、诊断学基础，中西医结合内科学、中西医结合外科学、小儿外科学、儿科急救医学、针灸学、中医儿科学、小儿推拿学、小儿传染病学、儿童保健学、儿童心理学。
本专业学制五年，授予医学学士学位

㈤ 求无机和有机化学、中药化学免费视频网站

我也是医学生。给你几个我觉得可以的网站 http://www.369.i2156.com/quweily/jingcaiwang.htm http://www.crazystudy.com/crazy/archiver/?fid-105.html 北大医学部视频资源 http://202.112.190.68/shipin.htm ★★北京中医药大学精品课程 http://jpkc.bjucmp.e.cn/ ★★北大医学部视频资源 http://202.112.190.68/shipin.htm ★★上海中医药大学网络教学资料 方剂学视频: http://www.shutcm.com/jpkj/fjx/shikuang.htm 方剂学网络课件: http://www.shutcm.com/jpkj/fjx/index.htm 实验中医学视频: http://www.shutcm.com/jpkj/syzyx/shikuang.htm 中医内科学课件: http://www.shutcm.com/jpkj/zynk/cai/ctm.rar 安装须知: http://www.shutcm.com/jpkj/zynk/cai/setup.rtf 内科学视频: http://www.shutcm.com/jpkj/zynk/shikuang.htm 针灸学网络课程 http://61.129.75.54/zhenjiu/zj_demo/index.htm ★★辽宁中医学精品课程 http://www.lnutcm.e.cn/jpkc/article_index.asp ★★天津中医学院-实验针灸学网络教学 http://202.113.168.14/zhenjiu/101/ 帐号:test/密码:test http://202.113.168.14/zhenjiu/101/50.htm里面的视频都可以下载! ★★广州中医药大学精品课程 http://210.38.96.15/index.htm http://210.38.96.15/zjtn/index.htm http://210.38.96.15/zynkx/CONTENT/SHIPIN.HTM http://210.38.96.15/shl/index.htm ★★福建中医学院精品课程 http://jpkc.fjtcm.e.cn/JPKC/JPKC.HTM ★★暨南大学精品课程 http://jpkc.jnue.cn/ ★★陕西医学高等专科学校组胚教研室精品课程 http://www.jpkczp.net/jxlx/jxlx.htm ★★海南医学院精品课程 http://210.37.79.3/jingpin/index.htm ★★四川大学精品课程---医学部分 诊断学 http://219.221.200.61/2003/58/classonline.htm 药物化学 http://219.221.200.61/2003/show.asp?id=63 病理学 http://219.221.200.61/g2003/show.asp?id=57 护理学基础 http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=47 生理学 http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=33 生物化学 http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=45 口腔修复学 http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=52 ★★河北省精品课程网站 http://218.11.76.26/ ★★河北医科大学 http://www.hebmu.e.cn/jpkc/jpkt.htm ★★中国医科大学精品课程网 http://www.cmu.e.cn/curriculum/ ★★武汉大学精品课程－－医学部分 武汉大学精品课程网站 http://www.jpkcwhu.e.cn/ 药理学 http://www.jpkc.whu.e.cn/jpkc/ylx/index.htm 临床生物化学和生物化学检验 http://www.jpkc.whu.e.cn/shenbao/lcyx/lcyx01.htm ★★中医学基础 http://www.smmu.e.cn/zykj/~czzyk/jichu/index.htm ★★中医基础 http://202.192.159.146/zyjcgl/ 中药 http://202.192.159.146/zyx/first.htm ★★中医诊断学-远程教育网 http://www.bjucmp.e.cn/zhongzhen/index.htm ★★北京中医药大学远程教育学院教学课程 分析化学 http://class.ibucm.com/fxhx/ 生物化学 http://class.ibucm.com/shengwuhuaxue/main.htm 无机化学 http://class.ibucm.com/wjhx/ 药用植物学 http://class.ibucm.com/yaoyongwuxue/main.htm 医古文 http://class.ibucm.com/yiguwen/main.htm 有机化学 http://class.ibucm.com/yjhx/ 药事管理 http://class.ibucm.com/ysgl/ 针灸学 http://class.ibucm.com/zhenjiuxue/main.htm 针灸治疗学 http://class.ibucm.com/zhenjiuliaoxue/mainhtm 中药学 http://class.ibucm.com/zhongyaoxue/main.htm 针灸医籍选 http://class.ibucm.com/zjiuyijixuan/ 中医儿科学 http://class.ibucm.com/zyerkexue/main.htm 中医护理学基础 http://class.ibucm.com/zyhlxuejichu/main.htm 中药化学 http://class.ibucm.com/zyhuaxue/main.htm 中药鉴定学 http://class.ibucm.com/zyjiandingxue/main.htm 中医内科学 http://class.ibucm.com/zyneikexue/main.htm 中药炮制学 http://class.ibucm.com/zypaoxue/ 中医伤科学 http://class.ibucm.com/zyshangkexue/main.htm 中医外科学 http://class.ibucm.com/zywaikexue/ 中药药剂学 http://class.ibucm.com/zyyaojixue/ 中药药理学 http://class.ibucm.com/zyyaolixue/ 中医饮食营养学 http://class.ibucm.com/zyysyyx/ 生理学 http://class.ibucm.com/shenglixue/slxjc.htm 中医基础理论 http://class.ibucm.com/zhongji/maine.htm 视频: http://class.ibucm.com/zypaoxue/tv/sp_list.htm#1

㈥ 中医儿科学的图书信息

书 名: 中医儿科学
作者：王文华，高桂奇
出版社： 中国中医药出版社
出版时间： 2010-7-1
ISBN: 9787802319967
开本： 16开
定价: 16.00元 本教材在以往大、中专教材的基础上，根据乡村医生的培养目标进行编写，以培养高素质的乡村医生、提高乡村医生学历层次和业务水平为出发点，降低理论深度上的要求，建立实用中医儿科技能体系。体现中医学专业学历教育面向基层是编写本教材遵循的主要原则，因此，不论在病种的选择方面、疾病的描述、诊断、治疗等方面都力求实用，特别是介绍了一些儿科临床简便易行而又确有疗效的外治及针灸、推拿疗法。并注意突出农村常见儿科疾病与时行疾病的诊断及中医预防与治疗措施。疾病的诊断及分型参考中华人民共和国中医药行业标准——中医儿科病证诊断疗效标准。同时，根据临床要求和疾病谱的变化，在以往中专、专科教材的基础上，增加了反复呼吸道感染、手足口病等多发病种，并努力体现中医儿科学治疗特色，注重培养实践动手能力及处理常见病症的能力，使之更符合时代的要求和广大农村、社区医疗工作的需要。
本教材分总论、各论两个部分，共八章。分别介绍了中医儿科学基础知识、常见病证、时行疾病及新生儿疾病的诊断、治疗。 书 名: 中医儿科学
作者：王萍芬
出版社： 上海科学技术出版社
出版时间： 2009年02月
ISBN: 9787532341009
开本： 16开
定价: 12.00 元 书 名: 中医儿科学
作者：汪受传
出版社： 人民卫生出版社
出版时间： 2009年12月
ISBN: 9787117120463
开本： 16开
定价: 65.00 元 《中医儿科学(第2版)》内容简介：本教学参考书包含了正文和附录：正文包括儿科学基础、儿童保健、肺系疾病、脾系疾病、心肝疾病、肾系疾病、传染病、寄生虫病、新生儿病、其他疾病。附录包括小儿推拿疗法、小儿针灸疗法、方剂汇编、中成药汇编等。
《中医儿科学(第2版)》的学术内容要求在教材的基础上，从传统理论和现代进展两方面加以扩充，不仅要对教材内容加以阐释，解疑释难，深化中医学理论知识，增添临床思辨方法和实用治法，而且要提出中医学特色与优势，以及需要研究和解决的问题。

㈦ 自学中医可以吗

学中医只要你有兴趣和自信心，方法恰当就不难的，教你如何学习好中医？学中医最有效最捷径的办法就是跟个好中医边学习理论边跟着实践，不然你把书读的滚瓜烂熟也没有用的，中医在实践的基础上学习比较有兴趣比较好理解接受的，中医很抽象的，只有跟这个好中医边学理论边实践才会能很好的理解很容易接受抽象的知识的 ，这样的学习方法学习中医就不难的。
自学中医最有效最捷径的办法就是跟个好中医边学习理论边跟着实践，不然你把书读的滚瓜烂熟也没有用的，中医在实践的基础上学习比较有兴趣比较好理解接受的，学习的更快

中医院校而言，一般是从中医基础理论开始，然后中医诊断学，接着中药、方剂。不过就自学而言，我建议首先肯定是要看中医基础理论的，不然很难理解中医，然后多背，《黄帝内经》是必看必背的，太深的书先不要看，把基础打好在去看，不然就像学长说的看也是白看，因为根本看不懂。师传的一般都是先背书，几大经典著作都背了再上临床跟着学
如果是自学，我交你一套我们大学时期的教学方法吧，
首先你要买一套教材，我把基本的教材列出来，中医基础学，中药学，方剂学，中医诊断学，中医内科学。这只是基本的，我自己的学习经验，整理一下希望能帮助你，我觉得对于自学比较容易入门。比较快的能认识中医学的理论以及思路。
第一门课程你需要学习中医基础学，这是中医的基本理论必修的，会有很多看不明白，没关系，一直看到第五章节你就会比较容易接受中医的理论了，中医的学科是抽象的，第二门课程你要学习中药学，没什么诀窍，死记硬背，当然条件允许最好能卖点带图像的中药书籍来加深印象，第三门课程，方剂学，没什么诀窍，死记硬背，书里面附有方歌，最好能把常用的方子记下来，比如麻黄汤，桂枝汤，六味地黄汤，四物汤，八珍汤等，大概有几百个方子，把重点的方子记下。这三门课程归纳为理论课程，就好比打仗你现在已经掌握如何用枪了，下一步应该学习如何射击，如何打中把心。第四门课程，中医诊断学，这课程很重要，是理论步入实践的桥梁，把中医诊断学学会，后面的课程如鱼得水，中医诊断学主要讲的是如何分析疾病，如何诊断疾病。第五门课程，中医内科学，必修的，中医内科学属于实践课程，里面讲解很多种疾病的治疗方法。还有其他的中医妇科，中医儿科，中医外科，中医骨科，都属于实践的课程。你可以选择自己喜欢的来学习，比如想学习治疗儿科的疾病，就多专研。医院也不是每个医生样样都精通的，所以这时候你需要选择自己的想专研的课程，（正规院校内，外，妇，儿，是必修的，自学的就可以选一些自己比较喜欢的来学，太大量自己也消化不了）如果想往针灸推拿方面发展，在第四门课程的时候还需要同时学习经络学，学完经络学在学习针灸学，经络学是理论学科，针灸推拿学属于实践课程。学完这些，你以及是个中医的入门学生了，想治病厉害，救死扶伤，你还需要大量的临床实践，医学院校这时候是在医院学习一年或者两年，临床实践很重要，你最好能找个诊所之类的跟个老师学习一两年，就当是你的医院实习。
在学习中医最好能同时学西医的课程，（我们当时也学的）第一门解剖学，第二门生理学，第三门，病理学，第四门药理学，如果时间多，最好把生物化学也学了，这课程讲解DNA排列，维生素的作用，以及人体所需要的一切物质，以及自身合成还有需要饮食补充。人体需要多少热量，一天消耗多少，需要喝多少水，里面都有详细的分析。西医至少学这5门课程

㈧ 中医儿科学就业率怎么样

中医儿科学就业率89.75%。

中医学的就业前景也是比较好的，现在很多的医院对于中医学的毕业生需求也是比较的旺盛的，再加上最近几年国家大力发展中医学专业，对于这块的就业前景也是比较乐观的，中医药要运用平台、大数据进行管理，把病人的治愈率、好转率、好评率、性价比率、病情控制率、病情发病率，费用回报率等等作为大数据对医生、医院进行考核。管理现代化是中医腾飞的根基。

本专业毕业生可以到政府的卫生部门，从事卫生事业管理、卫生经济政策的制定等等;到各级卫生保健机构从事医疗服务，到科研机构进行预防疾病方案的设计，实施等。毕业生主要在各级医疗卫生单位，医学院校，医学科研院所从事医疗，预防，教学及科研工作。

(8)中医儿科学教学视频扩展阅读

特点：

中医儿科学培养目标本专业培养具备中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。

“发展中医药事业、中西医并重”，是我国政府在医疗界制定的基本方针。中医药具有坚实而广泛的群众基础，社会对中医学人才的需求是长期存在的。尤其是中国社会已经进入老龄化，中医在未来有进一步的发展空间。

㈨ 中医儿科学的中医儿科学发展简史

中医儿科学的发展历史，可以划分为四个主要阶段。
—、中医儿科学的萌芽期（远古-南北朝）
自从有了人类，就有了原始的医学活动。据考古学家考证，我国69万年前的“北京人”平均寿命大约只有14岁，因而可以说，人类早期的医学活动中，包括了相当部分的儿童医疗保健内容。《山海经》中所载巫方是传说中我国最早的儿科医生。史书中明确记载的儿科医生则始见于《史记·扁鹊仓公列传》：“扁鹊……人咸阳，闻秦人爱小儿，即为小儿医”。古代医籍中关于儿科疾病的早期记载见于西汉墓帛书《五十二病方》，书中有关于“婴儿病痫”、“婴儿瘛”的记述。《汉书·艺文志》载有“妇人婴儿方”19卷，是早期的妇儿科方书。《内经》不仅建立了指导各科临床的中医理论体系，而且提出了有关儿科的不少论述，如小儿生长发育、体质特点、先天因素致病、某些疾病的诊断及预后判断等。《伤寒杂病论》建立的辨证论治体系，特别是脏腑论杂病，对后来儿科辨证体系的形成产生了重要影响。这一时期已有儿科医案记载，如西汉名医淳于意（仓公）曾以下气汤治小儿气鬲病，东汉名医华佗曾以四物女宛丸治小儿下利病。《隋书·经籍志》记载南北朝医药书中专门列出儿科、产科等医事分科，同时也出现了小儿医学专著，如王末钞的《小儿用药本草》2卷，徐叔响的《疗少小百病杂方》37卷等。
二、中医儿科学的形成期（隋朝-宋朝）
隋唐时期，政府重视医学教育，在太医署内由医博士教授医学，其中专设少小科，学制5年，促进了儿科专业的发展。
隋代巢元方主持编撰《诸病源候论》，其中论小儿杂病诸候6卷。该书提出—了“不可暖衣，……宜时见风日，…常当节适乳哺”等积极的小儿护养观。将外感病分为伤寒、时气两大类，内伤病以脏腑辨证为主，详论儿科病因证候255候。唐代孙思邈的《备急千金要方》首列“少小婴孺方”2卷，收录儿科用方3m余首，将儿科病分为9门，论其理法方药。
相传至今的最早儿科专著《颅囟经》，流行于唐末宋初，提出婴幼儿体届纯阳的观点，论述小儿脉法及惊。痫、癫、疳、痢，火丹等疾病的证治，北宋钱乙，字仲阳，对中医儿科学体系形成作出了突出贡献，因而被誉为“儿科之圣”。钱乙的主要学术建树，由其弟子阎季忠编集于《小儿药证直诀》一书中。该书归纳小儿的生理病理特点为“脏腑柔弱，易虚易实，易寒易热”，对儿科临床有直接指导意义。钱乙从儿科特点出发，在四诊应用中尤重望诊，对“面上证”、“内证”，痘疹类出疹性疾病的鉴别诊断等，都有较详明的论述。《小儿药证直诀》建立了儿科五脏辨证体系，捉出心主惊、肝主风、脾主困、肺主喘、肾主虚等，成为中医儿科辨证学中最重要的力法。他制订儿科治则治法，从五脏补虚泻实出发，又注意柔润清养，补运兼施，攻不伤正。他善于化裁古方，根据儿科特点创制新方，制剂以成约为主，切合临床应用。
北宋时期，天花、麻疹等时病流行，名医董汲擅用寒凉法治疗，总结撰成《小儿斑疹备急方论》，是为天花、麻疹类专著之始。南宋刘昉等编著《幼幼新书》40卷，是当时世界上最完备的儿科学著作。南宋时还有《小儿卫生总微论方》20卷，对儿科各类疾病厂-泛收录论述，包括多种先天性疾病。书中明确新生儿脐风撮口是由于断脐不慎所致，与成人因破伤而患的破伤风是同一种疾病，提出切戒用冷刀断脐，主张用烙脐饼子按脐烧炙脐带，再以封脐散裹敷，是当时预防脐风的较好方法。
南宋陈文中，著《小儿痘疹方沦》《小儿病源方论》，他力们固养小儿元阳，以擅用温补扶正见长。对痘疹类时行疾病因阳气虚寒而产生的逆证，他擅用温补托毒救急。陈文中主温补，与钱乙、董汲重寒凉，两者相得益彰，促进了中医儿科学的发展，为儿科疾病辨证论治提供了全面的依据和丰富的治疗方法。
三、中医儿科学的发展期（元朝-中华人民共和国成立前）
金元四大家各有特长，在儿科方面也各有贡献。刘完素主张用辛凉苦寒，泻热养阴法治疗小儿热病主张从正治热性病善用攻下。李呆重视凋理脾胃。朱震亨认为小儿“阳常有余，阴常不足”，以用养阴法见长。
元代曾世荣编著《活幼口议》《活幼心书》。曾氏详论初生诸疾，是中医新生儿学较早的集中论述。他议证论候翔实，对多种儿科常见病证候分类治法均作了精炼而具有指导意义的论述，如归纳惊风四证八候，提出镇惊、截风、退热、化痰治法，立琥珀抱龙丸、镇惊丸等疗惊方，均沿用至今。
明代薛铠、薛己父子精于儿科，善采众长，著《保婴撮要》。薛氏发扬五脏辨证学说，每篇首引钱乙辨证论治纲目，继陈张元素五脏相关之阐述，旁征博引，演绎成篇。他们重视脾、肾二脏，治脾宗陈文中而偏温，治肾既宗钱乙养元阴滋生化源，又效陈文中温元阳阴中求阳。《保婴撮要》论小儿各科病证221种，列医案1540则。其中论及小儿外科。眼科、耳鼻咽喉科、口齿科、肛肠科、皮肤科、骨伤科病证达70种以上，脏腑、经络辨证用药，内治、外治、手术兼施，对中医小儿外科学专科形成作出了重大贡献。
明代名医万全，著儿科专著《幼科发挥》《育婴秘诀》《片玉心书》等。他就不同阶段的儿童，提出了预养以培其元，胎养以保其真、蓐养以防其变、鞠养以慎其疾的“育婴四法”。
在朱震亨的基础上，系统提出了阳常有余、阴常不足，肝常有余、脾常不足，心常有余、肺常不足、肾常不足。“三有余、四不足”的小儿生理病理学说。他特别重视调理脾胃，并认为“调理之法，不专在医，唯凋乳母、节饮食、慎医药，使脾胃无伤，则根本常固矣”，有重要的临床指导意义。
此外，明代还有李时珍《本草纲目》，收集了很多治疗儿科病的药、方。鲁伯．嗣《婴童百问》，详究儿科病源与证治，论述平达，切合实用，，王肯堂《证治准绳·幼科》，集众书之长，又参以己见，容广博。张景岳《景岳全书·小儿则》，提出了儿科辨证重在表里寒热虚实，小儿“阳非有余”、“阴常不足”，治疗上“脏气清灵，随拨随应”等观点。
清代儿科医家夏禹铸著《幼科铁镜》，认为“有诸内而形诸外”，可从望面色、审苗窍来辨别脏腑的寒热虚实，重视推拿疗法在儿科的应用。《医宗金鉴·幼科心法要诀》是清朝廷组织编写的儿科专书，条理分明，立论精当，适用于临床和教学。吴灿《济婴撮要》十七卷，搜集了多种儿科著作撮其精要对小儿病的诊治、推拿法及辨证治疗等作了概括的归纳整理。谢玉琼《麻科活人全书》足一部麻疹专著，详细阐述了麻疹各阶段及合并症的辨证与治疗。王清任《医林改错》汜载厂作者观察小儿尸体的解剖学资料，明确提出“灵机记性不在心在脑”的观点，阐发活血化瘀治法，介绍了该法在紫癜风、疳证、小儿痞块等病证中的应用。
陈复正是清代儿科名家，著《幼幼集成》。他倡导指纹诊法，概括了指纹诊的方法和辨证纲领。《幼幼集成》除采用脏腑辨证外，更重视八纲辨证在儿科的应用，陈氏创制厂集成八方，沿用古方，还大量收录各类简便方，使该书更具实用价值。
吴瑭不仅是温病大家，在儿科方面也卓有成就。他鲜明地提出“小儿稚阳未充、稚阴未长者也”的生理特点，易于感触、易于传变酌病理特点，稍呆则滞、稍重则伤的临床用药注意点。论小儿温病，六气病因，三焦分证，治病求本，与叶桂的卫气营血辨证学说相辅相成。
明清寸期，天花、麻疹等时病流行，儿科在产；生大量痘、麻专著的同时，应用人痘接种预防天花已广泛传播《博集稀痘方论》（1577年）载有稀痘方，《三冈识略》（年）载有痘衣法。俞茂鲲《痘疹金镜赋集解》（1727年）说，在明隆庆年间（1567—1572年），宁国府太平县的人痘接种法已盛行各地。我国的人痘接种法后来流传到俄罗斯、朝鲜、一本、土耳其及欧非国家，成为世界免疫学发展的先驱。
清朝后期，随着西医传人我国，儿科界也开始有人提出宜中西医合参。何炳元《新纂儿科诊断学》中就在传统四诊之外，引人检诊一项，用于检查口腔、温度、阴器、便路等的变化。民同时期儿科疾病流行，许多医家寻求古训，融会新知，救治了大批患儿。例如，在治疗重症热病时，徐小圃擅用温阳药物回阳救逆，奚咏裳善取寒凉药物清热保津，就是这一时期外感病寒、温两大学派的杰出代表。
四、中医儿科学的新时期（中华人民共和国成立后）
1949年中华人民共和国成：立后，在国家发展我国传统医学的政策支持下，在现代科学技术飞跃进步的学术氛围中，中医儿科学和其他中医学科一样，进入了快速发展的新时期。
20世纪50年代开始了现代中医中等和高等教育，70年代开始中医儿科学硕上生教育，八十年代开始中医儿科学博士生教育，90年代又开始进行在职医师的继续教育，这种现代的完整教育体系，不仅为中医儿科界输送了大批人才，而且使中医儿科队伍素质不断提高，成为学科发展的保证。
建闷以来，整理出版了历代儿科名著，发掘了一大批对临床具有理论指导和实践应用价值的可贵资料。就中医儿科学若干基础理论问题进行了学术争鸣，认识渐趋一致。儿科诊法应用，丰富了传统四诊内容，在四诊客观化如色诊定量、舌诊微观化、闻诊声音分析、脉图分析等方面都进行了研究，而月。尝试把利用血液化学、超声影像等现代技术方法取得的微观辨证资料，与应用传统四诊手段取得的宏观辨证资料相结合，发展了儿科辨证学。
在预防医学方面，我国古代养胎护胎的经验得到总结推广，对促进优生发挥了积极作用。通过孕妇服药，预防新生儿胎黄、胎怯等的发病，取得了有创新意义的成果。对体弱儿童辨证给药，调整体质，增强脏腑生理功能，减低，厂反复呼吸道感染儿和脾胃虚弱儿的发病率，延长了哮喘、肾病综合征等复发性疾病的缓解期。中药保健药品、保健食品、保健用品的开发应用，对增强体质，保护易感儿，降低发病率，发挥了积极作用。
在临证医学方面，随着临床诊断技术的进步和科研方法的应用，研究成果不断涌现，诊疗水平大为提高。应用小儿暑温理论指导流行性乙型脑炎的辨证论治，降低了病死率和后遗症发生率；应用胎怯理论指导低出生体重儿的治疗，提高了生长发育速度，增强了体质，降低了死亡率。对哮喘、肺炎喘嗽、泄泻、癫痫、胎黄等儿科常见病的研究不断深入；对厌食、儿童多动综合征、病毒性心肌炎、皮肤粘膜淋巴结综合征、传染性单核细胞增多症等疾病的辨证论治总结出了规律；对肾病综合征、维生素D缺乏性佝偻病、急性白血病、流行性出血热、新生儿硬肿症等疾病的中西医结合治疗研究取得成果。一批儿科新剂型药物，如口服液、注射液等投入临床使用。在临床科研中引进了实验手段，通过临床检验、动物实验，不仅证实了中医药的临床疗效，说明了药效学原理，而且为进一步提高疗效、筛选方药、改革剂型等，提供了科学的方法。
中医儿科学的形成和发展已有数千年的历史，目前正在向着学科现代化的方向前进。中医儿科学的现代化，就是要建立起一整套源于传统中医儿科，适应未来社会需要，与各现代科学学科自然衔接、协调发展的全新理论和实践体系。实现这一战略目标，科学研究是其必由之路，人才培养是其基础工程。相信经过长时期的努力，中医儿科学的现代化，将会随着整个中医学的现代化而逐步实现。