三年英语教学

『壹』 三年的学科教学英语值得吗

三年的学科教学英语，如果学得好的话也是值得的，出来也能够找到一份很不错的工作。

『贰』 小学三年级英语应该怎么教

小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?

(好好学)

以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.

『叁』 三年级英语教学的中应注意哪几个问题

三年级是小学生学习英语的起始阶段，三年级的英语学习对学生终身英语学习起着至关重要的作用。因此，作为三年级英语老师要本着对学生负责的态度帮助学生打下扎实的基础。在此，我认为三年级英语教学要关注以下几个问题： 1．以培养和激发学生学习英语的兴趣为首要目标，培养学生良好的英语学习习惯，帮助学生形成良好的学习规范。利用好三年级学生对英语的好奇心和新鲜感，以丰富多样的有效活动吸引学生，让学生在语言实践活动中学会语言，多肯定、多表扬、多鼓励，让学生从一开始就体会到英语学习的成功感。 2．循序渐进地进行字母和单词教学，不盲目拔高要求。备课时要把具体内容分解到每个单元每个课时，有计划地进行教学，切忌一下子“灌”给学生。 3．关于书写。本学期教材没有另配字母抄写本，《练习与测试》中各单元的抄写训练明显要求太高。在具体教学时不要急于完成《练习与测试》中的抄写，而要根据具体教学进度重新设计抄写训练。建议在四线三格上进行字母大小写的书写示范，可复印给学生描红，再要求学生在四线三格本上书写字母。一定要保证字母教学的质量，从一开始就抓严字母书写，保证每个学生都写一手规范、漂亮的英文。 4．三年级英语教师要丰富自己的课堂语言，保证有大的语言输入。同时能在熟知整套教材体系的情况下做到早渗透，重积累。不要就教材而教教材，局限于教材上的几句话，可以多进行一些课堂组织用语的训练，可以结合各个单元拓展一些单词或英语谚语等的教学。 我们要充分认识到三年级英语教学的重要性，规范教学行为，从点滴做起，切实保证三年级英语起始阶段的教学质量。

『肆』 英语教育不是三年制吗

题主您好！
关于英语教育到底是不是三年制的问题，主要取决于你上的什么大学，如果你就读的是高职院校，那么就是三年制的，如果你读的是本科，那么学制就是四年的。
希望可以帮助到您，望采纳！

『伍』 小学三年级英语:教案

教学复习目标 Knowledge aims：
1)Using "What's your name?"to ask for others' name.
2)Answer"I'm……"let others know who I am.
3 )Ask" How are you?" to know about greeting each other.
4)To others greeting"Good morning!"
Able aims：
1)Open an interaction by eliciting a response
2)Maintain an interaction by providing information to factual questions
Emotion attitude and values：
1) 通过对"I'm……"的学习让别人认识自己，并能熟练运用于生活之中.
2）向他人使用问候语"Good morning!"" How are you?"等，灵活应用到生活中。
3)询问他人“What's your name?”以增加彼此间的了解。
教学复习重点和难点 Teaching key and difficult points：
1）Review words:
insect, jam, kite, lion；mouse, nine, orange, pencil.
2)Review sentences:
----Hello,what's your name ?
----Good morning,Mr Li.
----How are you?
----Fine,thanks.
----Close the box , please.
----Open the door , please.
----Clean the blackboard , please.
----Clean the table , please.
----Open the window , please.
3)Review phrase:
Stand up , 起立； sit down , 坐下； hands up , 举起手； hands down , 放下手； Clap your hands , 拍拍你的手； wave your hands , 挥挥你的手。
参考书籍 牛津英语（3A）

本次复习内容：
Listen and say
1)看图说话，读一读，说一说
----Hello,what's your name? 你好，你叫什么名字？
----Hi, I'm Peter. What's your name? 你好，我叫皮特。你叫什么名字?
----Are you Li? 你是凯蒂
----No, I'm Alice Wang.

----Close the box , please. 请把盒子合上。
----Open the door , please. 请把门打开。
----Clean the blackboard , please. 请把黑板擦干净。

----Clean the table , please. 请把桌子擦干净。
----Open the window , please. 请把窗户打开。
Look and Learn

2）看图识词，辨一辨，读一读
Ii insect Jj jam Kk kite Ll lion Mm mouse Nn nine Oo orange Pp pencil

Read and act
1.记忆，认识并会读一到十。
1) one two three four five six seven eight nine ten
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
2) a rubber a ruler a pencil a book a desk a bag
3）----Good morning，Miss Li. ----Good morning, Danny.
4）-----Hi, Danny. How are you? ----Fine,thanks.
Sing and song
1)Paper ,a pencil. I can see.
Paper ,a pencil. For you and me!
Stand up, open your books.
站起来，打开你的书。
Sit down, close your books.
坐下，合上你的书。
Hands up, clap your hands.
举起手来，拍拍你的手。
Hands down, wave your hands.
放下手来，挥挥你的手。

『陆』 如何进行小学三年级英语教学

培养一下英语兴趣，唱简单英文歌曲，感受英国文化