小蚂蚁过河语言教案

① 小蚂蚁过河的看图作文

蚂蚁四兄弟外出旅游，它们一路有说有笑，可过了一会，它们顿时傻了眼—回—一条小河答挡住了去路。
蚂蚁们焦急地转来转去，还念叨着：“怎么办，怎么办？”蚂蚁老四镇静了下来，它仔细地环顾了四周，看看有没有一些东西可以当船帮忙过这条又宽又长的河。突然，它发现了一块很大的西瓜皮。
蚂蚁老四大声地对兄弟说：“我们可以把那块巨大的西瓜皮当过河的工具。”还没等老四说完，老一就附和道：“我们还可以把它打造成一艘巨大的船开过河。”
大家都说这主意妙极了。“叮叮咚咚”蚂蚁们拿着锤子，干得热火朝天。它们改造了好久，才把一块巨大的西瓜皮改造成了一艘巨大的船。蚂蚁们都上了船。下了水，河水泛起一圈圈波纹，好像在夸奖蚂蚁：“蚂蚁，你们真聪明！”
蚂蚁们开心地笑了

② 幼儿园大三寒假作业看图说话小蚂蚁过河怎样做

准备：全班每人做一份小蚂蚁的头饰作为礼物；小纸盒一个，写一些要学习的字，一张纸一个字，然后揉成团放入纸盒中以备游戏用；
过程：一、小朋友，今天有一只小动物也想和小朋友一起来上课，你们欢迎吗？
你们猜一猜它会是谁呢？------
不对，不对，告诉你们，他呀，是一只小蚂蚁，（将一个头饰放在一个不透明的盒子中）但是有一点点胆小，我们一起把叫出来，好吗？----全班小朋友和老师齐声大叫“小蚂蚁”
小蚂蚁谢谢你们给了它勇气，（把头饰带在自己的头上）小朋友，今天小蚂蚁想教你们一首儿，想学吗？
好，小蚂蚁可是看着每位小朋友哦，而且小蚂蚁还给你们带来了小礼物。但是有一小小的要求，表现顶呱呱的小朋友才有的哦。
好，现在我们一起来学习小蚂蚁这首儿。带读三遍，师幼一起读一遍

二、儿刚好读完后，另一个老师在后面做一个小蚂蚁小声叫（头上也带一个小蚂蚁的头饰）：老师，老师----
小朋友，你们有没有听到有谁在叫老师呀。----老师，在后面
老师：哦，小蚂蚁，你有什么事情吗？
小蚂蚁：老师，我这里还有一些字宝宝也想和小朋友交朋友，可以吗？
老师：小朋友，你们愿不愿呀？
小朋友：愿意 .

通过场景对话引出字宝宝来学习
三、玩游戏加深幼儿的记忆
老师这里有一小纸盒，里面呀有很多的纸球，老师把字宝宝写在了纸球上，等一下，老师请一个小朋友，把他的小手伸进纸盒中抓出一个纸团来，记住哦，一次只能拿一个。然后打开来，大声的告诉小朋友，写的是什么，然后我们再揉成团，扔进前面的大大筐中。好不好？
首先是----
四、总结
小朋友，开不开心？
小蚂蚁说，今天小朋友表现很棒，想每个小朋友送一个小蚂蚁的头饰，喜欢吗？---喜欢
好，小朋友排好队，我们上好厕所，再来拿礼物，好不好？

③ 小蚂蚁过河看图写话

小蚂蚁过河体现的是蚂蚁虽小，但是它的智慧力量无穷。为了自己不被水淹死，他想到了用树叶来帮助自己过河。

④ 小蚂蚁过河怎么写

(小)竖勾撇点,(蚂)竖横折横竖横点横折竖横折勾横,(蚁)竖横折横竖横点点撇捺,(过)横竖勾点点横折横折撇,(河)点点提横竖勾竖横折横..
希望能帮到你, (^ 0 ^)

⑤ 蚂蚁怎么过河

蚂蚁靠“团结一致”的行为抱成巨团漂浮水面过河。

1、少量的蚂蚁过河借助一些物品利用漂浮物，例如：树叶，树枝等一些漂浮物。

2、大量蚂蚁过河就是靠“团结一致”的行为共度难关的。遇到小河，首先成片的蚂蚁在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起，慢慢地结成一个圆形“蚁球”。蚂蚁越聚越多，蚁球越来越大，然后慢慢向河里滚去。最后滚过一二十米宽的河面，安全抵达彼岸。

蚂蚁在从众和保持个性间维持着很好的平衡。在蚂蚁这种具有社会性的动物中，智慧其实并不来自集体，个体提供“好点子”，而集体通过协作放大“好点子”的力量。

(5)小蚂蚁过河语言教案扩展阅读：

蚂蚁生活习性

1、蚂蚁在15-40 ℃之内都可正常生长，但最佳温度为25-30℃之间。冬季低于10℃会进入洞穴，但不会冬眠。只是不再频繁活动，它们在洞内吃秋天储存的食物。

2、蚂蚁的土壤湿度应控制在10%－20%之间；空气相对湿度应控制在70%－90%之间。

3、蚂蚁是群集而居的社会性昆虫，而且恋巢性很强。多数种类筑巢于地下或树上，且食性杂，一般植、肉兼有。 双齿多刺蚁（Polyrhachis dives）和其它蚂蚁一样，一般以蚁巢为一个家庭。一窝中有蚁后（雌蚁）有一个或数十个。工蚁专筑巢、觅食、育幼等，数量最多；

4、蚂蚁团结合作力量大

以色列魏茨曼科学研究所研究人员在新一期《自然·通讯》杂志上报告说，一群蚂蚁围着一块相对它们是“巨型”的食物，朝着家的方向，后方的蚂蚁向上“抬”，前方的蚂蚁则是向前“拉”。然而，尽管蚂蚁大体上在朝着家的方向进发，但其实过程中经常会走错路并调整方向。

⑥ 从前,有一只小蚂蚁想过河,但没有桥或船,怎么办它左思右想,终于想出一个好办法。

一,小蚂蚁过河
作者：毛心蕙 作文来源：小学生优秀作文网
更新时间：2007-2-18

一天，一群小蚂蚁到河边去玩，它们看到对面有一些甜食，口水都流了下来，可中间隔着一条大河，怎么办呢？
正在这时，它们看见河旁边有半个西瓜。一个啤酒瓶和一片落叶，有一只聪明的小蚂蚁想了一个很好的办法，他把办法告诉了同伴，同伴很是赞成，于是，它们开始行动。。
首先，几只小蚂蚁爬到了西瓜上，又有几只小蚂蚁用力的把西瓜推到河里，随着西瓜在河里飘动，第一批小蚂蚁就安全地渡过了河。
然后，又有几只小蚂蚁小心翼翼地爬上了啤酒瓶，它们用脚紧紧地抓住瓶子，生怕掉到河里去，接着，又有几只小蚂蚁轻轻地把啤酒瓶推进了河里，随着河水的运动，啤酒瓶慢慢地靠近了河边，第二批小蚂蚁又安全着岸了。
最后，一只小蚂蚁把脚放在陆地上，手抓紧河里的落叶，另外几只小蚂蚁就沿着这只小蚂蚁的身体走到落叶上，然后把那只小蚂蚁拉上了叶子，叶子就变成了一条载着小蚂蚁渡河的小船。第三批小蚂蚁也成功的渡过去了。
就这样，小蚂蚁就靠着自己的聪明智慧吃到了河对岸好吃的甜食，它们开心极了。
从这个故事中我明白了一个道理：只有团结合作，动脑筋，才能达到目的。

二,小蚂蚁过河
普小写作班 潘毓晗

一天，蚂蚁先生在信箱里看到一封请柬，上面写着：“明天是我的生日，请你参加我的生日晚会！你的朋友：哆哆。”蚂蚁生生自言自语地说：“哆哆是我最好的朋友。他请我去参加他的生日晚会是我的荣幸。可二手空空也不行，不如去买一件哆哆喜欢的礼物送给他吧！”

蚂蚁先生左思右想，绞尽脑汁，就是想不出送什么礼。还是去商店看一看吧！蚂蚁先生抬头望了望，看到了对岸有一家礼品店。他想了想：不如去对岸买吧！可是怎样过河呢？这下蚂蚁先犯愁了。蚂蚁垂危皱起了眉头。想不出什么好注意。在抬头的时候，又四处望了望，突然发现地上有一片树叶。蚂蚁先生灵机一动：有了，不如把树叶当作船，乘着船去对岸吧！想到这里，蚂蚁先生连忙拿来树叶，又找来了一根火柴梗当作桨。蚂蚁先生费了九牛二虎之力才把船推下岸，小蚂蚁轻轻一跳，跳上了那叶子上。蚂蚁先生一撑，船开动了。 蚂蚁先生划啊划，划啊划，终于划啊划，终于划到了对岸。蚂蚁扔下桨，跳上岸，飞快地跑到商店，买好了礼品回到了小船上，满载而归。