三年级群文阅读：
《花儿像什么》教案
群文议题：花儿像什么回
阅读书目：《花儿像什么》答
推荐书目：《花儿像什么》
阅读目标：
1.学生通过诵读，感受“花儿像什么”的趣味。
2.学生运用绘图、对比、统整等策略，从图形中发现“花儿像什么”的规律。
3.学生尝试用“花儿像什么”的方法，创编儿歌或故事。教学重难点：
1.运用绘图、对比、统整等策略，从图形中发现“花儿像什么”的规律。
2.尝试用“一个一个连下去”的方法，创编儿歌或故事。
阅读过程：
一、导学《房子里有箱子》
（一）玩俄罗斯套娃，引入新课。
❷ 三年级下册群文阅读《花儿像什么》教学设计及说课
三年级群文阅复读：
《花儿制像什么》教案
群文议题：花儿像什么
阅读书目：《花儿像什么》
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阅读目标：
1.学生通过诵读，感受“花儿像什么”的趣味。
2.学生运用绘图、对比、统整等策略，从图形中发现“花儿像什么”的规律。
3.学生尝试用“花儿像什么”的方法，创编儿歌或故事。教学重难点：
1.运用绘图、对比、统整等策略，从图形中发现“花儿像什么”的规律。
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