Ⅰ 学生对教学的意见和建议
学生对老师的教学建议(一)
敬爱的语文老师:
您好!也许您不认识我吧?也难怪,我上课时举手较少,也没什么特别特出的地方,也就是这次周闯关考得还可以。
打从第一节课开始,您给我的感觉就是,有幽默感,能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来,有一种感兴趣的感觉。我觉的,我们真的需要这样的老师,因为一旦老师说话同学们爱听,那样,学起课文来也就容易多了。
另外,您布置的作业量也不大,有了充足的时间给我们预习和及时复习功课,同时,对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时,您提出的问题既有简单也有复杂的,这样一来,我们都会积极主动的去思考问题,在不自不觉中就培养了我们思考问题好习惯。我想,如果课堂允许我们互相讨论问题,也许效果会更好的。
此外,我觉得,您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好,但是一次只能是一个人,很多同学没有机会参加,也许再过一天,甚至是一个星期才会叫到别人,那样很令别人着急。我觉得,老师您应该每节课出一个话题(当然我们也可以提建议),让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法(每人限说一句),那样的话,每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。
当然,这只是我的一个小小的建议,采纳不采纳就看老师您了,不过我希望能得到认可。
老师,我要说的话还有很多,由于时间限制,就先说到这儿吧!
Ⅱ 对任课教师教学工作的意见及建议是什么
多和学生交流,要善于观察学生,了解学生。
Ⅲ 对教育教学意见和建议怎么写
为进一步加强我校的教学工作,切实提高我校的教学质量,促进学校健康发展。校领导在放暑假时就安排在假期思考对学校的发展由和好的意见?我认为应
该做好以下几点:
(一)切实抓好队伍建设,不断提升队伍素质
1、切实加强师德师风教育。学校成立师德师风建设领导小组,制定师德师
风建设的规章制度,严格规范教师的师德行为和品行操守,
学校结合实际、多渠道、多层次地开展师德师风教育。
2、切实加强教师业务学习。一是落实好教师的培训;二是落实好教研学习
制度,做到业务学习有计划、有专题发言人、有专题发言稿存档、有记载;三是
落实好教师自学,每位教师建立业务学习摘记本,并注重实用、真实,克服流于
形式现象。
3、切实加强骨干教师和学科带头人的管理,发挥骨干教师的示范、引领作
用。
4、切实提高教师的学历水平和教育教学技能。
(二)落实教学管理制度,全面提高教学质量
学期初,学校要组织教师在集体讨论的基础上制定出详尽的、切实可行的学科教学、教研工作计划,合理安排各种教研活动。
教研活动应重点解决以下几个
问题:
(1)认真学习研究各学科课程标准,吃透课标精神,把握教学方向,明确
各学科教学总体要求。
(2)结合各年级实际,有针对性的开展专题性研究,如起始年级的衔接问
题、毕业年级的复习问题、各种课型的课堂教学模式问题等等。
(三)抓常规,规范教学行为。
教学常规管理是学校管理中最基础、最重要的工作。加强教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量的基本保证。要转变观念,树立高度的责任心和质量意识,对教师备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学生成绩的考核与评价等教学基本环节提出明确具体的要求,并建立考评制度,严格考核办法,把教师教学常规工作业绩与年度考核、评优、评模、评职等挂钩。
(四)抓评价,促进师生共同发展。
各校要淡化教学评价的甄别与选拔功能,
注重评价促进学生发展、
教师提高
和教学改革的功能。要发挥评价的正确导向作用,使评价有利于课堂教学改革,
有利于提高教育教学质量,有利于全面推进素质教育。
Ⅳ 对教学方式的建议和意见
教育教学工作是个良心活,相信我们教育工作者都理解这句话的内涵,而且都在忠实践行着自己的道德操守,但在教育教学工作中为什么有的教师深受学生和家长的欢迎,而有的教师即使非常努力,但仍得不到部分家长和学生认可呢?我认为有以下几种原因:
首先,想做好教育教学工作,要根据和学生、家长的实际情况,学会和不同层次家长、学生的沟通的话术,用心去沟通。比如,农村家长文化层次相对较低,而且很多都是由爷爷奶奶带的留守儿童,如果你在家长会或者是家长来访时,说一些立意高远的大道理,用很多社会流行的新词,则家长根本无法听懂,这样工作起不到效果,反而遭致家长反感。而对于学生呢,小学生的年龄层次感特别强,五六年级和三四、一二年级的学生无论认知还是智力发育都有很大差距,如果你无论教高段还是低段,都采用一种教学方法,使用相同的教学语言,可以说学生肯定接受起来苦难,教学效果也不会好。这就要求我们教师在教育教学工作中充分把握学情和家长情况,用贴近生活的语言去沟通,去增加亲和力,时间长了肯定会得到认可,这样你的教学工作就能顺利开展了。
第二,想做好教育教学工作,教师如果时间许可还是要多读书。每一位教师都是从埋头苦读的莘莘学子走来的,可以说读书就是我们的全部内容,而当老师后,由于角色的转换和工作的繁忙,很多老师根本无法静下心再去品味经典,研究专著了。有一句教育名言,教师想给学生一滴水,那么自己要有一缸水才行。但是长期的教学生涯,你的一缸水总有用完或枯竭的时候呀!怎么办,我们要开源,要多读和工作有关的书籍,不断充实和丰富自己才是学生欢迎的老师。
第三,想做好教育教学工作,教师多接触社会,站在流行的前沿。我经常非教育内部的朋友讲,我们教师的圈子非常封闭,因此教师是我们这个世界上最单纯的一个群体。这些话可能很多老师不太认同,但大家知道吗?我们面对的学生可能懂得网络知识和网络术语比你还要多,面对这样的学生你怎么能让他亲近你、信服你呢?亲其师信其道,学生不信服你怎么会安心坐下听你去传授知识呢?而我们面对的家长呢,从事着各种各样的工作,有着不同的人生和事业经历,我们老师如果不多接触社会,和家长沟通起来懵懵懂懂,根本不知所云,这样家长会从内心感到你不称职不合格,更不会产生认同感了。
教育教学工作如果想做出成绩,离不开家长的配合,更离不开学生的认同和努力,因此在教育教学工作中我们教师一定要注重家长和学生的研究,注重沟通技巧,一旦家长和学生都对你信服和亲近,那么你离成功就指日可待了。
Ⅳ 对老师教学工作的意见和建议
1、要有使命感的开展教育教学工作
学生要有梦想,梦想可大可小,可以是近期的也可以是远期的。教师要有教育理想,教育理想可以是很现实的去争取某些具体的荣誉如优秀班级、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀科研工作者等,也可以是把自己份内的工作朝越来越好的方向去做。
有使命感的开展工作可以让工作的价值最大化,而不只是为了获取工资和完成任务。应该努力让自己的学生因为是自己去教育、教学而变得不同、更好。
2、找师生共同的切入点
教师的工作中很容易代入自己的情绪,正面的当然不错,负面的往往会让正常工作受到不必要的干扰。在与学生交流的教育教学活动中,充分利用大家都能体验、经历的事来切入工作会让工作更有效率。如奥运会期间谈谈羽毛球男双、女排的团队精神,会得到更好的反馈。
3、沉默不会让事情变得更好
一个学校总会有各种各样的问题,教师不免会对学校工作会有自己的看法。听了不做或听了应付都不能让事情变得更好。如果是管理者,在做重大决策前多与不同层次的教师交流想法就可以在实施中得到更大层面的支持。
如果是普通教师,必要的向上反映问题可以让事情有变得更好的可能。方式方法要注意,很多矛盾就是因为没有通过充分交流就片面理解对方又被公开化而引起的,如果没有机会坐下来充分交流,用文字充分表达是一个很好的方式。
对学生方面也类似,“明知应该提醒,却静静地看着TA变得越来越差”并不是好的方式,教育并不是万能的,作为教育者不打击,多劝导几次总比沉默不语要好。
4、教学是根本
教师的根本就是教学,教学方式可以多样化,个性化。在学校总体要求的框架下的个性化教学是值得推崇的。在高考还唯分数论的大环境下,要以全面提高成绩为中心开展工作。锦上添花是最美,没有成绩作为锦,因为最终平台的问题,那些“花”的价值并不会得到最大化。
5、关注家庭、健康,提升工作效率
拖延症是人人都有的,或多或少。教师不应该是无所不能的“教育专家”、“心理专家”能解决所有问题。教师要学会善假于物,自己能做的事情努力做好,不善长的事情要学会借用他人的力量来完成。学会借用团队力量,努力减少无效的工作时间,让自己有更多的时间关注家庭、健康。
Ⅵ 对教学的意见和建议
希望老师上课声音能大点 教学重点突出
Ⅶ 对各科教学意见建议
要求对各科教学进行总结并写明自己的相关想法与建议。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,强化教师队伍基础作用,围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标,发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
树立科学的教育质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全立德树人落实机制,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先,教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展,为学生终身发展奠基。
(7)对教案意见扩展阅读:
教育教学改革意见的相关要求规定:
1、实施学校美育提升行动,严格落实音乐、美术、书法等课程,结合地方文化设立艺术特色课程。广泛开展校园艺术活动,帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。
2、引导学生了解世界优秀艺术,增强文化理解。鼓励学校组建特色艺术团队,办好中小学生艺术展演,推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设。
3、通过购买服务等方式,鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教。支持艺术院校在中小学建立对口支援基地。
Ⅷ 对老师教学工作的意见和建议
老教师对学校教育教学工作的意见和建议:
1、每周例会不能缺少,多让教师提出一些对学校工作的建议和问题 。
2、每周一升旗,学校的领导要做讲话,注重在安全、文明、卫生、习惯等方面强调 。
3、加强学校与家长的联系,让家长提出对学校工作的不足 。
4、积极开展课外活动,例如,跳大绳、踢毽、投篮、足球射门、拔河、远足登山、课间舞蹈等等,重点培养学生的团结精神。
5、加强纪律管理,在教学楼内一定要做到不打闹,轻声走 。
6、班主任一定要跟班。
Ⅸ 对教案执行的小组意见
我觉得,在上每堂活动的时候,老师的引导比较重要,要时时观察到孩子们在活动中的不足发现孩子们的亮点,及时的鼓励和表扬,会让孩子变得更加有信心和参与的兴趣。