亿以内数的读法教学反思

① 小学4年级问题（亿以内数的读法）求解！！

含有两级数的读法，先读（高）级，再读（低）级；万级的数，读法版要按照（个权）的读法去读，再在后面加上一个（“万”）字；每级末尾不管有几个0，都（不读），其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个（“零”）。

② 说一说:亿以内数的读法和亿以上数的读法有什么相同与不同之处

相同点,:都是从高位读起,按照数位顺序读,读法与万以内读法一样.
不同点:亿以上数读时比亿以内数多读一个亿级

③ 3700001000的读法 小学数学亿以内的数的读法

37亿1千

④ 小学四年级数学日记亿以内数的读法

每四个数字分为一组，每组的数字按万以内的读法，再加上这一节的名称。如：1369|8463第一节是万级，第二节是个级，所以读作一千三百六十九万八千四百六十三。你要采纳啊！打的累死了

⑤ 说一说:亿以内数的读法和亿以上数的读法有什么相同与不同之处

相同点,:都是从高位读起，按照数位顺序读，读法与万以内读法一样。
不同点:亿以上数读时比亿以内数多读一个亿级

⑥ 教学亿以内的数的读写法应该注意什么

[课标要求]
1.认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内各个计专数单位的名称属和相邻两个单位之间的关系。
2.掌握数位顺序表。根据数级正确地读写大数。
[重点难点]
【重点】数位顺序表，含有两级的数的读法和写法。
【难点】中间有0的亿以内数的读法和写法。
【课堂点拨】
[例题精解]
例1填空。
10个一万是（）（）个十万是一百万
10个一百万是（）（）个一千万是一亿
每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。
【解析】10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
用数字表示数的时候，上面的计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所在的位置叫数位。按照我国计数习惯，从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示多少个万。

⑦ 四年级亿以内数的读法写法练习课教学反思法法

1、不分级
因为这单元学习的是认识大数，都是万以上的，所以在教学过程，采版用了分级的方法来进行权教学，这样学生能够更清晰的读数。虽然学生知道分级的好处，在教学中，我也时刻提醒学生要先分级，课堂上做作业的时候也是先分级，再读数。可是在做家庭作业时，仍然有学生不分级就读数，尤其是学习较差的学生，这个现象尤为突出。
2、读数时夹杂阿拉伯数字
这个问题在学习这类知识时一直存在着，每次都会重点强调，可现在还是有学生在书写时出状况。究其原因，有的是学生习惯性地写成了阿拉伯数字，有的是学生做题时的心不在焉，没有良好的做作业习惯。
3、有0的读数
对于中间或末尾有0的数的读法，学生的掌握还不是很好。特别是万级四个数位都是0，个级高位有0的数，学生出错最多。他们容易犯迷糊，这个0要读还是不要读。

⑧ 亿以内数的读法：先读( )级，再读( )级，万级的数要按照( ...

括号内复依次填入：万、个制、个、万、不读、一。

中国习惯使用十进制读数法，并采用四位分级的法则，即从个位起，每四个计数单位作为一级：

1、个位、十位、百位、千位称为个级；

2、万位、十万位、百万位、千万位称为万级；

3、亿位、十亿位、百亿位、千亿位称为亿级等。

(8)亿以内数的读法教学反思扩展阅读：

读数法有两种：

1、按照数的横列自左至右把各个数字依次读出来，如3045002读作三零四五零零二，这种读法在读纯小数或记录时用，称其为简读法，可用于十进数和非十进数的读数。

2、按照数的横列自右至左，以四位为一级或三位为一节，然后从左至右读数，称其为分级读数法或分节读数法，统称繁读法，这种读法一般用于读十进整数。