电大教学管理

A. 电大教育管理本科算不算师范类毕业生.

不算的。

师范生为大中专院校师范类专业学生和毕业生，所修专业属于教育方向，将来的内就业容目标是到各级各类学校或教育机构从事教学工作，是未来教师的预备者。

自考类师范专业主要指面向教育系统的“卫星电视师范自学考试”和“高等师范自学考试”，不参加全省统一的教育理论考试，但必须参加相应的教育教学技能测试。其他自考类专业， 均需参加教师资格教育理论考试和教育教学技能测试。

(1)电大教学管理扩展阅读：

师范生的相关要求规定：

1、教育部加强招生工作指导，做好招生培养与教师岗位需求的有效衔接，充分考虑自然减员等因素，测算当地中小学教师队伍空编情况，合理制定年度公费师范生招生计划，避免招生与岗位需求脱节而造成无法入编的情况。

2、要求各地统筹调剂使用省内事业编制，动态调整，周转使用，采取优先利用空编接收等方法，解决公费师范生到中小学任教所需编制。

3、公费师范生、部属师范大学和生源所在地省级教育行政部门三方须签订《师范生公费教育协议》，明确各方权利和义务。

B. 你对电大教学管理与服务，课程教学，有何意见和建议

教案教案，切莫太教条，特别是对于大学生来讲。 建议你根据所讲的科目，制定回针对性的教案： 如果答是文科性质的课，教案只要提纲式的，不能教条，应该发散一点。剩下的部分要临场发挥，所谓的临场发挥也是根据你的经验来，如果你特别能讲

C. 青岛电大教学管理模式的简称是什么

青岛电大教学管理模式的简称是青岛电大教管模式.

D. 广东哪个电大有本科教学管理专业

中央广播电抄视大学（现改名为国家开放大学），共有44家省级分校，广东电大只是其他之一分校。在省级分校下面，有市级分校，区县教学点。说白了，电大全国只是一所大学校而已。

所以，他的专业，都以中央电大为准，各分校略有不同，但没有大的区别。

广州电大和深圳电大以及广东电大，是平行关系，他们都属于省级电大。像珠海电大、湛江电大才是广东电大的分校。

广东电大2015年秋季开设4个本科（专科起点）专业，分别是：法学、信息安全、标准化工程、文化产业管理等。并没有相关的教学管理专业。

广州电大，有相关的专业。

http://zsb.ougz.com.cn/html/156.html

E. 武汉电大教学管理系统

教学教务管理系统学生是无法进入的，只有专门部门的老师才能进入。

F. 你对广播电视大学的教学和管理有何意见和建议

泛泛而问，哪个晓得该怎么回答？
具体一点些学校的情况啊，如果我说这大学应该引进人才，可实际上这学校已经是人满为患了，这有意思吗？

G. 电大如何组织教学和考试

据我所知，目前中国最硬的本科文凭除“统招全日制本科”外就是“高教自考”了。至于电大和成考文凭，社会上都不是很认同的（成考比电大还好一些）。所以建议你多付出一些精力和时间，去拿一个“高教自考”的文凭！祝你好运！ 广播电视大学系统 中央广播电视大学（简称"中央电大"）和全国44所省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学（简称"省级电大"），930所地（市）级电大分校及省校直接管理的工作站，2021个县级工作站，22237个教学点组成的统筹规划、分级办学、分级管理的远程教育教学系统。 截至2002年底，中央电大及地方电大高等学历教育毕业生累计333.7万人，占同期各类高校毕业生总数的12.7％、成人高校毕业生总数的26.6％；岗位培训等各类非学历教育超过4000万人次，为数以千万计的农民提供了农村实用技术培训服务；高等师范专科和中等师范毕业生累计128万人，培训中小学教师和校长300多万人次。全国电大现有本科、专科高等学历教育在校生200万人，其中近150万人为中央电大开放教育专业学生。 中央电大是教育部直属高等学校，负责对电大系统全国统设专业的教学和教学管理进行统筹规划、指导、管理和服务，其主要职责是，负责举办面向全国的高等、中等学历教育专业科类和中小学教师继续教育、校长培训及其他非学历教育项目，统一开设适用的专业，制定人才培养方案（包括教学计划、教学大纲、考核说明、专业教学实施方案、课程教学设计方案等），颁发高等学历教育毕业证书；组织开展全国电大教学改革；组织编制、出版、发行统设课程的多种媒体教材，负责统设课程统一命题考试和制订评分标准，为全国电大提供教学服务，并对教学业务和教学管理工作进行指导、检查、监督与评估；负责全国电大教师、技术和管理人员的培训；开展远程教育科学研究；负责全国电大信息网络的建设和管理等。 省级电大是同级人民政府领导的地方高等学校，其主要职责是对所辖地区的电大分校、教学工作站提供教学服务，对教学工作进行指导、管理、检查、监督与评估；根据中央电大统设专业科类教育计划及非学历教育项目，开设本地区统设或派生专业（这些派生专业选用中央电大统设专业中必修课程（称为"统设课程"）的学分不低于总学分的60%）；举办面向本地统一开设的专业和各类非学历教育项目，制订相关的教学计划，并组织实施；制订自开课程的教学大纲，选用或编制自开课程的多种媒体教材；参与全国电大统设课教材的共建；进行中央电大统开课程的考试组织及评卷工作，负责自开课程的命题、考试与评卷工作；负责新生录取、注册、学籍管理和颁发毕业证书工作；开展远程教育、教学研究并可设置教学实验性的直属教学点等。 地（市）级电大分校和县（市）级电大教学工作站的主要职责是，按照中央和省级电大的教学计划和教学、教学管理等规章制度组织实施教学和教学管理工作，收集并沟通教学信息，聘请兼职辅导教师，搞好对学生学习的服务，负责学生的思想政治教育及全面管理，颁发自办非学历教育证书，开展远程教学研究。

H. 电大的教务管理有哪些主要环节

入学注册----参加学习考试---成绩管理----毕业审核