幼儿园大班防踩踏教案

1. 幼儿园防踩踏常识有哪些具体一些！

1.下楼不要拥挤，如危险真正发生时应该紧紧把住栏杆。 2.与危险时。不要急躁，保持良好的状态 2.不要大喊大叫 4.有家长或老师的应及时疏通

2. 防踩踏儿歌

防踩踏儿歌（一）

进入楼梯靠右走，不慌不忙莫停留。

不推不挤不追逐，不跑不跳不打闹。

人多不做恶作剧，防止慌乱扰秩序。

拥挤两脚分开立，防止被人推倒地。

有人倒地不围观，相互提醒不乱喊。

防踩踏儿歌（二）

小朋友，要牢记。举止文明不拥挤。

不制造恐慌的空气。

顺着人流走，不要推和挤。

不在人流中系鞋带，不在人流中把鞋提。

上下楼梯靠右行， 抓住扶手或墙壁。

有人摔倒要冷静，大声呼喊不要挤。

自己绊倒蜷成球，双手紧扣在颈后。

预防踩踏很关键，自我保护是第一。

(2)幼儿园大班防踩踏教案扩展阅读

防踩踏知识轻松学起来

1、尽量不要捡拾物品

“尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。”余凡在1月5日的全校性升旗仪式上说，因为踩踏事故多发生在人员最挤的中间部分。

陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住。千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。不要捡掉落的钱包、手机等物品，也不要弯腰捡鞋穿鞋，以免被挤倒被踩踏。

2、骚乱发生时要镇定

当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。如果带着孩子，要尽快把孩子抱起来，因为儿童身体矮小，力气小，面对拥挤混乱的人群，极易出现危险。面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。遇到险情，要不停对自己进行心理暗示，让自己镇定下来。

3、勿在人群中逆向走动

已被裹挟至人群中时，要和大多数人的前进方向保持一致，不要试图用力往外挤，不要试图超过别人，这样不仅会耗费大量体力，还会使场面更加拥挤混乱。要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。

切不可逆着人流前进，否则很容易被人流推倒。发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4、发现有人跌倒大声呼救

在人群中发现自己前面有人突然摔倒，要马上停下脚步，同时大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。

万一被挤倒，记住这些：一旦被挤倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手交叉放在颈部、后脑部，双臂夹在头部两侧。双膝尽量前屈，护住胸腔腹腔的重要脏器。顺势侧躺在地，避免脊椎、脑部受到踩踏，还能形成一定空间保证呼吸。做最大努力保持意识清醒、张大嘴呼吸。

3. 如何写幼儿园安全教案"防踩踏疏散演练"活动

目标正确就抄是指制定的教学目袭标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。