教学基本功比赛

㈠ 年第八届青年教师教学基本功比赛获奖名单

一、一等奖（1名）

赵俊芳

二、二等奖（3名）

刘小学 高禄 鹿旸

三、三等奖（6名）

陶塑内 罗万静 范洪 葛建平容 张静 裴晶晶

四、优秀奖（12名）

王硕亮 詹骞 张启升 关翔宇 韩峰 季晓慧 景秀春 崔卫华王金满 任鑫 卢琪 艾尼瓦尔

五、优秀教案奖（2名）

高禄 葛建平

六、最佳教学演示奖（1名）

赵俊芳

七、最佳板书奖（1名）

赵俊芳

八、优秀组织奖（3个）

数理学院 思想政治教育学院 体育部

㈡ 教师教学技能大赛包括哪些

教师教学技能大赛包括以下比赛：

1、说课比赛

2、普通话比赛版

3、粉笔字权、钢笔字比赛

4、微型课比赛

5、教学设计比赛

6、教学课件比赛

7、板书设计比赛

8、间笔画比赛

9、教育演讲比赛

10、公开课比赛

教师教学技能大赛的作用是，考核教师的教学基本功和教学才艺，具体地说就是如何处理教学的各个环节，包括导入技能、小组合作学习技能、资源开发与利用技能、结课技能、板书技能、提问技能、教学组织技能等等。

(2)教学基本功比赛扩展阅读：

教师提高教学技能的方法

1、加强学习，不断充电新世纪的教学向教师提出了新的要求，要打破以前的教学常规，灵活地运用和处理教材，处理好分科与综合、持续与均衡，增强课程内容与社会生活的联系。

2、学习掌握扎实课堂的教学基本功。良好的扎实的教学基本技能，是新时代对教师的必须要求。实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一，是教师实施新课程的教学基本技能。

3、精心设计教学过程，语文课堂教学是语文教学的根基所在，语文课堂教学的源泉来自于语文课堂教学设计。

㈢ 教学基本功赛和教学能手赛的区别是什么

比赛的内容不同，教学基本功比赛内容主要是教学理论，心理学教育学以及口才普通话水平，三字一画（钢笔字粉笔字毛笔字和简笔画）能力。教学能手比赛内容主要是讲课与说课。