菊古诗教案

『壹』 菊的古诗

黄巢 题菊花
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。

不第后赋菊
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

『贰』 描写菊花的古诗

描写菊花的古诗：

1、《九月十日即事》李白（唐代）

昨日登高罢，今朝更举觞。

菊花何太苦，遭此两重阳？

译文：

昨天刚登上龙山宴饮，今天又在这里举起了酒杯。

菊花为何这样受苦，遭到两个重阳的采折之罪？

2、《九日送别》王之涣（唐代）

蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。

今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。

译文：

在此风声呼啸之地熟人故交已是很少了，那里可以找一登高远望之处送别归去的友人呢?

今天还能聚在一起同饮芬芳的菊香之酒，明日就要成为断根的飘蓬一般匆匆离去了。

3、《宿赞公房》杜甫（唐代）

杖锡何来此，秋风已飒然。

雨荒深院菊，霜倒半池莲。

放逐宁违性，虚空不离禅。

相逢成夜宿，陇月向人圆。

译文：

高僧怎么也会来到这里？在这秋风飒飒的季节我与您相逢。

阴雨撂荒了您深院的菊花，严霜欺倒了半池莲影。

遭到放逐又岂能违背心性？身居荒野也未能放弃禅宗。

今夜与您相逢共宿，陇上的明月也向我们现出圆圆的光影。

4、《饮酒·其四》陶渊明（魏晋）

秋菊有佳色，裛露掇其英。

泛此忘忧物，远我遗世情。

一觞虽独尽，杯尽壶自倾。

日入群动息，归鸟趋林鸣。

啸傲东轩下，聊复得此生。

译文：

秋菊花盛正鲜艳，含露润泽采花英。

菊泡酒中味更美，避俗之情更深浓。

一挥而尽杯中酒，再执酒壶注杯中。

日落众生皆息止，归鸟向林欢快鸣。

纵情欢歌东窗下，姑且逍遥度此生。

5、《寒菊 / 画菊》郑思肖（宋代）

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

译文：

你在秋天盛开，从不与百花为丛。

独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。

宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中！

『叁』 优秀教师菊花古诗的教案

[教材分析]
《菊花》的作者是唐代诗人元稹。菊花是诗人们喜爱的歌咏题材。有的人爱菊是因为菊花不畏风霜，有的人爱菊是因为菊花蕊洁香远，诗人喜爱菊花的原因则是：不是因为百花之中我最偏爱菊花，而是因为菊花凋谢之后就没有别的花可欣赏，人们的爱花之情自然集中到菊花上来了。诗人的立意新颖别致是咏菊诗中难得的篇章之一。
这首诗从咏菊这一平常的题材，发掘出不平常的诗意，给人以新的启发，显得新颖自然，不落俗套。
[学情分析]
学生对古诗的学习有一定困难，对词句的理解、情感的体会、引发想象是难点。可以借助注释、插图，结合上下文和生活实际，从理解诗句的意思入手，启发学生想象，了解诗句所描绘的情境，体会诗人所表达的思想感情。
学生自学为主，可借助于字典和注释自己试读试讲对不懂的地方，可展开小组和全班的讨论。教师要启发引导学生反复诵读，在读中展开想象，逐步理解诗中所表现的意境，体会诗人的思想感情。
[教学目标]
1、学会本诗中的生字。
2、理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美，体会作者所表达的思想感情。
3、有感情地朗读古诗。背诵古诗。

[教学重点与难点]
对诗句的理解和想象要结合起来，理解诗句所表达的情感。
[教学准备]
课件，生字卡片。
第二课时

[课时目标]
1、学会本诗中的生字会认“舍”，会写“菊、舍、遍、渐、偏”。
2、理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美。体会作者所表达的思想感情。
3、有感情地朗读古诗。背诵古诗。
[教学过程]
一、谈话导入
1、 唐代诗人元稹，一次在欣赏菊花的时候，有感而发，以《菊花》为题，写了一首诗。这节课我们就来学习这首诗。
2、板书课题。
二、自学古诗
1．出示自学提纲：
①理解“秋丛、绕舍、似陶家、篱”等词。
②观察插图，结合注释，理解诗意。
2．学生自学。
3、小组交流自己理解的词或句，不懂的地方和同学讨论、交流。
三、理解古诗
1、鼓励学生用自己的话说说诗意。
2、小组汇报：
古诗大意：一丛丛的秋菊环绕着屋舍好像是陶渊明的家，我沿着篱笆，欣赏菊花不知不觉太阳已渐渐地西斜。不是在所有的花中我最喜欢爱菊花，而是菊花开过后，再也没有其它花了。
四、重点探讨：
1、提出问题：这首诗前两行描写了什么？后两行呢？你有什么感受？
2、小组讨论交流。
3、小组汇报：前两句着重描写了诗人欣赏菊花的情景，后两行是作者的感触，菊花开过后就再也没有花了，作者对菊花作了热情的赞赏。
五、有感情地朗诵。
1、教师范读。
2、指导学生怎样停顿，带着赞美的语气去朗诵。
3、学生试着读。学生评价读的情况，指出优点与不足。
六、自主学习生字。
1、小组内互相认读生字。
2、交流难字的记忆方法。
3、学生书写。
4、小组内展示，指出写得漂亮的字。
七、布置作业：
1、默写古诗。
[板书设计]
菊 花
元稹
秋丛绕舍/似/陶家，
遍绕篱边/日/渐斜。
不是花中/偏/爱菊，
此花开尽/更/无花。

『肆』 关于 菊的古诗

黄巢 《题菊花》
飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来.
他年我若为青帝,报予桃花一处开.
黄巢 《菊花》
待到秋来九月八,我花开后百花杀.
冲天香阵透长安,满城尽戴黄金甲.
元稹 《菊花》
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜.
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.
郑谷 《菊》
王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛.
露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高.
范曾大 《重阳后菊花三首》
寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙.
世情儿女无高韵,只看重阳一日花.
范曾大 《重阳后菊花三首》
过了登高菊尚新,酒徒诗客断知闻.
恰如退士垂车后,势利交亲不到门.
刘克庄《菊》
羞与春花艳冶同,殷勤培溉待西风.
不须牵引渊明此,随分篱边要几丛.
郑思肖《寒菊》
花开不并百花丛,独立疏篱趣味浓.
宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中!
陈佩《瘦菊为小婢作》
瘦菊依阶砌,檐深承露难.
莫言根蒂弱,翻足奈秋寒.
朱淑真《黄花》
土花能白又能红,晚节由能爱此工.
宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风.
陶渊明 饮酒-其五∶
结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.
李清照以菊花自比,写下了“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”
刘禹锡 和令狐相公玩白菊
家家菊尽黄,梁园独如霜.莹静真琪树,分明对玉堂.
仙人披雪氅,素女不红装.粉蝶来难见,麻衣拂更香.
向风摇羽扇,含露滴琼浆.高艳遮银井,繁枝覆象床.
桂丛惭并发,梅蕊妒先芳.一人瑶华咏,从此播乐章.
袁崧 菊
灵菊植幽崖,擢颖凌寒飙.
春露不染色,秋霜不改条.
白居易 重阳席上赋白菊
满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜.
还似今朝歌酒席,白头翁人少年场.
忆菊 蘅芜君（薛宝钗）
怅望西风抱闷思,蓼红苇白断肠时.
空篱旧圃秋无迹,瘦月清霜梦有知.
念念心随归雁远,寥寥坐听晚砧痴,
谁怜我为黄花病,慰语重阳会有期.
访菊 怡红公子（贾宝玉）
闲趁霜晴试一游,酒杯药盏莫淹留.
霜前月下谁家种,槛外篱边何处愁.
蜡屐远来情得得,冷吟不尽兴悠悠.
黄花若解怜诗客,休负今朝挂杖头.
种菊 怡红公子
携锄秋圃自移来,篱畔庭前故故栽.
昨夜不期经雨活,今朝犹喜带霜开.
冷吟秋色诗千首,醉酹寒香酒一杯.
泉溉泥封勤护惜,好知井径绝尘埃.
对菊 枕霞旧友（史湘云）
别圃移来贵比金,一丛浅淡一丛深.
萧疏篱畔科头坐,清冷香中抱膝吟.
数去更无君傲世,看来惟有我知音.
秋光荏苒休辜负,相对原宜惜寸阴.
供菊 枕霞旧友
弹琴酌酒喜堪俦,几案婷婷点缀幽.
隔座香分三径露,抛书人对一枝秋.
霜清纸帐来新梦,圃冷斜阳忆旧游.
傲世也因同气味,春风桃李未淹留.
咏菊 潇湘妃子（林黛玉）
无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音.
毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟.
满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心.
一从陶令平章后,千古高风说到今.
画菊 蘅芜君
诗余戏笔不知狂,岂是丹青费较量.
聚叶泼成千点墨,攒花染出几痕霜.
淡浓神会风前影,跳脱秋生腕底香.
莫认东篱闲采掇,粘屏聊以慰重阳.
问菊 潇湘妃子
欲讯秋情众莫知,喃喃负手叩东篱.
孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?
圃露庭霜何寂寞,鸿归蛩采相思?
休言举世无谈者,解语何妨片语时.
簪菊 蕉下客（贾探春）
瓶供篱栽日日忙,折来休认镜中妆.
长安公子因花癖,彭泽先生是酒狂.
短鬓冷沾三径露,葛巾香染九秋霜.
高情不入时人眼,拍手凭他笑路旁.
菊影 枕霞旧友
秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中.
窗隔疏灯描远近,篱筛破月锁玲珑.
寒芳留照魂应驻,霜印传神梦也空.
珍重暗香休踏碎,凭谁醉眼认朦胧.
菊梦 潇湘妃子
篱畔秋酣一觉清,和云伴月不分明.
登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟.
睡去依依随雁断,惊回故故恼蛩鸣.
醒时幽怨同谁诉,衰草寒烟无限情.
残菊 蕉下客
露凝霜重渐倾欹,宴赏才过小雪时.
蒂有余香金淡泊,枝无全叶翠离披.
半床落月蛩声病,万里寒云雁阵迟.
明岁秋风知再会, 暂时分手莫相思
菊花 黄巢
待到秋来九月八,我花开后百花杀．
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲．
题菊花 黄巢
飒飒西风满院载,蕊寒香冷蝶难来.
他年我若为青帝,报与桃花一处开.
菊花 元稹
秋丛绕舍似陶家,
遍绕篱边日渐斜.
不是花中偏爱菊,
此花开尽更无花.
叹庭前甘菊花 杜甫
檐前甘菊移时晚,青蕊重阳不堪摘.明日萧条醉尽醒,
残花烂熳开何益.篱边野外多众芳,采撷细琐升中堂.
念兹空长大枝叶,结根失所缠风霜.
酬令狐相公庭前白菊花谢偶书所怀见寄 刘禹锡
数丛如雪色,一旦冒霜开.寒蕊差池落,清香断续来.
思深含别怨,芳谢惜年催.千里难同赏,看看又早梅.
和令狐相公九日对黄白二菊花见怀 刘禹锡
素萼迎寒秀,金英带露香.繁华照旄钺,荣盛对银黄.
琮璧交辉映,衣裳杂彩章.晴云遥盖覆,秋蝶近悠扬.
空想逢九日,何由陪一觞.满丛佳色在,未肯委严霜.
村路菊花 崔橹
袅风惊未定,溪影晚来寒.不得重阳节,虚将满把看.
神仙谁采掇,烟雨惜凋残.牧竖樵童看,应教爱尔难.
严州多菊然率过重阳方开或举东坡先生菊花开 陆游
无人唤醒赋归翁,
满把清香谁与同?
但办对花频举酒,
莫横重九在胸中.
题菊花图 唐寅
黄花无主为谁容,冷落疏篱曲径中；
尽把金钱买脂粉,一生颜色付西风.
饮酒二十首（其中两首） 东晋.陶渊明
结庐在人境,而无车马喧.问军何能尔?心远地自偏.
采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.
此还有真意,欲辩已忘言.
秋菊有佳色,浥露掇其英.泛此忘忧物,远我遗世情.
一觞虽独进,杯尽壶自倾.日入群动息,归鸟趋林鸣.
仪鸾殿早秋 李世民
寒惊蓟门叶,秋发小山枝.松阴背日转,竹影避风移.
提壶菊花岸,高兴芙蓉池.欲知凉气早,巢空燕不窥.
感遇四首（之二） 唐.李白
可叹东篱菊,茎疏叶且微.虽言异兰蕙,亦自有芳菲.
未泛盈樽酒,徒沾清露辉.当荣君不采,飘落欲何依.
过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.
开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.
菊花 唐.元稹
秋从绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.
题菊花 唐 黄巢
飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来.他年我若为青帝,报与桃花一处开.
九月十日偶书 李煜
晚雨秋阴酒乍醒,感时心绪杳难平.黄花冷落不成艳,红叶飕飗竞鼓声.
背世返能厌俗态,偶缘犹未忘多情.自从双鬓斑斑白,不学安仁却自惊.
长相思 李煜（一题邓肃作）
一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹.
菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲.
画菊 宋.郑思肖
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.
晚香轩 明 高启
不畏风霜向晚欺,独开众卉已凋时.地荒老辅苔三径,节过重阳雨一篱.
秋色苍茫人醉少,寒香落寞蝶先知.山翁独念同衰晚,坐对幽轩每赋诗.
菊 清 秋瑾
铁骨霜姿有傲衷,不逢彭泽志徒雄.夭桃枉自多含妒,争奈黄花耐晚风.
《红楼梦》咏菊花诗十二首,并和诗：
《红楼梦》咏菊花诗十二首之一 《忆菊》
忆菊 宝钗(蘅芜君) 原诗：
怅望西风抱闷思,蓼红苇白断肠时.空篱旧圃秋无迹,瘦月清霜梦有知.
念念心随归雁远,寥寥坐听晚砧迟.谁怜我为黄花瘦,慰语重阳会有期.
忆菊 湘灵鼓瑟 次韵和：
西风入梦起秋思,唱彻清蛩叶落时.自去东篱寒骨病,每怀荒径月魂知.
鬓边青发因霜老,镜里红妆对酒痴.几载得还君莫问,重阳未必是归期.
晋•陶渊明《和郭主簿》：
芳菊开林耀,青松冠岩列. 怀此贞秀姿,卓为霜下杰.
唐•太宗《赋得残菊》：
阶兰凝暑霜,岸菊照晨光. 露浓希晓笑,风劲浅残香.
细叶抽轻翠,圆花簇嫩黄. 还持今岁色,复结后年芳.
唐•杜甫《云安九日》：
寒花开已尽,菊蕊独盈枝. 旧摘人频异,轻香酒暂随.
唐•白居易《咏菊》:
一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾.耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清.
唐•元稹《菊花》
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.
唐•吴履垒《菊花》
粲粲黄金裙,亭亭白玉肤. 极知时好异,似与岁寒俱.
堕地良不忍,抱技宁自枯.
唐•李商隐《菊花》
暗暗淡淡紫,融融冶冶黄. 陶令篱边色,罗含宅里香.
几时禁重露,实是怯残阳. 愿泛金鹦鹉,升君白玉堂.
宋•苏轼《赵昌寒菊》
轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞.欲知却老延龄药,百草摧时始起花.
宋•范成大《重阳后菊花》
寂寞东篱湿露华,依前金屋照泥沙.世情几女无高韵,只看重阳一日花.
宋•陆游《九月十二日折菊》
黄花芬芬绝世奇,重阳错把配萸技. 开迟愈见凌霜操,堪笑儿童道过时.
宋•梅尧臣《残菊》
零落黄金蕊,虽枯不改香. 深丛隐孤芳,犹得车清觞.
宋•朱淑贞《菊花》
土花能白又能红,晚节犹能爱此工.宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风.
金•元好问《赋十月菊》
秋香旧入骚人赋,晚节今传好事家.不是西风若留客,衰迟久已退梅花.
明•沈周《菊》
秋满篱根始见花,却从冷淡遇繁华.西风门径含香在,除却陶家到我家.
宋•杨万里《咏菊》
物性从来各一家,谁贪寒瘦厌年华?菊花白择风霜国,不是春光外菊花.
明•唐寅《菊花》
故园三径吐幽丛,一夜玄霜坠碧空.多少天涯未归客,尽借篱落看秋风.

『伍』 优秀教师《菊花》古诗的教案有哪些

1. 《菊花》的作者是唐代诗人元稹。

2. 菊花是诗人们喜爱的歌咏题材。有的人爱菊是因为菊花不畏风霜，有的人爱菊是因为菊花蕊洁香远，诗人喜爱菊花的原因则是：不是因为百花之中我最偏爱菊花，而是因为菊花凋谢之后就没有别的花可欣赏，人们的爱花之情自然集中到菊花上来了。诗人的立意新颖别致是咏菊诗中难得的篇章之一。
   

3. 这首诗从咏菊这一平常的题材，发掘出不平常的诗意，给人以新的启发，显得新颖自然，不落俗套。
   

4. 学生对古诗的学习有一定困难，对词句的理解、情感的体会、引发想象是难点。

5. 可以借助注释、插图，结合上下文和生活实际，从理解诗句的意思入手，启发学生想象，了解诗句所描绘的情境，体会诗人所表达的思想感情。
   

6. 学生自学为主，可借助于字典和注释自己试读试讲对不懂的地方，可展开小组和全班的讨论。

7. 教师要启发引导学生反复诵读，在读中展开想象，逐步理解诗中所表现的意境，体会诗人的思想感情。
   

8. [教学目标]
   1、学会本诗中的生字。
   2、理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美，体会作者所表达的思想感情。
   3、有感情地朗读古诗。背诵古诗。

9. [教学重点与难点]：对诗句的理解和想象要结合起来，理解诗句所表达的情感。

10. [教学准备]：课件，生字卡片。

11. 学会本诗中的生字会认“舍”，会写“菊、舍、遍、渐、偏”。

12. 理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美。体会作者所表达的思想感情。

13. 有感情地朗读古诗。背诵古诗。

『陆』 古诗 菊花

年代】：唐
【作者】源：元稹——《菊花》
【内容】：

秋丛绕舍似陶家，
遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，
此花开尽更无花。

【作者】
字微之，河南河内人。幼孤，母郑贤而文，亲授书传。举明经书判入等，补校书郎。年五十三卒，赠尚书右仆射。自少与白居易倡和，当时言诗者称"元白"，号为"元白体"。其集与居易同名长庆

『柒』 关于菊花的小学古诗

唐·白居易《咏菊》:

一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊，金粟版初开晓更清。

唐·元稹《菊权花》

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

唐·吴履垒《菊花》

粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。 极知时好异，似与岁寒俱。
堕地良不忍，抱技宁自枯。

唐·李商隐《菊花》

暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。 陶令篱边色，罗含宅里香。
几时禁重露，实是怯残阳。 愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。

宋·苏轼《赵昌寒菊》

轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。 欲知却老延龄药，百草摧时始起花。

宋·范成大《重阳后菊花》

寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。 世情几女无高韵，只看重阳一日花。

宋·陆游《九月十二日折菊》

黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。 开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。

宋·梅尧臣《残菊》

零落黄金蕊，虽枯不改香。 深丛隐孤芳，犹得车清觞。

宋·朱淑贞《菊花》

土花能白又能红，晚节犹能爱此工。 宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。

『捌』 　诗词 画菊 的教案

从《画菊抄》这个题目说，这首诗写得很生动。“攒花染出几痕霜”、 “跳脱秋生腕底香”等句，构思和造句都不落俗套。值得注意的是最后两 句“莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳”，有“画饼充饥”之意。书作者 似乎在这里暗喻宝钗同宝玉未来的夫妻关系有其名而无其实

『玖』 菊花的古诗

菊花名句、古诗一瞥
描写菊花诗句名句一瞥
⑴ 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 （元稹《菊花》）
⑵ 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。 （黄巢《题菊花》）
⑶ 待到秋来九月八，我花开尽百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 （黄巢《菊花》）
⑷ 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。 （郑谷《菊》）
⑸ 寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。
世情儿女无高韵，只看重阳一日花。 （范曾大《重阳后菊花三首》）
⑹ 过了登高菊尚新，酒徒诗客断知闻。
恰如退士垂车后，势利交亲不到门。 （范曾大《重阳后菊花三首》）
⑺ 羞与春花艳冶同，殷勤培溉待西风。
不须牵引渊明此，随分篱边要几丛。 （刘克庄《菊》）
⑻ 花开不并百花丛，独立疏篱趣味浓。
宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中！ （郑思肖《寒菊》）
⑼ 瘦菊依阶砌，檐深承露难。
莫言根蒂弱，翻足奈秋寒。 （陈佩《瘦菊为小婢作》）
⑽ 土花能白又能红，晚节由能爱此工。
宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。 （朱淑真《黄花》）
陶渊明
饮酒-其五∶
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
郑板桥在《画菊与某官留别》中写道：“进又无能退又难，宦途踞蹐不堪看。吾家颇有东篱菊，归去秋风耐岁寒。”
冷吟秋色诗千首，醉酹寒香酒一杯”是大文学家曹雪芹的心境
李清照以菊花自比，写下了“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦黄巢：“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开”
唐代诗人
和令狐相公玩白菊
刘禹锡
家家菊尽黄，梁园独如霜。莹静真琪树，分明对玉堂。
仙人披雪氅，素女不红装。粉蝶来难见，麻衣拂更香。
向风摇羽扇，含露滴琼浆。高艳遮银井，繁枝覆象床。
桂丛惭并发，梅蕊妒先芳。一人瑶华咏，从此播乐章。
菊
袁崧
灵菊植幽崖，擢颖凌寒飙。
春露不染色，秋霜不改条。
重阳席上赋白菊
白居易
满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒席，白头翁人少年场.

『拾』 古诗《菊花》讲子了什么内容

菊 花
元稹

秋丝绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。

菊花，不象牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，它一直受人偏爱。有人赞美它坚强的品格，有人欣赏它高洁的气质，而元稹的这首咏菊诗，则别出新意地道出了他爱菊的原因。

咏菊，一般要说说菊花的可爱。但诗人既没列举“金钩挂月”之类的形容词，也未描绘争芳斗艳的景象。而是用了一个比喻——“秋丝绕舍似陶家”。一丛丛菊花围绕着房屋开放，好似到了陶渊明的家。秋丛，即丛丛的秋菊。东晋陶渊明最爱菊，家中遍植菊花。“采菊东篱下，悠然见南山”（《饮酒》），是他的名句。这里将植菊的地方比作“陶家”，秋菊满院盛开的景象便不难想象。如此美好的菊景怎能不令人陶醉？故诗人“遍绕篱边日渐斜”，完全被眼前的菊花所吸引，专心致志地绕篱观赏，以至于太阳西斜都不知道。“遍绕”、“日斜”，把诗人赏菊入迷，留连忘返的情景真切地表现出来，渲染了爱菊的气氛。

诗人为什么如此着迷地偏爱菊花呢？三、四两句说明喜爱菊花的原因：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。菊花在百花之中是最后凋谢的，一旦菊花谢尽，便无花景可赏，人们爱花之情自然都集中到菊花上来。因此，作为后凋者，它得天独厚地受人珍爱。诗人从菊花在四季中谢得最晚这一自然现象，引出深微的道理，回答了爱菊的原因，表达了诗人特殊的爱菊之情。这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

这首诗从咏菊这一平常的题材，发掘出不平常的诗意，给人以新的启发，显得新颖自然，不落俗套。在写作上，笔法也很巧妙。前两句写赏菊的实景，渲染爱菊的气氛作为铺垫；第三句是过渡，笔锋一顿，迭宕有致，最后吟出生花妙句，进一步开拓美的境界，增强了这首小诗的艺术感染力。