网络教学平台软件

⑴ 学校网络教学用什么软件比较好

连通宝互动教学培训软件比较适合。

⑵ 好用的网络教学软件有哪些

连通宝，turbomeeting，支持屏幕演示互动，师生屏幕同步，教学录播

⑶ 网络教学软件一般都有哪些

除了数理化少些外 其余的基本都有 像 AE PR PS AI CDR C4D 3DMAX MAYA MOCHA CAD等等 你是想学习什么软件呢

⑷ 网上视频讲课用什么软件比较好

网上视频讲课复现在有制个比较流行的OBS直播，全称为Open Broadcaster Software，是一个免费的开源视频录制和视频实时交流软件，是目前最好用的直播软件。讲师可通过利用OBS直播进行网上视频讲课，将这些内容推流至直播以供学员实时观看
视频讲课时，讲师可直接将自己的屏幕内容分享给学员，并且支持多个屏幕画面同时显示，并且，教师可在课前制作好相关的PPT、文稿等课件，在讲课时选择可适当的课件来进行分享，例如在讲基础课程的时候，可选择较为简单易懂的文稿来进行分析；而进行深度讲解的时候可选择相关的PPT，甚至可直接实时分享一段视频、音频来进行讲解。
目前短书平台的OBS远程录屏直播技术，可直接进行PC端录屏，移动端实时直播等流媒体服务，对于网上视频讲课，在线教育培训这方面业务开展比较成熟。

⑸ 网络教学平台软件哪个好最好免费的，破解版的也行。课后想开个兴趣班，网络招生教学

gateface门面不错
是完全免费的
能广播屏幕，包括PPT word什么的都行，是全屏广播
适合课外开兴趣班用版
还能布置课外作业，考试权测验，功能比较强大。

搜索 gataface 就可以到官网我或者华军下载了
完全永久免费

⑹ 我想在网上教学，哪个网上教学平台好

腾讯课堂、优课堂、嗨课堂都是不错的网上教学平台。这些网上教学平台都是依所讲课程难度和讲课的时间长短确定薪资，也会根据讲课好坏决定加薪情况。如果讲课水准很高以及备课认真，教学负责的话，收入一般来说还不错。

⑺ 目前主流的线上教学平台有哪些

阿卡索是目前评价比较好的线上教学平台之一，它的课程是根据年龄版来设计的，有少儿英语还权有成人英语，根据学习目的的不同，在阿卡索可以选择不同的课程。

阿卡索成立至今全靠品牌口碑推广，极少做花大价钱投入到广告宣传上面的事情。学员的体验就是最好的口碑宣传，好的东西自然会有人推广，这才是阿卡索品牌增长的主要动力。这里分享价值388元的外教大礼包给大家，除了一节外教试课外，还可以帮助大家测试英语水平哦：【价值388元外教一对一试课】
，试听完还可获取个人专属学习方案，试听课是免费的，大家都可以试试。

为什么推荐阿卡索给大家呢？
1.性价比是非常高的，课均不到20元，适合长期学习
2.25分钟一节课，每天1节课，高频次学习保证效果。
3.在咱们家上课内容是可以录制的，方便在课后进行复习巩固。

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⑻ 网络教学软件，最好是免费的，大家给介绍个，一对多的那种

商用还是购买的好些，毕竟有售后支持的。个人也没有这个需求。

⑼ 网络教学软件

建一个用科建来在线点播的流媒体服务器了，只能是这样了，就是要租服务器费用可能会高点。好象没多大必要
屏幕录制直接用屏幕录象机弄就是了，，

⑽ 网络教学平台功能应用了哪些技术

Mood1e是由澳大利亚MartinDougiamas博士主持开发的课程管理系统（CMS），该系统是一套基于“社会建构主义理论”设计开发的开放源代码的软件，能够帮助教师高质量创建和管理的在线课程。魔灯不仅仅是一个技术平台，而是体验了新的教育理念的操作平台，不仅仅是一个先进的“课程管理系统”（CMS），更是一个将教育理论与实践相结合的，支持教师和学生组织实施教学活动的“学习管理系统”（LMS）。Moodle平台主要特点有： 1.理念先进,功能全面 Moodle以“社会建构主义理论”为其设计基础, Moodle特别强调的是其教育哲学理念，它强调程序设计的基本思想是社会建构主义教育，对于其他的CMS系统来说，这是个创新。因为其他的CMS系统仅仅是提供一堆工具而已，却并没有教育法融入其中。所以，我们可以认为，Moodle则是一个以学习中心的系统，而多数CMS只是个商业的工具集合罢了。 Moodle主要功能大致分为网站管理功能、学习管理功能、课程管理三大部分，其中课程管理中有灵活、丰富的课程活动：论坛、测验、资源、投票、问卷调查、作业、聊天室、Blog和Kiwi等。 2.相容性高,技术门槛底,易于使用 Moodle的在线教学模块采用可自由组合的动态模块化设计,教师搭建在线课程时就像搭积木一样简单有趣。支持多种教学模式，可以帮助教师学生在一个积极协作的在线环境中进行交流；在线活动记录能够详细呈现；课程可以被压缩成SCORM包做为备份或者供其他学习内容管理平台安装使用；提供嵌入式的所见即所得的网页编辑器，教师能够很方便地编辑课程内容。 3.开源性和免费性 所谓软件的开源性，指的是，软件源代码是公开的，用户可以了解这个设计功能是如何实现的，修改它的源代码等。Moodle作为一个开放源代码的自由软件它的开发与发布是遵循CPL协议,即允许任何人免费使用和修改源代码,但必须保留原作者的版权许可声明。Moodle的社群中除了开发者,更有大量的教师和学生用户,来自他们的反馈和建议，正是Moodle的开源性促使其不断完善和发展。 其次，与价格昂贵的CMS系统不同的是，Moodle是免费的软件。你可以自由下载，然后安装使用它。你不会被强迫升级，不会被强迫调整一些你不需要的模块功能。开发者不会从用户那里强迫拿走你的代码，但如果有某个人不想在开发Moodle的时候，没关系，一定还会有其他的热衷于Moodle开发的人继续下去。而这就是moodle的开源性和免费带来的好处。 Moodle的主要特点 （1） Moodle充分体现了建构主义的学习理论。社会建构主义强调过程中学习者之间的对话、协作、互动等社会性互动对个人及群体意义建构的作用。Miidle正是一个以社会建构主义为基础的平台，它允许师生或学生彼此间共同思考，合作解决问题，最终实现集体智慧的碰撞与共享。 （2） Moodle是一个开放源代码的自由软件。Moodle遵循GPL协议，在不修改或删除原有许可协议和版权的前提下，用户可以免费拷贝、使用和修改，这吸引了一大批开发者，使其迅速成长、更新。 （3） 模块化的结构设计。Moodle采用模块化面向对象的设计方法，本身具有极好的灵活性和可扩展性，修改和扩充十分方便。系统的管理也是模块化的，大致有系统设置、文件备份、编辑设定、用户管理、课程管理及活动记录。Moodle为就是提供了支持建构主义教学设计理念的十几种课程活动，包括讨论区、聊天室、在线调查等。作为可自行修改和编辑的模块，Moodle为使用者、管理员和开发者提供了极大的选择空间。 （4）快速安装、低技术门槛。Moodle的搭建基于PHP与SQL数据库，教师能够在如何 搭建环境的计算机上建立Moodle，按照说明，快速完成安装。由于Moodle体现了Web2.0核心产品的易用性，因此，教师和学生只要花一定的时间熟悉操作，便能够无障碍使用。