复管陶笛教学

㈠ 复管陶笛有什么优缺点

叶光照 复管陶笛对耳朵有一定的伤害

双管陶笛复管陶笛是在普通常规陶笛的基础上增加了一个附管或更多的附管构成。主体部分称为主管，附加的部分称为附管。常见的复管陶笛为单附管或双附管，单附管陶笛主管加上附管两个有吹气孔，两个共鸣腔，所以也称作“双管陶笛”或“双腔陶笛”，双附管陶笛也称为“三管陶笛”或“三腔陶笛”，有三个吹气孔，三个共鸣腔。复管陶笛一般有有18孔、24孔和32孔三种规格。这种陶笛的音域可以达到两个八度以上，还能奏出和声效果，

双管陶笛复管陶笛是在普通常规陶笛的基础上增加了一个附管或更多的附管构成。主体部分称为主管，附加的部分称为附管。常见的复管陶笛为单附管或双附管，单附管陶笛主管加上附管两个有吹气孔，两个共鸣腔，所以也称作“双管陶笛”或“双腔陶笛”，双附管陶笛也称为“三管陶笛”或“三腔陶笛”，有三个吹气孔，三个共鸣腔。复管陶笛一般有有18孔、24孔和32孔三种规格。这种陶笛的音域可以达到两个八度以上，还能奏出和声效果，主要供专业演奏者使用。


根据附加管的数量，一般有单复管（双管），双附管（三管）甚至三附管（四管）陶笛，统称为复管陶笛。复管陶笛除了可以用常规的扩展音域的吹法外，还可以根据旋律的特点，让多个强体同时发出和玹音来增强乐曲表现力。

但同时我也开始留意复管陶笛倍高音部分对人耳听觉的影响，之所以要做深入探究式因为很多的陶笛爱好者反映听复管陶笛的高音吹奏，总觉得太吵，听多了突然感觉耳朵不舒服，有的还有暂时性失真的情况，于是我就暗下决定，对复管陶笛以及耳朵之间的相互影响进行深入探究。


音是一种物理现象，由于物体的震动所产生的声波，经过空气的传播，传送到人的听觉器官所引起的一种感受。

音分为乐音和噪音。振动规则的，听起来音的高低非常明显的叫做乐音；振动不规则，听起来高低不甚明显的叫做噪音。

音的物理属性有：高低、长短、强弱、音色。

一般人耳的听觉上限为一般人的听力范围是20——20000Hz

因为耳蜗和耳鼓说到底还是具有相对稳定物理性质的，虽说是有机体，但毕竟成年之后在相当长一段时间内是不会有多少改变的，所以也就相当于是一套固定机械性能的音频输入设备，既然能这么认为，自然就不难理解为什么会有固定的范围了。


所谓的听力范围并不是指响度,而是指音调,也就是物体振动的频率,用赫兹（Hz）表示,20Hz-20000Hz是人的听觉范围.

而分贝是一种对声音强度的划分,而0分贝并非指没有声音,而是通常人能听见的最微弱的声音,而声音的分贝高的话也能听见,不过会对人体有害.
听力损失以纯音测听500、1000、2000赫兹Hz的气导平均听力计算.正常人的听力范围在0～25分贝（dB）之间.

根据世界卫生组织耳聋分级标准：
26～40分贝；轻度聋
41～55分贝：中度聋
56～70分贝：中重度聋
71～90分贝：重度聋
音量 类比
130分贝 喷射机起飞声音
110分贝 螺旋浆飞机起飞声音
105分贝 永久损听觉
100分贝 气压钻机声音
90分贝 嘈杂酒吧环境声音
85分贝及以下 不会破坏耳蜗内的毛细胞
80分贝 嘈杂的办公室
75分贝 人体耳朵舒适度上限
70分贝 街道环境声音
50分贝 正常交谈声音
20分贝 窃窃私语
按普通人的听觉
0 －2 0 分贝 很静、几乎感觉不到；
2 0 －4 0 分贝安静、犹如轻声絮语；
4 0 －6 0 分贝一般.普通室内谈话；
6 0 －7 0 分贝吵闹、有损神经；
7 0 －9 0 分贝很吵、神经细胞受到破坏.
9 0 －1 0 0 分贝 吵闹加剧、听力受损；
1 0 0 －1 2 0 分贝难以忍受、呆一分钟即暂时致聋.
120分贝以上：极度聋或全聋

以上是世界卫生组织发布的人耳听觉判断标准，人耳听觉的上限是75分贝，而超过了75分贝我们的耳朵、神经系统将会受到损伤，注意分界点75分贝。

实践证明，声音的分贝数增加或减少一倍，人耳听觉响度也提高或降低一倍
反复出现声音刺激疼痛，之前有过巨大声音刺激的情况，出现目前的症状很有可能当时声音刺激引起了鼓膜充血。

复管陶笛会让我们的耳朵暂时性失真、一阵轰鸣后才间歇性恢复知觉，有“听阀”效应的产生。吹奏复管陶笛的建议：舒适一点的能隔音的耳塞或耳罩都可以。


我引用了一段网络上的行业性音响学知识，里面很具体的提到了听觉上限和“听阀”效应，大家可以从里面得到印证。

由于人耳听觉系统非常复杂,迄今为止人类对它的生理结构和听觉特性还不能从生理解剖角度完全解释清楚.所以,对人耳听觉特性的研究目前仅限于在心理声学和语言声学.人耳对不同强度,不同频率声音的听觉范围称为声域.在人耳的声域范围内,声音听觉心理的主观感受主要有响度,音高,音色等特征和掩蔽效应,高频定位等特性.其中响度,音高,音色可以在主观上用来描述具有振幅,频率和相位三个物理量的任何复杂的声音,故又称为声音“三要素”；而在多种音源场合,人耳掩蔽效应等特性更重要,它是心理声学的基础.下面简单介绍一下以上问题.一,声音三要素1.响度响度,又称声强或音量,它表示的是声音能量的强弱程度,主要取决于声波振幅的大小.声音的响度一般用声压(达因/平方厘米)或声强(瓦特/平方厘米)来计量,声压的单位为帕(Pa),它与基准声压比值的对数值称为声压级,单位是分贝(dB).对于响度的心理感受,一般用单位宋(Sone)来度量,并定义 lkHz,40dB的纯音的响度为1宋.响度的相对量称为响度级,它表示的是某响度与基准响度比值的对数值,单位为口方(phon),即当人耳感到某声音与1kHz单一频率的纯音同样响时,该声音声压级的分贝数即为其响度级.可见,无论在客观和主观上,这 两个单位的概念是完全不同的,除1kHz纯音外,声压级的值一般不等于响度级的值,使用中要注意.响度是听觉的基础.正常人听觉的强度范围为0dB—140dB(也有人认为是-5dB— 130dB).固然,超出人耳的可听频率范围(即频域)的声音,即使响度再大,人耳也听不出来(即响度为零).但在人耳的可听频域内,若声音弱到或强到一定程度,人耳同样是听不到的.当声音减弱到人耳刚刚可以听见时,此时的声音强度称为“听阈”.一般以1kHz纯音为准进行测量,人耳刚能听到的声压为 0dB(通常大于0.3dB即有感受),声强为10-16W/cm2 时的响度级定为0口方.而当声音增强到使人耳感到疼痛时,这个阈值称为“痛阈”.仍以1kHz纯音为准来进行测量,使 人耳感到疼痛时的声压级约达到 140dB左右.实验表明,闻阈和痛阈是随声压,频率变化的.闻阈和痛阈随频率变化的等响度曲线(弗莱彻—芒森曲线)之间的区域就是人耳的听觉范围.通常认为,对于 1kHz纯音,0dB—20dB为宁静声,30dB--40dB为微弱声,50dB—70dB为正常声,80dB—100dB为响音声,110dB— 130dB为极响声.而对于1kHz以外的可听声,在同一级等响度曲线上有无数个等效的声压—频率值,例如,200Hz的30dB的声音和1kHz的 10dB的声音在人耳听起来具有相同的响度,这就是所谓的“等响”.小于0dB闻阈和大于140dB痛阈时为不可听声,即使是人耳最敏感频率范围的声音,人耳也觉察不到.人耳对不同频率的声音闻阈和痛阈不一样,灵敏度也不一样.人耳的痛阈受频率的影响不大,而闻阈随频率变化相当剧烈.人耳对3kHz— 5kHz声音最敏感,幅度很小的声音信号都能被人耳听到,而在低频区(如小于800Hz)和高频区(如大于5kHz)人耳对声音的灵敏度要低得多.响度级较小时,高,低频声音灵敏度降低较明显,而低频段比高频段灵敏度降低更加剧烈,一般应特别重视加强低频音量.通常200Hz--3kHz语音声压级以 60dB—70dB为宜,频率范围较宽的音乐声压以80dB—90dB最佳.2.音高音高也称音调,表示人耳对声音调子高低的主观感受.客观上音高大小主要取决于声波基频的高低,频率高则音调高,反之则低,单位用赫兹(Hz)表示.主观感觉的音高单位是“美”,通常定义响度为40方的 1kHz纯音的音高为1000美.赫兹与“美”同样是表示音高的两个不同概念而又有联系的单位.人耳对响度的感觉有一个从闻阈到痛阈的范围.人耳对频率的感觉同样有一个从最低可听频率20Hz到最高可听频率别20kHz的范围.响度的测量是以 1kHz纯音为基准,同样,音高的测量是以40dB声强的纯音为基准.实验证明,音高与频率之间的变化并非线性关系,除了频率之外,音高还与声音的响度及波形有关.音高的变化与两个频率相对变化的对数成正比.不管原来频率多少,只要两个40dB的纯音频率都增加1个倍频程(即1倍),人耳感受到的音高变化则相同.在音乐声学中,音高的连续变化称为滑音,1个倍频程相当于乐音提高了一个八度音阶.根据人耳对音高的实际感受,人的语音频率范围可放宽到80Hz --12kHz,乐音较宽,效果音则更宽.3.音色音色又称音品,由声音波形的谐波频谱和包络决定.声音波形的基频所产生的听得最清楚的音称为基音,各次谐波的微小振动所产生的声音称泛音.单一频率的音称为纯音,具有谐波的音称为复音.每个基音都有固有的频率和不同响度的泛音,借此可以区别其它具有相同响度和音调的声音.声音波形各次谐波的比例和随时间的衰减大小决定了各种声源的音色特征,其包络是每个周期波峰间的连线,包络的陡缓影响声音强度的瞬态特性.声音的音色色彩纷呈,变化万千,高保真(Hi— Fi)音响的目标就是要尽可能准确地传输,还原重建原始声场的一切特征,使人们其实地感受到诸如声源定位感,空间包围感,层次厚度感等各种临场听感的立体环绕声效果.另外,表征声音的其它物理特性还有：音值,又称音长,是由振动持续时间的长短决定的.持续的时间长,音则长；反之则短.从以上主观描述声音的三个主要特征看,人耳的听觉特性并非完全线性.声音传到人的耳内经处理后,除了基音外,还会产生各种谐音及它们的和音和差音,并不是所有这些成分都能被感觉.人耳对声音具有接收,选择,分析,判断响度,音高和音品的功能,例如,人耳对高频声音信号只能感受到对声音定位有决定性影响的时域波形的包络(特别是变化快的包络在内耳的延时),而感觉不出单个周期的波形和判断不出频率非常接近的高频信号的方向；以及对声音幅度分辨率低,对相位失真不敏感等.这些涉及心理声学和生理声学方面的复杂问题.

下面我们也对不同大小的陶笛频率及响度进行了录音棚现场测试，结果发现了AC款复管陶笛对人耳的听觉影响最大，其次是AG复管陶笛；但所有的复管陶笛对我们的耳膜都有一定的损伤，长期演奏或者听复管陶笛的倍高音演奏，对听觉神经不太好，尤其儿童、或者婴幼儿。噪声超过85分贝或90分贝是就会对耳蜗造成伤害。

复管陶笛对人耳的损伤：

注意 70分贝是一个重要的临界点，超过就会对听觉产生损伤！经常这样会让人变的反映迟钝 麻木

听复管陶笛的几个建议，避免听觉受损：


1.张开嘴巴,咽鼓管开启,骨膜两边气压平衡,就没事了。


分贝,分贝是声压级的大小单位（符号：db）,声音压力每增加一倍,声压量级增加6分贝.1分贝是人类耳朵刚刚能听到的声音,20分贝以下的声音,一般来说,我们认为它是安静的,当然,一般来说15分贝以下的我们就可以认为它属于"死寂"的了.20-40分贝大约是情侣耳边的喃喃细语.40-60分贝属于我们正常的交谈声音.60分贝以上就属于吵闹范围了,70分贝我们就可以认为它是很吵的,而且开始损害听力神经,90分贝以上就会使听力受损,而呆在100-120分贝的空间内,如无意外,一分钟人类就得暂时性失聪（致聋）

器官处于强噪声级中，会引起暂时性的听觉闻阈偏移现象，使听力迟钝，产生听觉疲劳。这是暂时性生理现象，内耳听觉并未受到伤害，经过休息可以恢复。但是，听觉器官如果长期暴露在强噪声级中或经常置身于强噪声级中，听觉疲劳难以恢复，内耳听觉器官产生病变，暂时性听力偏移成为永久性听力偏移，听力损失，造成耳聋。实践证明，45分贝以下的声音对人比较合适。超过55分贝时，人会感到吵闹。长期接触85分贝以上的噪声，40年后耳聋发病率为21％。90-130分贝：耳朵发痒、耳朵疼痛；130分贝以上：耳膜破裂、耳聋。高频噪声引起的危害比低频噪声引起的危害更大更深。

次声波对人体有害,按照你所说的情况，应该是次声波,如果长期生活在这种情况下，是有害的,人体的大部分内脏器官的震动频率都是小于10Hz的，而次声波的震动频率也是小于10Hz,所以容易与次声产生共鸣，从而损害我们的内脏器官，严重时导致死亡!就象那种有的人听得到有的人听不到的那种声波一样、就像狗笛的声音。这种声音高分贝声音听多了会造成间歇性耳聋的。长时间听会让人神经衰弱、耳鸣、心悸、头昏头痛。严重的会大大降低听觉功能，因此强烈建议小孩子不要过早接触复管陶笛，其实不管小孩子还是成人，都应该在练习复管陶笛时采取一定的措施来保护我们的听觉系统，如采用隔音棉，都是不错的选择。

㈡ 陶笛入门基础教程

1认识陶笛，知道手指的位置。

2熟悉手指。平时可以多多活动手指，增加手指的灵活性。内

3熟悉各个声调的指法。容多多练习，做到孰能生巧。

4气息。吹奏时运用腹部的力量，而不是肺部的力量。就是我们说的丹田气。感觉像是呼唤山头另一边的同伴，或吹灭1米远的蜡烛。

5发音。做"TU"或"KU"的音。舌头轻轻的点一下上颚，然后放开。

6有了上面的基础，可以找一些简单的曲子进行练习哦。

陶笛，世界性乐器。各国各地域都或长或短有过陶器时代，都曾各自有过、或相互借鉴改革研发陶制笛子的记录。

中国陶笛，目前可追溯至陕西半坡遗址出土的陶哨，距今6000多年历史，是中国陶笛的鼻祖。

中国陶笛（实用新型）哨口类气鸣土乐，陶笛演奏家，制作家周子雷借鉴中外历代陶土乐器基本特点改革研发，指法指序科学便捷，音域宽广，通常为陶土烧制的吹管乐器。

意大利陶笛（英语：Ocarina，也译作奥卡利那笛、洋埙、瓦埙、土笛等），自1853发展至今，借鉴某种陶笛改革而来，是目前国际上比较流行的一种陶笛。状似潜艇、有哨口、通常用陶土烧制的吹管乐器。

㈢ 请问三管陶笛有必要吗

我劝你是初学，那么十二孔是最好的。副管和三管 是因为有些曲子需要的音域很广。你是初学 指法什么的跟不上。不建议你买。

㈣ 关于陶笛的几个问题，请了解的同学详细回答一下。

1.目前市面上各品牌的陶笛，基本上作为一件乐器的音准来说都做的差不多，但各品牌陶笛的音色和气量兼容性来说差异很大，取决于各家陶笛的设计和定位，没有哪家好或哪家差这个说法，正确的说法是是否适合自己。建议有机会或有条件亲自尝试吹奏一下，看是否适合自己。
2.一只陶笛的主要成本并不是原材料，而是人工费用，处理的工序越多，工艺要求越高，陶笛的售价就越贵，当然有时候采用特殊原材料的陶笛也是很贵的，比如用紫砂材料的。所以陶笛的售价和吹奏效果并不一定是对等的，关键还是在于吹奏者自己。
3.复管陶笛就是有多个内腔的陶笛，复就是多的意思，一般用复管陶笛来称呼双管陶笛（双腔陶笛）、三管陶笛（三腔陶笛）甚至四管陶笛（四腔陶笛），相当于一只十二孔的陶笛（主管）和一或两只四孔的陶笛（附管）的组合，每个陶笛的都是相对独立的，都有自己的哨口、内腔和指孔。复管陶笛的定调一般是以主管为准的，附管是主管音域的延伸，一个附管至少可以吹5个以上的音，所以没有针对附管来称呼是什么调。复管陶笛一般可以用来吹奏超过普通十二孔陶笛音域的曲子，也可以用指法组合配合两个以上的腔体同时发声来吹奏和声效果。复管陶笛因为腔体多，处理起来麻烦一些，而且在任何一个工序中一个腔体出问题了，整个陶笛就是废品，所以成品率远远低于单腔体的陶笛。而且复管陶笛的设计上还要考虑各个腔体的音色、音量、气量和音域的衔接，烧制前的不同腔体的预留量，因此复管陶笛的附管越多，价格也越贵。

㈤ 什么是复管陶笛

蕾睿克陶笛很高兴为您回答：
复管陶笛是相对我们普通的单腔体发声的陶笛基专础上，增加了一个以上的附属加腔体来扩展音域。附加的腔体也称附管。因为考虑到人的手指的限制，附加的腔体上一般只有较少的指孔。根据附加管的数量，一般有单复管（双管），双附管（三管）甚至三附管（四管）陶笛，统称为复管陶笛。复管陶笛除了可以用常规的扩展音域的吹法外，还可以根据旋律的特点，让多个强体同时发出和玹音来增强乐曲表现力
还有什么不懂得问题可以去我们网络空间，加我们QQ或直接网络HI我~！最后祝你学习愉快！

㈥ 什么是复管陶笛

怎么说 就是把两把不同的陶笛结合在一起吧 还可以演奏和声哦 你可以看我们公司的网站 我们的品牌是风雅.

㈦ 新手请问学陶笛有什么步骤吗

学陶笛没有特别的步骤，只要注意吹奏陶笛的姿势即可。

陶笛吹奏方法

以双手大拇指按住陶笛背面两个气孔，食指与中指分别按住正面气孔。无名指轻轻扶住陶笛底部，以防陶笛在手指全放时掉落。以指腹轻轻按压气孔，不可用指尖，只需留意不可有任何空隙，不必太用力。

陶笛吹奏技巧

以嘴唇轻轻含住吹口，不可含太深，以免盖住出气孔。吹气方式宜以丹田之力（腹腔）稳定送出，一可避免太多口水，二可产生振音效果，让笛韵更为悦耳，长音的吹奏，要求音量平稳，不可忽大忽小，音与音之间，要流畅的连接，不可断断续续。

短音与重音需运用“踢舌”的技巧，将舌尖抵住上腭牙齿与牙龈的相接处，于吹气时瞬间将舌头缩回，就像念注音符号“ㄊㄨ”一样，这样的声音干净有力，听起来有活泼欢乐的感觉。

(7)复管陶笛教学扩展阅读：

1、音域划分

分为高音陶笛、中音陶笛、低音陶笛。高音陶笛的表示符号为S。中音陶笛的表示符号为A。低音陶笛的表示符号为B，低音陶笛通常为C调陶笛，也就是BC。

2、孔数划分

4孔陶笛、5孔陶笛、6孔陶笛、7孔陶笛、8孔陶笛、9孔陶笛、10孔陶笛、11孔陶笛、12孔陶笛。

3、外观划分

工艺陶笛、彩绘陶笛、裂纹陶笛、枪型陶笛、潜水艇型陶笛、扁形陶笛、球形陶笛、圆柱形陶笛等。

4、管数划分

单管陶笛、复管陶笛。复管陶笛，包含了双管陶笛、三管陶笛和四管陶笛，复就是多的意思。由于陶笛音域有限，当吹奏超出其音域的曲子的时候，除了换用不同调的笛子外，还可以选择使用复管陶笛。

㈧ 求大神，关于复管陶笛的曲子问题

不是很清楚LZ是指什么和弦，想吹和弦的话先得将三/两个吹孔全部含住，然后改变指法，加大气息。

㈨ 复管陶笛和12孔ac陶笛有什么区别

12孔陶笛又称单管陶笛，只有一个管腔，共有12个指孔，能发出13个音，能演奏约版80%的曲子，但是有时你需要演权奏的曲子的音域范围比较宽，也就是说13个音不够用，那么这个陶笛无法表现这首曲子，可以采取两种方法：1、使用不同音域范围的两支陶笛；2、使用复管陶笛（三管或双管陶笛），三管，就是三个独立发音的管腔……

㈩ 哪位高手可以 指点指点 三管陶笛的指法 以及基本的练习方法 本人昨天买的 但是什么都不会希望有高手指点

练习的方法就是看谱多练习，然后把指法背下来。

不要心急，一首歌曲要反复练习，不要以为熟了就可以松懈，要听它的节奏是不是恰当。