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jsp教案

发布时间:2021-02-02 17:01:11

① 现在学习JSP了。请各位推荐好的学习方法。

先掌握基本的,然后多找项目做,理论东西再多都不如实践来的好

② JAVA的具体学习流程(被采纳高分追加)

JAVA基础——>servlet(同时补充HTML)——>JSP——>两种设计模式:(模式1(JSP+JavaBean),模式2(JSP+Servlet+JavaBean)——>框架struts(同时可以了专解熟悉XML,因属为后面两框架用了不少XML来实现的),hibernate,spring
最后就是你的开发经验了,至于软件工程,UML要等到正式做项目的时候就可以慢慢的去了解它了

③ 谁能给我免费的大学英语自学教程(上、下册)教案或者笔记网上的我下载不了!qq1158629788.谢谢!

我提点小建议:
1. 多听。现在CCTV9英语频道是个很好的学习平台,而且发音标准。另外回多听些答广播。还有就是可以看一些感兴趣的外国大片(当然是不要蹩脚的中文配音)。
2.多练。不要觉得自己说的不标准。只有多练才能练就好的口语。
当然如果有机会和外国人聊天,那就最好。

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④ 平面设计教案

资源名称---计算机方面学习视频资料

PHP视频教程从入门到精通

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ORACLE内部培训视频教学

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常用网络命令音频教程

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新编Premiere.Pro入门与提高

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新概念SQL.Server.2000教程

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西北工业大学-编译原理 48课

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专业工程师拆解笔记本视频

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Cisco官方出版的CCNA/CCNP教材

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数据库原理视频教程在线播放[北京交通大学]

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mysql数据库视频教程

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数据库原理与应用视频教程下载[北师大]

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《Visual Foxpro》 31讲

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ASP 数据库编程入门视频教程*

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PowerBuilder视频教程在线播放

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VFP6.0视频教程下载

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数据结构教学录像c++版

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网页设计在线教程

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使用Visual Studio .NET进行调试

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protel 2004 光盘教程

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PHP动态网页制作

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ASP动态网页制作计

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JSP动态网页制作

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Perl动态网页制作

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汇编语言程序设计

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逐步精通数据库(sql server)

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linux安装的全程演示录像(9.0)*

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网络工程考试视频教程

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计算机操作系统视频讲座(清华大学)

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101-VF程序设计视频课程

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接口技术视频讲座

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软件工程40讲 (西北工大)

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使用DM万用版给硬盘分区 视程

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汇编与微机接口 64讲

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手把手教你配置路由器

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VB程序设计视频讲座

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新概念Dreamweaver_mx视频教程(已失效)

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孙鑫VC++

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边用边学visual basic 6

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边用边学Powerbuilder编程

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边用边学C语言

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边用边学Java程序设计基础

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边用边学C++语言基础教程

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边用边学Autocad

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边用边学Linux

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Windowsxp中文版入门与提高

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Photoshop CS2 标准教程

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【用Ghost备份和恢复系统】视频教程

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硬盘分区与格式化探悉

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WinXp安装全过程

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winxp优化大全

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使用DM万用版给硬盘分区

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常用网络命令视频教程

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编程之道—JSP数据库编程入门(iso)

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企业网络系统与集成

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高速宽带主干网技术专题视频教程

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SQL数据库视频教程

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微软开发者系列讲座---WEB Service高级应用

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Flashmx 2004 视频教程

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计算机图形学

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电子科大--- VB程序设计

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EDA技术

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unix操作系统(电子科技大学)

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多媒体技术(电子科技大学)

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计算机操作系统(电子科技大学)

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计算机网络基础(电子科技大学)

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计算机系统结构

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计算机组成原理

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嵌入式系统应用与开发技术

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软件工程(电子科技大学)

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微机原理与接口技术

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洪恩编程之道 delphi7

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不背字根学五笔视频教程

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网页设计(制作)

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程序设计语言

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组成与系统结构

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多媒体技术(西北工业大学)

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汇编与微机接口

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计算机软件技术基础

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计算机软件技术基础辅导

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网络支付与结算48讲(北京交通大学)

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计算机网络[北方交通大学]

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洪恩开天辟地.4.零售版(8CD)

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面向对象C++(陈文宇)(电子科技大学)

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数据结构(罗吴蔓)

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程序设计语言与编译

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DOS 学习视频教程

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计算机网页设计与制作视频教程

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单片机及应用辅导课程

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自己动手建立个人网站

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c语言14讲

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高级操作系统(北大-辛辛那提大学)

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边学边用Photoshop7.0视频教程

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洪恩编程之道 delphi7 视频教程

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数据库应用程序设计

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数字视频应用教程

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中文AutoCAD 2005基础操作与实例教程

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3ds max 6标准教程

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Premiere 6.x 标准教程

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华南理工大学-c#和.net技术与应用

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Adobe Photoshop CS2官方视频教程

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微计算机技术

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软件开发工具与环境

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计算机图像处理

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边学边用LINUX

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计算机组成与汇编语言程序设计(赵丽梅)宁波电大

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操作系统(陈访荣)宁波电大

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计算机网络(马敏飞)宁波电大

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VB编程与应用(黄文)宁波电大

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Internet和Intranet应用(薛昭旺)宁波电大

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并行程序设计(北大)

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计算机专业英语/宁波电大

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计算机辅助设计Autocad[宁波电大]

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计算机组成原理[宁波电大]

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数据结构(冯姚震)宁波电大

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面向对象程序设计(黄寅)宁波电大

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操作系统(华南理工大学)

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操作系统(华中科大)

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第三代无线数据通讯的前景与机会(华南理工)

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高等计算机的核心技术-并行处理(清华)

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多媒体(华中科大)

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高速网络与移动计算(香港城市大学)

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汇编程序设计(北大)

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计算机网络(华中科大)

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北京交通大学-PASCAL语言程序设计

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JAVA程序设计(北京交通大学)

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演示安装红旗Linux

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ASP高级编程课程讲解

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计算机体系结构(北京交通大学)

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吉林大学-高等计算机系统结构

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人工智能导论

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微机组装与维护

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计算机网络工程

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Internet和Internet应用

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网络数据库系统概论-SQL Server

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超级注册表实用大全ISO

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动态网页制作视频教程ASP.PHP.JSP.Perl

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浙大-计算机网络

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计算机网络基础

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Windows 2000 教学[FLASH]200分钟

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中央电大-网络操作系统

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浙大-计算机应用基础(2)

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西南交通大学-通信原理

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HTML的全局架构视频教程

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Photoshop数码照片艺术效果100例(精彩版)

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吉林大学-internet网页设计

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手把手教你学JAVA程序设计[swf][7课]

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台湾国立嘉艺大学-maya中文视频教程

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手把手教你学VC程序设计[swf][8课]

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马鞍山电大-信号处理原理

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[西南师大]计算机网络理论 [19讲]

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电子科大-移动通信系统

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北京师范大-多媒体视频

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C语言(北京交通大学)

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数据库应用基础(北京交通大学)

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计算机文化基础(北京交通大学)

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Powerpoint国外系列精美模版

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计算机组成原理(北京交通大学)

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编译原理(北京交通大学)

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数据结构(北京交通大学)

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汇编语言(北京交通大学)

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网页制作技术(北京交通大学)

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计算机与网络系统安全(北京交通大学)

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面向对象程序设计与C++(北京交通大学)

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清华大学 吴企渊计算机操作系统

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操作系统(北京交通大学)

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Authorware金鹰视频教程

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金鹰工作室Freehand MX快速入门视频教程

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PowerPoint2003视频教程

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ASP视频教程下载 北京大学尚俊杰

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金鹰电脑教程Flash编程视频教程

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数据库概论(江南大学)

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软件工程(江南大学)

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人工智能概论(江南大学)

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计算机组成与结构(江南大学)

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计算机基础(江南大学)

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多媒体技术(江南大学)

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边学边用PowerPoint 2000

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结构计算软件

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软件工程

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Java语言与WWW技术

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信息技术专题

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Internet与Web站点设计

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多媒体课件制作与应用

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四川电大 算法分析与设计(在线播放)

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计算机应用基础

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计算机图形学基础

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多媒体技术基础与应用IP

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JAVA 入门视频教程

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Photoshop从头学起系列教程

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四川电大 计算机专业英语(在线播放)

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四川电大 单片机技术(在线播放)

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四川电大 信息系统测试(在线播放)

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四川电大 Asp程序设计基础(在线播放)

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四川电大 计算机组装与维护(在线播放)

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四川电大 Internet网络系统与实践(在线播放)

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四川电大 计算机电路基础(在线播放)

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吉大 windows程序设计

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WEB应用系统设计(东南大学)

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DELPHI程序设计

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C++语言程序设计视频教程

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JAVA视频教学

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delphi7.0视频教程

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BIOS视频教程

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NET系统架构与开发

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磁盘阵列安装视频教程

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JAVA语言编程

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计算机安全视频培训

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PHOTOSHOP7.0 FLASH教程

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Photoshop7.01影像处理(百事达)

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Microsoft软件开发过程

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风之行——Maya大型视频教学风暴

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计算机应用基础视频教程

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单片机技术

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用SERV_U架设FTP服务器视频

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局域网组网精彩视频教学

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动态网页制作视频教程ASP.PHP.JSP

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注册表使用视频教程

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信息技术及应用远程培训

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⑤ 社戏教案 要最好的 最中使的

初二语文《社戏》 导学案
课型 执笔: 审核: 时间: 班级: 姓名

教学目标
1. 学习分析小说的一般方法,理解文中叙事有详有略的特点。
2. 理解本文景物描写对表达中心思想的作用。
3. 感悟课文所表达对劳动人民的深厚真挚的思想感情。

教学重点:
1.引导学生体会景物描写对表达中心的作用。
2.了解人物性格,理解表现劳动人民的纯朴可爱和怀念社戏的关系。

难点:本文结尾对“豆”与“戏”的评价、赞美的理解。

一.课前准备:
多媒体课件(包括《童年》MTV、轻缓的乐曲、越剧片段、江南水乡月夜画面、江浙一带月夜航船、看戏画面等)

教学过程:
一 预习导航:
1 注音
归省( )潺潺( )行辈( )惮( ) 凫水( )蕴藻( )飘渺( ) 撮( ) 桕( )棹( ) 船楫( )
踱步( )
2 解词
依稀:
撺掇:
委实:
依稀:
弥散:

二 .自主学习:
请同学们速读课文,自选一个角度,概括一下全文内容,力求用最简洁的词语来表达,小组合作解决,提示可从“时间”、“事情”、怀念童年的原因等方面去思考。
1:围绕课题,从时间角度来看,全文是这样安排的:( )——看戏——( )。
2:从事情角度来看:( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )
3、你怎么知道是“夏夜”?
4、详略是怎样安排的?

三.合作探究、交流:
(一)品读精段,层次式品析,理解环境描写的作用。
请同学们自由朗读“夏夜行船”和“归航偷豆”有关段落,把表现“我”所见、所闻,所嗅、所感的美句分别摘出来。(学生朗读并记诵美句)

(二)同学们看书都很仔细,这些语句作者写得很美,美词美句需要我们用心去体验,请自选一段你认为写得美的句子,读一读,然后用“我觉得_______(美词)用得好,好在它写出了(或表现了)_________”的形式对你选读的美词进行品味、讨论、交流。

(三)同学们的感受很真切,刚才我们对文中的两个精段进行了由句到词,由粗到细的品读,感受了江南水乡的温柔秀美,我们在读的时候还要思考,这些自然环境描写对作品主题的表达有什么作用?请大家思考并讨论一下。

(四)评人物,抓中心 小说有三要素:人物、情节、环境。这篇小说不仅情节吸引人,自然环境描写细腻,更塑造了一些热情的伙伴和淳朴的乡民形象。
请同学们运用“我喜欢文中的_______(人物),因为他(他们)_______(评价其性格的品质),比如_______(举人物表现)的句式,写三言两语,勾勒人物形象,请结合课文合作讨论后写话。(学生小组合作探究讨论,评价人物句子如下)

(五)抓文眼,明主旨
1.本文主要是写看社戏,那么我们来看戏好看么?(播放船头看戏及一段越剧)
2.去看戏,不尽兴,在船上吃的豆也是生长在田里的普通豆,但文章结尾“我”却说“直到现在,再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜的好戏了,”这看似矛盾的结尾,你是如何理解的?你有过类似的体验吗?请小组讨论一下。
(学生小组讨论后回答)

四.课堂练习:阅读“我的很重的心忽而轻松了,-------------于是赵庄便真在眼前了”
1.选文中哪些动词写出了小伙伴们划船动作干净利落?(2分)

2.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,”这句话表现了小伙伴们怎样的心情?(2分)

3那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。比喻的作用是什么?为什么要写老渔父的行为?(3分)

4.波浪线画出的是描写戏台的语句,体会这样的描写表达了”我”怎样的心情?(2分)

五.教后记

⑥ 1860年中国发生了什么大事

5月23日 江苏巡抚薛焕与英、美、法等国勾结组织配有洋枪、洋炮的清军武装部队,共同镇压太平天国起义军。该武装称“洋枪队”,由美国人华尔流预。1862年,清政府授称“常胜军”,由英国军官戈登统领。1864年,在昆山解散。

8月21日 英法联军一万余人向大沽炮台发起攻击,清军坚守阵地,顽强抵抗,后因炮台火药库起火,敌军趁势猛攻,炮台失守。

9月18日 随英国侵华军全权代表额尔金侵华的翻译主任巴夏礼,在北京通县被清军捕获,后释放。巴夏礼竭力支持额尔金焚毁圆明园和迫使清政府签订《中英北京条约》。

9月22日 英法联军攻占天津后,咸丰帝等逃往热河,派恭亲王奕沂留京媾和。

10月6日 英法联军闯入圆明园。面对琳琅满目的奇珍异宝,联军司令部下令官兵自由抢劫3天。园内收藏的所有金银珠宝、文物古籍、国宝奇珍,被洗劫一空。一些搬不动的古铜器、名瓷器、珊瑚屏风、象牙雕刻等,则以棒击毁,必至粉碎而后快。18日,额尔金下令烧毁圆明园,3000余名英军手执火把冲入园内,千焰万火腾空而起,使之变为残垣断柱,一片废墟。

10月24日 清钦差大臣奕?与英国代表额尔金在北京签订《中英北京条约》。该条约将《天津条约》中规定的赔款400万银两增加到800万两;英国可以在华招募华工出国;割让九龙司地方一区给英国;将天津开为通商口岸等。

10月25日 清廷钦差大臣奕沂与法国全权代表葛罗在北京签订《中法北京条约》。该条约除确认《中法天津条约》有效外,又扩大了法国的侵华权益:将《天津条约》赔款200万银两增加到800万两;赔偿过去没收的天主教产;法国可以在华招募华工出国;将天津开为通商口岸等条款。

11月14日 清廷钦差大臣奕沂与俄国公使伊格那提耶夫在北京签订《中俄北京条约》。该条约除确认《瑷珲条约》有效外,沙俄又获得如下侵略权益:清廷将乌苏里江以东40万平方公里的中国领土割让给沙俄;将喀什噶尔开为陆路商埠,并准许沙俄在喀什噶尔、库伦等地设领事;沙俄在华享有领事裁判权等。

1862年

3月16日 清政府将美国人华尔统领的洋枪队改名为常胜军,任苏松太道吴煦为督带,华尔为管带,以图“借洋兵助剿”太平天国和捻军。

3月17日 江西省南昌市爆发反洋教事件。法国天主教传教士罗安当在南昌强占土地,索要民房、欺压人民,激起民众愤而烧毁法国教堂,捣毁育英堂和罗安当的座船,史称第一次“南昌教案”。

5月28日 太平军陈炳文部包围了驻守松江、青浦的洋枪队。该洋枪队是由外国侵略者华尔等指挥,用洋枪,洋炮装备起来的清军武装。将华尔的指挥船击中。后太平军乘胜攻克青浦,俘“洋枪队”副领队法尔恩德。

1863年

6月25日 美国领事熙华德与清廷议定美在上海设立租界有关事宜,占地7865亩。

9月20日 上海英、美租界正式合并,改称为“公共租界”。后在公共租界地的公园内,竖起污辱性的“华人与狗不得入内”的牌子,严禁中国人入内。

1864年

10月7日 清廷与沙俄在新疆塔城订立《中俄勘分西北界约记》。其主要内容是:规定了自沙宾达巴哈山口至浩罕边界为止的中俄边界,占去44万余平方公里的中国西部领土。

⑦ 求:小学二年级第15课《画风》的课件和教案

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http://www.teachercn.com/2004/10-31/14347.htm
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http://www.teachercn.com/xxyw/Teacher/XXENJYW/127621117542857.Html
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http://www.yangteacher.com/Html/20061114105150-1.html
http://www.xkb1.com/jiaoan/yuwen/2/20061212/3084.html
http://www.soabc.net/teacher/list13.asp?cid=13&id=5601
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http://down.teachercn.com/Kj/Ywkj/Xxywkj/2007/2007021518727.html
http://www.5ykj.cn/SoftView.asp?SoftID=36420
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很有难度哦...难怪没人能答得上来了.

⑩ 海滨仲夏夜教案

全文共12个自然段,可分为三大部分。

第一部分(1-3),描绘了从“夕阳落山不久”到“夜色加浓”这段时间里海滨仲夏夜的景色。

第二部分(4-7),描绘了在幽美的夜色中,海滨沙滩上“劳动者休憩、谈笑”的情景。

第三部分(8-12),描绘了从“月亮上来”到“夜深”这段时间里月光下海滨沙滩上“劳动者休憩、谈笑”的情景。

三、 抓住景物特点进行描写

仅以第一幅画面为例。从霞光色彩的变幻到启明星闪烁,从繁星满天到灯光映照,作者不仅抓住了色彩、光线的变化,更紧扣了“海滨”这一特定环境。借海浪写霞光,用蓝天衬托明星,海面上的灯火与天空的星斗辉映。具体而言,写晚霞,不是笼统地去形容“红霞满天 ”,而是着意写反照在海浪上的霞光,“ 又红又亮”写出霞光的色彩特点;“闪烁”“滚动”“消失”表现霞光映在波浪上不停地晃动闪光这个特点。写夕阳逐渐西沉的景物 ,着重写了长庚星 。在直接描写星光之前,先写天空的变化,为长庚星的出现作铺垫。“高而远”“深蓝色”的呈现一片“肃穆”气氛的天幕作为长庚星的背景,把它映衬得更鲜明了。写长庚星,一是抓住它“最早出现”、天幕上只有它一个的特点,二是抓住它“活像一盏悬挂在高空的明灯 ”的特色。继而写“夜色加浓”时的景物,着重写灯光。“次第”一词用得准确,写出了许多灯光先先后后亮起来的特点。“尤其”一词强调描写的重点是“围绕在海港周围山坡上的那一片灯光”。其特点是倒映在海面上,随着波浪“晃动”“闪烁”,“像一串流动着的珍珠”,把灯光的特点写活了。写月亮的升起,则说它是“从那平静的大海里涌了出来”。这些都是海滨特有的景色,有别于其他地方。

四、联想与比喻

文章联想丰富,而且贵在自然,比喻恰当。联想常借助巧妙的比喻完成的,形象地显示景物的特点。如:“那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。”作者由鲜红的晚霞联想到燃烧的火焰,通过比喻,将霞比作火焰,既写出了霞光的形态,又写出了它的动态。再如“整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。”作者由又大又亮的启明星联想到悬挂在高空的明灯,然后通过比喻,突出启明星的特点。这些比喻不仅生动贴切,而且形象鲜明。

五、诵读教学建议

本文文质兼美,适于朗读,故可采用诵读法教学,让学生在反复育读中体悟文章描景绘物的美。课堂教学中,教师要注意采用富有感情的范读或示范朗读声像带等作为“导读”,让学生体会、模仿,还要进行必要的指导,使他们掌握朗读的技巧,懂得重音、停顿、速度、语调等要领,并在反复诵读中达到“目视其文,口发其声,心同其情,耳醉其音”艺术节效果。还可以配合画面让学生在愉悦的情境中诵读。

《海滨仲夏夜》教学设计示例

教学重点

这是一篇优美的写景文,作者抓住“海滨”“仲夏”“夜”等景物特征,依次写了“夕阳落山不久”、“夜色加浓”、“月亮上来了”、“月亮升得很高了”、“月己经很深了”时的海滨幽美夜景。突出了特征,用词准确优美,比喻贴切生动。因此全文的教学重点应放在让学生体味文章绘物的美上。

教学难点

“一切景物描写都是人在描写,为描写人。”在文学作品中景物描写的主要作用是为表现人物、烘托思想感情服务的。故本文的教学难点在于让学生理解文章自然美之中所蕴含的人的美、生活的美。

教学过程

第一课时

一、 以初步了解课文内容为目的,让学生默读课文,并通过查检工具书,扫除字词障碍。

二、 朗读全文,使学生进一步了解课文,整体把握本文特色。
方式:可请学生朗读,也可由教师范读。

三、 谈后讨论,引导学生从自身感受去回答,不必拘泥于统一答案,总体围绕“美”即可。

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