⑴ 幼儿园美术教案，撕贴画秋天的水果
柿子 梨子 柑橘
⑵ 朱塞佩的水果蔬菜组合画,教案幼儿园大班的目标和重难点是什么
这个蔬菜水果的组合化训练目标主要是为了训练幼儿的一个色彩搭配的能力再有就是手眼协调能力，重难点主要就是注意用蔬菜水果拼出画面的造型
⑶ 小班美术教案水果拼图
智能活动区
水果拼图
能根据水果的特征进行拼搭，培养幼儿的观察能力。专
1、提属供缺一个角的水果图及各种缺角的部分，幼儿拼上正确的部分。
2、桔子、苹果等单个、两个或三个的水果图等分4——6块；相对应的写有数字、水果文字的底板。
3、一盘水果分成若干块，幼儿拼成后说说各种水果的名称、数量。
水果图书
能逐页看小书，说出常见水果的特征，并找出相对应的文字与水果图片相匹配。
提供将自制的水果图书：上面有水果的图片（图片左上角有水果的名称）与相对应的文字。
1、幼儿能逐页翻看小书，说出水果的名称或简单特征。
⑷ 幼儿园水果教案，在幼儿涂色时，老师应该怎么做
幼儿园水果教案,在幼儿涂色时,老师应该怎么做 可以自己先做一个示范 然后在学生做的时候 巡查纠正，监督指导
⑸ 小班绘画《新鲜的水果》教案
教学内容与目标
1．显性内容与目标 人美版第七册美术教案 第11课 画水果
应知：初步了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
应会：尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，表现一组水果静物。人美版第七册美术教案 第11课 画水果
2．隐性内容与目标
使学生了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感。
(四)教学重点与难点
重点：通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性；感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
难点：如何用浓、淡、于、湿表现物象的特征，以及画面的构图。
(五)学习材料
毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种水果等。
l组织教学
2引入新课
(I)展示出不同表现方法的水果绘画作品。
提出问题：
这几幅作品有哪些地方是相同的，有哪些是不同的?
今天我们就学习用中国画的方法来画水果。
(2)出示课题：画水果。
3．新授课
(1)学生分组欣赏。
① 用国画的方法表现水果与用其他绘画方法表现水果有什么不一样？
②尝试着用纸笔
画一画。
提出问题：
A尝试用笔：中锋、侧锋。
B尝试用色：浓、淡、干、湿。
(2)教师可在学生初次探究的基础上做示范。
(3)请个别学生示范，其他学生看书欣赏其他学生的美术作业。
（4）打开书，欣赏。
①看草莓、葡萄的步骤图，研究其画法。(学生临摹画法。)
⑹ 幼儿园大班的孩子画水果房子要怎样画
教材分析：本课时教材属于自编内容，该内容根据幼儿大班学生的现实接受能力和结合国家幼儿大班的课程标准进行编制。 水果在人们生活中是离不开的，尤其是诱人的果形和美丽的色彩，让人们感觉那水淋淋的样子和丰富的营养价值，都是人们非常喜欢的必备品。所以，应多让孩子们加深水果的认识，并且画画生活中自己喜欢的水果。 一、目标与要求 1、让孩子们对水果加深认识。 2、让孩子们对不同水果的形状、色彩进行分析。 3、让孩子们掌握部分水果的画法、并按自己的想法进行（绘画）补充发展。 二、重难点 重点：认识水果的形状、色彩。 难点：对水果的画法、技能的掌握。 三、教学方法 教法：引导学生分析水果形状、色彩、示范。 学法：观察、分析、练习。 四、课前准备 绘画工具、材料、课件、教案等。 五、教学过程 （一）导入：运用水果实物等导入新课。 （二）新课 1、引导学生欣赏水果图片。如: ( (1) (2) 2、引导学生分析不同水果的形状和画法。 3、老师演示几种水果的画法。 （三）指的学生练习画水果。 （四）课时小结（口述）。 六、教学反思
⑺ 幼儿园 美术 水果宝宝真好看 教案
画一些拟人的可爱的水果，向孩子们介绍，教他们画。