楷书基础教学

㈠ 楷书的学习方法

中楷比较适合作大字要如小字，而作小字要如大字。(陈槱《负暄野录》)
楷书临习章法
章法是书法艺术形式美的重要组成部分。点画是线条美，间架结构是局部的构图美，章法是整体构图美。赵体楷书的章法，可以从两个方面研究和把握起规律。
其一，整齐一律。楷书章法的整体感，首先是整齐，字的排列形式是字与字、行与行之间的等距，给人一稳定、庄重的视觉效果，这种形式最适合严格意义的楷书。结字的宽窄、长短不同的造型产生局部参差变化，便整齐一律而不呆板拘谨的楷书不会出现不和谐或单调之弊。
其二，多样统一。赵体楷书的最大特点是带有行书的成分，笔法多变，因字赋形，不刻意布置，在多样性、变化性中有着十分和谐统一的关系。给人的感受是静中有动，字中融情。一件书法艺术品首先感染人的是其整体效果，而整体是由无数个局部构成。因此，在布置章法时，不应该忽略每个字的细节，诸如字的造型、长短、欹正的变化，轻重的节奏感等，都需要慎重地考虑，严密地设计，并且要坚持不懈地经过较长时期磨练，始能自由地进行章法处理，表现出一种似乎没有设计的设计美，达到书法艺术的较高境界。
楷书章法并不复杂，其主要形式有中堂、对联、条幅、横披、扇面等。楷书的章法布置，字距与行距大多基本相等，但也有行距大于字距的；一律自右至左竖写，横披的少字数者也仍然是由右至左书写；现代的中文横写是自左至右，在特殊需要的情况下也可以用这种方法，但竖写是仍然以从右至左为佳。书写注意
清代书法家宋曹(书法约言·论楷书》曰:“盖作楷先须令字内间架明称，得其字形，再会以法，自然合度。然大小、繁简、长短、广狭，不得概使平直如算子状，但能就其本体，尽其形势，不拘拘于笔画之间，而遏其意趣。使笔笔着力，字字异形，行行殊致，极其自然，乃为有法。仍须带逸气，令其萧散;又须骨涵于中，筋不外露。无垂不缩，无往不收，方是藏锋，方令人有字外之想。如作大楷，结构贵密，否则獭散无神，若太密恐涉于俗。作小楷易于局促，务令开阔，有大字体段。易于局促者，病在把笔苦紧，于运腕不灵，则左右牵掣;把笔要在虚掌悬起，而转动自活。若不空其手心而意在笔后，徒得其点画耳，非书也。
总之，习熟不拘成法，自然妙生。有唐以书法取人，故专务严整，极意欧、颜。欧、颜诸家，宜于朝庙浩救。若论其常，当法锤、王及虞书(东方画赞》、(乐毅论)、(曹娥碑》、(洛神赋》、《破邪论序》为则，他不必取也。”
按语：论述精到，实当可取。
钢笔书法
楷书是汉字 的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。钢笔楷书具有以下几个特点：
讲究用笔
钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生
不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。
笔画分明
钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然，非常好看！
结构方整
钢笔楷 书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。
正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字 行书笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。
练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。

㈡ 如何自学书法

您好，如果您是书法初学者，建议您从楷书入手，这是学习书法的基础。工欲善其事，必先利其器，作为初学者首先您需要准备好笔墨纸砚，另附一本字帖。

一、笔：笔的选择是至关重要的，狼毫羊毫的兼容（兼毫），长度适中即可。

(2)楷书基础教学扩展阅读：

书法，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。

从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等。

资料来源：书法-网络

㈢ 求软笔楷书入门基础视频教程，不要那种有上集找不到下集的，要一整套的。谢谢

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㈣ 初学书法，为什么都是从楷书学起

很多学习过书法的学生应该都知道，书法老师在教授书法知识和技能的过程中，都是先从楷书教学教起来的，学好了楷书才能够学好其他的书法！可以说，楷书是学习书法的入门技能，如果学不好楷体，要再想把其他的书法写好也就非常困难了！入门先学楷体是有原因的，主要原因有三个！

第三个原因，楷书是所有书法体当中最简单的一种书法体，只有学好了楷书，我们才能掌握学习其他书法体的技能和水平！而且在楷书的书写过程中我们能够把书法当中的各种规范细节完全练习一遍，熟悉楷书的过程就相当于是在打基础，如果我们连学习书法的基础都打不好，要想再往前进步，自然困难重重！

㈤ 我想自学书法，但完全不懂，不知道怎么入门，求高手指点

......路过，回答一下吧：

1. 零基础是好事，不急着练某种字体，先找个简单的书法史的书看看，作为扫盲式的了解书法。

2. 先看了简单的书法史，有兴趣可以看江苏教育出版社出版的七卷本的《中国书法史》，当然最好是慢慢看，边练字边看。这个看完后可以看看当代书家写的书，入陈振濂老师、邱振中老师的、白谦慎老师等写的相关文献。当然，书论也要看看。

3. 毛笔的选择有“四德”，相关资料网络应该有。墨水一般用一得阁就行了，红星墨水也可以。

4. 视频建议看《利明书法教程》，有32集好像，优酷就能看。由浅入深，非常好。徐利明老师是南京艺术学院的老师，我曾有幸受教于他，受益良多。

5. 没什么要注意的。书法在现在看来有各种所谓“功能性”，所以要把书法在你的概念中明确起来，也就是说你要清楚地知道你为什么要学书法，要学什么样的书法，要学到什么程度，最后，要学书法的什么？这些问题一定你不断学习的过程中渐渐清晰起来，不能漫无目的地拿着毛笔浪费时间。最后的“要学书法的什么？”这个问题可以涉及到生活，学习，心理，哲学等等方方面面。需要认真思考。

6. 建议：书法可以作为一个切入点来了解中国传统文化，这个非常重要，不要单一的了解书法，应该把整个书法背景，历史，绘画，诗歌等等都有所触及，这样对书法练习本身也是很有帮助的。

   
   

回答完毕。谢谢。

㈥ 楷体字的基础笔画要怎么练习

楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。楷书具有以下几个特点：一、讲究用笔钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。二、笔画分明钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。三、结构方整钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。

㈦ 欧阳询楷书毛笔书法教程

欧体字以劲险闻名，我也很喜欢。但欧体并不好学。如果想学欧体，可以从描红（水写）练内笔画架构，进一步到临容帖，学习笔法。

如果之前没学过，可以从最大众的九成宫碑开始，田英章有一本《欧阳询楷书入门基础教程》是九成宫碑的。还有一套书法等级考试培训教材:欧阳询《九成宫碑》精讲精练不如那一套，那也很多人买。

另外，出入门者选碑帖，可以选去石花，还原真迹的版本，湖南美术出版社新出的可以考虑。

希望可以帮到你，给我好评哦！